Agressividade Na Escola Um Estudo De Caso Artigo

ser humano tem a tendência a se desenvolver e unificar, e através do processo de maturação, ou seja, através da formação e evolução do ego, superego e inconsciente, além dos mecanismos de defesa, mas para isso, é fundamental o papel do ambiente, no caso, o ambiente inicial representado pela mãe ou seu substituto está é a interação inicial, só a primeira de muitas outras. Por isso, para Winnicott, a influência do ambiente é decisiva sobre o desenvolvimento psíquico do ser humano. A mente…

na cultura. Diferenciam-se as posições dos autores a partir das idéias de conflito inevitável (Freud) e de possibilidade de harmonia (Reich). As principais noções focalizadas são as de: sexualidade, agressividade e formação reativa. Descritores: Reich, Wilhelm. Freud, Sigmund. Sexualidade. Agressividade. Formação reativa. ABSTRACT In an interview given in 1952 Reich declared that Freud's Civilization and its discontents had been written as a reply to one of his conferences at Freud's…

Adolescente – A realidade velada e desvelada no ambiente escolar. Marisa Marques ribeiro Rosilda Baron Martins A violência contemporânea instalada dentro do ambiente familiar, a violência doméstica contra crianças e adolescentes, tem sido objeto de estudos, pesquisas e reflexões no âmbito das áreas médicas e sociais por serem estes os primeiros a entrarem em contato com as vítimas de maus-tratos de natureza, sexual, física, psicológica ou de negligência. Somente quando a violência…

TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO-UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA MARIA SILVA DINIZ A IMPORTÂNCIA DE UM RECREIO DIRIGIDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: estudo realizado na Unidade Escolar Deus Menino Santa Quitéria – MA 2013 MARIA SILVA DINIZ A IMPORTÂNCIA DE UM RECREIO DIRIGIDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: estudo realizado na Unidade Escolar Deus Menino Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão - MA, para…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 1.1 Um breve olhar sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais em escolas públicas. 4 2. OBJETIVOS 8 3. DESENVOLVIMENTO 9 3.1 INSTITUIÇÃO 9 3.2 A QUEIXA ESCOLAR 10 3.3 OS SUJEITOS ENVOLVIDOS 10 3.3.1 RELAÇÕES DE E.: SUA HISTORIA. 11 3.3.2 O CUIDADOR 14 4. PROCEDIMENTOS 16 4.1 ENTREVISTAS 16 4.2 OBSERVAÇÕES 17 4.3 A DINAMICA 17 5. RESULTADOS E DISCUSSÕES 17 5.1 E. E O CUIDADOR 17 5.2 A RELAÇÃO DE E. COM AS MUDANÇAS DE CUIDADOR. 18 5.3…

dúvida um fenómeno bastante antigo nas escolas de todas as partes do mundo, de facto as crianças/jovens tem sido constantemente alvo de agressões, quer direta quer inderetamente, provocadas pelo agressor ou agressores. Assim sendo, os objetivos que se pretendem alcançar com este trabalho são o de dar a conhecer o comportamento agressivo entre os jovens estudantes assim como as medidas preventivas. Apesar de ser um fenómeno de grande preocupação social a escola surge ainda como um…

Novembro/2006 1 Centro de Formação Contínua de Professores de Ourique, Castro Verde, Aljustrel e Almodôvar Trabalho no âmbito da Acção de Formação nº 07/2006: "Necessidades Educativas Especiais de Carácter Permanente/Prolongado no Contexto da Escola Inclusiva" Autismo "Perda de contacto com a realidade exterior" Formadoras: Maria Helena Rocha Maria Fernanda Guerreiro Formandas: Antónia Maria Espírito Santo Maria Madalena Coelho 2 ÍNDICE I. Introdução…

Instituto Superior de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu Regulação emocional na Atividade Física Arcelina Eliseu Filipa Guimarães João Couras Marco Almeida Mª Gabriela Andrade Viseu, 2014/2015 Curso de Desporto e Atividade Física Unidade Curricular: Dinâmica de Grupo no Desporto Docente: Prof. Cátia Magalhães Discentes:

Dentro ou fora do ambiente acadêmico, e ajudado pela mídia, ela aparece como uma novidade contra a qual a sociedade precisa se impor. Um exemplo, que alias é o objeto sobre o qual se pretende realizar as análises aqui, é um tipo de violência cujo estudo, com esse rótulo, se iniciou nos anos 1970 na Noruega: bullying. O impacto que esse “novo” conceito tem trazido para o Brasil a partir no início deste século tem resultado no questionamento por seus determinantes e por soluções imediatas,…

TAEKWONDO – ESCOLA – FAMÍLIA COMPORTAMENTOS E ATITUDES DE ATLETAS DA CIDADE DE SÃO MARCOS-RS Giancarlo Chemello ¹ Carlos Gabriel Gallina Bonone² RESUMO O objetivo do presente estudo consiste em verificar se o Projeto Taekwondo Cidadão tem influenciado nos aspectos comportamentais e atitudinais, no ambiente escolar e familiar, de atletas participantes da modalidade na cidade de São Marcos - RS. A pesquisa deste estudo foi de caráter qualitativo, descritivo e transversal. Foi…