Agressividade Na Escola Um Estudo De Caso Artigo

frustração [2]. Neste contexto surge o bullying como um novo conceito que passa a ser considerado no campo de estudos da Psicologia. O bullying, palavra de origem inglesa que significa agredir, intimidar e atacar alguém [3], ou uma forma de violência, existe há muito tempo. Contudo, somente há alguns anos temos nos deparado com o assunto na mídia, em função do aumento da violência nas escolas. Sendo assim, nas últimas décadas, o bullying vem se tornando foco de preocupação por…

Resumo O objetivo deste artigo é analisar a problemática do Bullying no ambiente escolar, para isso, apresenta inicialmente seu conceito, a descrição dos comportamentos enquadrados, suas classificações, causas e determinantes. Por meio da critica à razão instrumental realizado principalmente por Adorno e Horkheimer, denuncia – se como o conceito de Bullying pertence a uma ciência programática que atende à manutenção da ordem vigente ao invés de colaborar pára a emancipação dos…

“A desigualdade social está entre as maiores causas da violência entre jovens no Brasil. Ela é o grande contexto, o pano de fundo, onde vive a população mais atingida por esse problema: as pessoas entre 15 e 24 anos”, afirma Luseni Aquino no artigo “Desigualdade social, violência e jovens no Brasil”, produzido em parceria com a pesquisadora Enid Rocha.” Fonte: (http://amaivos.uol.com.br/amaivos09/noticia/noticia.asp?cod_noticia=4600&cod_canal=31) “Segundo a psicóloga…

Criminologia 1. Comentários gerais 1.1. O que é criminologia? É uma ciência que nasceu do Direito Penal. 1.2. Metodologia de estudo: Direito Penal: Ciência dogmática, dedutiva. Criminologia: Empírica, experimentação, observação. 1.3. Finalidade Direito Penal: Repressiva. Criminologia: Preventiva. Obs.: Direito Penal e Criminologia se prestam ao estudo do crime. 2. Parte histórica e evolução da pena 2.1. Período da vingança (Séc. XV a XVI) Subdividida em período da vingança privada,

até 18 anos incompletos O Eca através do seu Artigo 4 coloca como dever da família, da comunidade , da sociedade em geral e do poder público, priorizar a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Vamos agora separa por partes o Estatuto para um melhor entendimento. Utilizaremos os artigos mais relevantes no que se refere…

que está acontecendo em praticamente qualquer contexto no qual as pessoas se interajam, tais como escola, faculdade ou universidade, família, mas pode ocorrer também no local de trabalho e entre vizinhos. Há uma tendência de as escolas não admitirem a ocorrência do bullying entre seus alunos, por desconhecer o problema ou se negam a enfrentá-lo. São várias as indagações sobre este fenômeno nas escolas, muitas vezes, professores, diretores e funcionários nem tomam conhecimento que o fato…

aos meus mestres que foram eles que cada um, ao seu tempo me transmitiram algo, que instigou-me a querer aprender a cada dia mais. Á vocês a minha eterna gratidão. AGRADECIMENTOS Agradeço a direção e coordenação da Escola Municipal de Ensino Fundamental Girassol, em especial a Diretora Maria Eliza Libardoni e também a bibliotecária Eliza BONATTO, Pâmela…

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIOR DO ESTADO DO MARANHÃO - CEESERMA CURSO: PEDAGOGIA – TURMA A DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA EDUCATIVA III PROFESSORA: Isabel Luiza Mendonça Fonseca da Silva CARLOS ALBERTO MOREIRA ARAÚJO ESCOLA E PAZ É BOM DEMAIS! São Luis 2010 CARLOS ALBERTO MOREIRA ARAÚJO ESCOLA E PAZ, É BOM DEMAIS! Trabalho apresentado à disciplina Pesquisa e Prática Educativa III do curso de Pedagogia do Centro Ecumênico de Estudos Religiosos Superior do Estado

ENFERMAGEM: uma revisão integrativa Porto Alegre 2010 2 NATÁLIA PEIXOTO DOS SANTOS “BULLYING” E AS AÇÕES DA ENFERMAGEM: uma revisão integrativa Trabalho de conclusão de curso apresentado à disciplina de Trabalho de Conclusão II da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: Profª. Drª. Simone Algeri Porto Alegre 2010 3 Aos meus pais que sempre me apoiaram e amaram-me incondicionalmente. A eles que são minha base,…

AFETIVIDADE E MEMÓRIA ATÉ QUE PONTO ESSA RELAÇÃO AFETA A CRIANÇA Teresa Cristina Scheleder[1] RESUMO O tema deste artigo é a afetividade e a memória, procurando mostrar até que ponto estes dois elementos afetam o desenvolvimento de uma criança. É imprescindível se pensar em uma criança como um ser individual, pensante, que constrói um mundo ao seu redor de acordo com o seu conhecimento, sua visão, seu espaço, sua afetividade e seus sonhos. Este trabalho tem assim o…