Agente De Serviços Escolares

INSPEÇÃO ESCOLAR A inspeção escolar é uma das funções compreendidas no artigo 64 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, Lei nº 9394/96, que define as carreiras para a atuação em administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional na Educação Básica, no Brasil. Constitui-se ainda, em uma das categorias de trabalhadores que devem ser considerados como os profissionais da Educação Básica, no país, segundo a lei nº 12.014 de 6 de agosto de 2009, que…

Símbolo Centro de estudos....... Faculdade de ........ Curso........ A importância da família na relação escolar da criança Alunas ......... Itaituba 2013 Alunas A importância da família na relação escolar da criança Monografia apresentada ao curso de Graduação........... Itb 2013 Dedico este trabalho ao papai noel, E ao coelhinho da pascoa........ Agradeço ´pela noite sem dormir... ........... SUMÁRIO RESUMO ...........................................................................

__________________________________________________65 c) Controle social do PDDE ____________________________________________________________________82 d) Controle social do PLi ______________________________________________________________________88 Unidade III – Conselho de Alimentação Escolar - CAE _______________________________________________105 2. Retomando a conversa inicial _________________________________________________________________150 Para começo de conversa Prezado…

preponderante no percurso escolar da criança. O seu posicionamento na estrutura de classes, as suas expectativas quanto ao papel da escola e escolarização dos seus filhos, o apoio que se dá a essa mesma escolarização, são determinantes, dito de outro modo, as atitudes e expectativas das famílias relativamente à escola e ao seu papel no trajecto de vida das suas crianças divergem conforme o posicionamento social dessas mesmas famílias e os seus capitais económico, escolar e cultural.…

fonte inesgotável de superação e valorização do profissional. A atribuição essencial do coordenador pedagógico está associada ao processo de for-mação em serviço dos professores. Processo denominado de Educação Continuada, tanto nos textos oficiais de secretarias municipais e estaduais de educação, como na literatura recente sobre formação em serviço. A Educação Continuada se faz necessária pela própria natureza do saber e do fazer humano, como práticas que se transformam…

............................................ 1.4.2.Autorização de cursos............................................................................................................... .............................. 1.4.3.Aprovação do Regimento Escolar e Alterações..................................................................................................... 1.5Localização.....................................................................................................................

da lei, organizar a Seguridade Social, com base nos seguintes objetivos ou princípios:[1] * universalidade da cobertura e do atendimento; * uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais; * seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços; * irredutibilidade do valor dos benefícios; * equidade na forma de participação no custeio; * diversidade da base de financiamento; * caráter democrático e…

numa sociedade pós-moderna, complexa, dinâmica, tecnológica, contraditória, recheada de diferenças e desigualdades, o que requer um aprendizado contínuo, a fim de que se consiga o cumprimento de tarefas com êxito. Nessa perspectiva, o professor é um agente facilitador que para cumprir com seu papel necessita se manter numa postura que reconheça que sua formação necessita de elementos da atualidade, o que é possível por meio da formação de qualidade em nível superior, neste contexto,…

das relações de convivência. 2.Referencial Teórico Comparar a função do Inspetor de antigamente com o Inspetor atual. Nessa comparação do inspetor de antigamente com o atual constata-se que as características da função da inspeção escolar no Brasil de fiscalizar e controlar as ações pedagógicas e administrativas das escolas estiveram presentes desde o período imperial até a década de 70 do século XX. Tratava-se, portanto, de uma forma de trabalho que atendia aos…

educativo. O Conselho de Classe participativo torna-se, então, o espaço de diálogo, troca de experiências, respeito à diversidade e melhoria do processo ensino e aprendizagem. As preocupações acima levantadas e a crença de que o coordenador pode ser um agente articulador do processo ensino e aprendizagem leva-nos ao seguinte questionamento: como o coordenador pode atuar como articulador da melhoria do processo educativo? O Conselho de Classe, nesse sentido, é um espaço capaz de…