Agressividade Na Escola Um Estudo De Caso Artigo

um curso de psicologia. RESUMO Este relatório científico foi elaborado a partir de leituras de artigos sobre o tema bullying: agressividade e violência nas escolas. O texto destaca a importância e a influencia da família nos casos e no surgimento do bullying, os autores e o período do desenvolvimento humano com maior incidência de bullying, o papel da escola, a agressividade e suas consequências, a influência no aprendizado sobre alunos alvo, o abandono escolar, assim, como…

DISLEXIA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM Nome completo do(s) participante(s) (em minúsculo ) RESUMO O presente artigo tem como objetivo fazer um estudo direcionado a dislexia. O proposto trabalho aborda a questão que envolve a dificuldade de pessoas que possuem distúrbio no aprendizagem. Está dificuldade se apresenta na área da leitura, escrita e soletração, que pode também ser acompanhada de outras complicações , como por exemplo, na distinção entre esquerda e direita,…

Bullying: Uma Realidade Cruel no Contexto Escolar Autor: Salvador Loureiro Rebelo Jr Propostas de intervenção para minimização do fenômeno O artigo em questão tem o objetivo de conceituar e caracterizar o fenômeno bullying, e de levantar algumas possíveis explicações e conseqüências de sua ocorrência. O estudo também apresenta programas e estratégias adotadas no contexto escolar que vêem apresentando sucesso na redução de comportamentos agressivos. O bullying começou a ser pesquisado…

RESUMO Esse artigo deseja apontar as consequências psicológicas e por que não patológicas diagnosticadas em crianças e jovens negligenciadas pela família e consequentemente pela sociedade, oriunda da falta de afeto no desenvolvimento e por maus tratos. O olhar se dará, mais precisamente na localidade do bairro Goiabeira, situado no município de Bom Retiro do Sul, RS, numa escola local. A escolha desse tema se deu a partir de várias situações vivenciadas e observadas na escola local, e…

Boletim EDUCAÇÃO JURÍDICA O BOLETIM EDUCAÇÃO JURÍDICA É UMA PUBLICAÇÃO DO CENTRO DE ENSINO E APRENDIZADO DA ESCOLA DE DIREITO DE SÃO PAULO DA FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS : metodologia de ensino e construção do conhecimento editorial A inovação metodológica constitui elemento central da proposta da DIREITO GV. Desde seus primeiros momentos, o compromisso da instituição de criar ‘uma escola de direito disposta a preencher as demandas contemporâneas das profissões jurídicas’ se…

O presente artigo tem como objetivo demonstrar a construção da família contemporânea através das mudanças sociais e da evolução legislativa, possibilitando a inclusão das uniões homoafetivas com entidades familiares. Para tanto será feita breve análise histórica a respeito da família e da evolução legislativa até a atualidade. Serão apreciados artigos do código civil, artigos constitucionais, e ainda jurisprudência. Que se apresentam relevantes para o presente estudo…

Laís da Rocha Cota Nunes AGRESSIVIDADE – comprometimento de uma aprendizagem efetiva João Monlevade 2005 Laís da Rocha Cota Nunes Professora P1 da Rede Estadual AGRESSIVIDADE – comprometimento de uma aprendizagem efetiva Monografia apresentada ao curso Normal Superior/ Projeto Veredas da Universidade Vale do Rio Verde, UNINCOR em parceria com a Secretaria da Educação de Minas Gerais

mostrar como o bullying pode interferir no desenvolvimento da autoestima dos alunos. Os procedimentos metodológicos utilizados para a pesquisa será estudos do referencial teórico, observações e aplicação de questionários a professores e alunos do ensino fundamental, de uma escola pública estadual localizada na cidade de Manaus. A relevância deste estudo para a comunidade está na necessidade de informar, orientar, conscientizar e promover mais reflexão sobre o que afeta os agressores,…

(LATO-SENSU) CURSO DE ESPECIALIZAÇAO EM PSICOPEDAGOGIA CICERA GALDINO DA SILVA O BULLYNG E A PSICOPEDAGOGIA CRATO-CE 2012 CICERA GALDINO DA SILVA O BULLYNG E A PSICOPEDAGOGIA Trabalho de conclusão de curso – Artigo Científico apresentado ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Curso de Especialização em Psicopedagogia das Faculdades Integradas de Patos, em cumprimento às exigências para obtenção do título de Especialista.…

TEMÁTICAS EDUCACIONAIS BASEADAS NO FILME “O TRIUNFO: A HISTÓRIA DE RON CLARK”. 2. RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA Pesquisadores e educadores têm mostrado um crescente interesse pelo estudo das relações entre a família e a escola devido à sua importância para a educação e o desenvolvimento humano. A qualidade da educação depende cada vez mais da parceria entre a escola e a família, ou seja, estes dois aspectos se complementam na formação do caráter e na educação de…