Agressividade Infantil Na Escola

Síndrome hipercinética: sintomas e diagnóstico Genário Alves Barbosa Doutor em Psiquiatria Infantil pela Universidade de Sevilla - Espanha. Coordenador do Mestrado em Desenvolvimento Humano da UFPB. Professor de Psiquiatria Infantil da UFPB. Pesquisador 2B do CNPq. Adriana de Andrade Gaião e Barbosa Mestra em Desenvolvimento Humano pela Faculdade de Medicina - UFPB. Psicóloga infanto-juvenil. Pesquisadora do Núcleo de Transtornos do Desenvolvimento HU/UFPB - João Pessoa - PB.…

BIOLÓGICAS – DCB CACILDA SANTOS FLÁVIA MARJORIE MARIA ALICE WILLIAN TARCIANA OBESIDADE INFANTIL EM UMA ESCOLA PRIVADA JUAZEIRO-BA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS DE PETROLINA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – DCB CACILDA SANTOS FLÁVIA MARJORIE MARIA ALICE WILLIAN TARCIANA OBESIDADE INFANTIL EM UMA ESCOLA PRIVADA JUAZEIRO-BA NOME DA ORIENTADORA: ALANA ALMEIDA …

para construções de aprendizado e de forma que reflitam, alcançando resultados nas áreas atitudinais, procedimentais e conceituais. O trabalho será desenvolvido em todos os âmbitos da escola estendendo-se à família e toda a comunidade escolar. Um projeto que visa despertar o gosto pela literatura infantil, pois as histórias em quadrinhos da Turma da Mônica são bastante conhecidas pela garotada e podem ser usadas em sala de aula para trabalhar diferentes temas. Como os personagens…

infância é um período privilegiado durante a vida humana para o desenvolvimento de brincadeiras diversas. Entretanto, o que poucas pessoas sabem é que a criança aprende e se desenvolve e no inicio de sua vida ou seja, ainda na gestação, na consciência infantil, dai a importância de se trabalhar a criança sempre. Objetivos Específicos Abordar as dificuldades que as crianças possuem para prática da atividades recreativas. Verificar os tipos de…

importância dos jogos para a educação infantil, pois é através deste mecanismo que a criança pode aprimorar suas habilidades manuais e motoras. Os jogos são uma forma lúdica e considerada como parte de um processo de ensino que desenvolve aspectos sociais, culturais e cognitivas no espaço escolar. Os jogos não devem ser vistos de maneira negativa, como se fosse desnecessário. Mas sim como algo positivo, pois o lúdico é um elemento importante para o desenvolvimento infantil. Friedmann,…

caráter daqueles a quem visa alcançar. A proposta estabelece uma formação em Recreação Infantil para o desenvolvimento de múltiplas ações na área complementar a educação infantil. Capacitando-os para a função de multiplicadores, articuladores e promovedores de recreação infantil em creches e escolas da rede municipal, de organizações não governamentais, privadas e também para o papel de animador de festas infantis. Sendo os conteúdos distribuídos em dois módulos especifico e básico,…

nós, tutores deste curso a distância, enfatizarmos que toda a extensão do estudo, aqui proposto, é repassada pela malha teórico-pratica do paradigma educacional da inclusão. Hoje, mais do que nunca, a estrutura e a implementação de uma escola inclusiva (uma escola para todos), torna-se extremamente urgente, possibilitando o acesso a o uma escolarização produtiva de uma infinidade de crianças. O paradigma educacional da Inclusão pressupõe a construção de novos instrumentos de intervenção…

UNIVERSIDADE DE RIO VERDE – FESURV FACULDADE DE PSICOLOGIA STRESS INFANTIL RELACIONADO AO BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR ANA THEREZA SILVA ORIENTADORA: PROFª. PATRÍCIA T. D. SCHERVENSKI Monografia apresentada à FESURV-Universidade de Rio Verde, como parte das exigências do curso de Psicologia para obtenção do titulo de Bacharel em Psicologia. RIO VERDE – GOIÁS 2006. * * SILVA, Ana Thereza. * Stress infantil relacionado ao baixo rendimento escolar/Ana Thereza…

capacidade de socialização ou na recuperação da autoestima, pode ser direcionada a pessoas de diferentes faixas etárias, instituições penais, hospitais, escolas, casas de saúde e clinicas de recuperação. Traz como principais benefícios a diminuição da depressão, solidão, ansiedade e o aumento do estimulo para a prática da atividade física. Na escola os animais podem trazer para as crianças-jovens a capacidade de desenvolver o relacionamento afetivo com outras pessoas; o sentido de…

TAA (terapia assistida por animais) Estimula crianças Diversos problemas infantis podem ser melhorados com o convívio com animais. Um exemplo é a melhora do quadro de portadores de autismo. "Elas têm muita dificuldade no contato social e a simples presença de um animal treinado associada a atividades adequadas para eles auxiliam nesse desenvolvimento", relata Paula Lopes, neuropsicóloga da Associação Brasileira de Hippoterapia e Pet Terapia (Abrahipe) e do Centro de Reabilitação Gessy Evaristo