Adoção De Computadores Pedagógicos No Brasil

Situações em que o servidor, este devidamente instalado em um país que permite a pratica do jogo e o usuário por sua vez, fica conectado em outro país onde a atividade e proibida, surge a questão: Será que ocorre ilícito penal? Em termo de Brasil, ressaltamos a adoção da “teoria da ubiqüidade” que estabelece a dispensa da integral ocorrência de determinada conduta dentro do território brasileiro para caracterizar crime. Outro faceto palpite dos crimes informáticos se refere ao…

edifício virtual, mercado de trabalho 1. INTRODUÇÃO Na década de 1970, para os projetos de AEC (Arquitetura, Engenharia e Construção Civil), os países desenvolvidos começaram a implantar a cultura do desenho assistido por computador (Computer Aided Design – CAD). No Brasil, salvo raras exceções, essa prática só teve início nos anos de 1990, tanto no que se refere ao exercício da arquitetura, quanto ao seu ensino, devido à portaria 1770 do MEC, de 1994, que fixou as diretrizes…

Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo Sobre a Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Cáceres , Mato Grosso 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo Sobre a Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Nome Completo do Aluno: Erika Fabiola Pereira de Almeida França R.A.:…

------------------------------------------------------- 10 1. introduçãO A prática eficaz da Educação Especial e Inclusiva, nas classes comuns do ensino básico, constitui-se um desafio constante e requer mudanças profundas no processo pedagógico de ensino aprendizagem e na estrutura das nossas escolas. O histórico da educação, no Brasil, retrata o processo educacional como privilégio das classes mais favorecidas da sociedade, e que exclui os indivíduos considerados fora dos…

Desde a existência do homem, quando este passa a agir sobre a natureza, diferentes recursos e tecnologias foram criados, modificando a forma de viver das pessoas. Conquistas que maravilham o próprio homem. A tecnologia, mais especificamente, o computador, como ferramenta pedagógica é para muitas pessoas uma realidade distante. No entanto, a cada dia ele está mais presente. As Tecnologias educacionais são utilizadas desde o princípio da educação sistematizada. Atualmente, os diversos…

Oliveira Carrijo1 Kárita Consuelo Assis Pinheiro do Amaral2 Resumo A educação na atualidade necessita de meios mais práticos e rápidos que promovam a sua propagação e divulgação. Devido a essa necessidade utiliza a Educomunicação como meio pedagógico de acesso ao discente através das TIC’s – Tecnologias da Comunicação e Informação. O presente artigo visa oferecer informações sobre a mediação pedagógica através da Educação à Distância – EaD - aos discentes do ensino Superior de…

insuficiente de páginas no corpo do mesmo. Caso o utilizem como fonte de consulta, considerem aumentar o número de páginas para o mínimo estipulado pela UNIP. Resumo A finalidade deste trabalho é trazer uma visão de como está a adoção de computadores pedagógicos nas escolas do Brasil, e exemplificar sobre três plataformas distintas que podem ser adotadas para o ensino público. Abstract The purpose of this work is to bring a vision of how teaching is the adoption of computers in…

alunos. Quadro negro ( 10 ) dez quadros brancos. Bebedouros ( 2 ) Mimeógrafo ( 0 ) Copiadora (Xerox) ( 2 ) Televisão ( X ) quantas: 2 (duas) Vídeo ( ) (não possui) DVD ( X ) quantos: 2 (dois) Aparelho de som ( X ) quantos: 2 (dois) Computador com acesso para os alunos ( X ) quantos: 32 (trinta e dois) Acesso à internet: ( X ) sim ( ) não Possui biblioteca do professor: ( X ) sim ( ) não Acervo bibliográfico adequado ao público atendido - quantidade ( ) sim (X) não

trabalham com a fragmentação. Entre a fronteira dessas duas lógicas a autora aponta o entendimento sobre TIC e formação docente. Segundo ela as TIC, aliada à formação dos professores, levantam questões necessárias à reflexão sobre a natureza trabalho pedagógico, pois o uso das TIC não assegura transformações nas práticas pedagógicas nas escolas, necessitando um olhar mais detalhado sobre o desenvolvimento do processo formativo dos professores inseridos nesse contexto.…

DE PROFESSORES PARA O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: TPACK COMO REFERENCIAL RESUMO Com as políticas educativas dos últimos anos, houve um enorme investimento financeiro na parafernália tecnológica das escolas brasileiras, podendo afirmar que houve muita melhoria no acesso às tecnologias digitais de informação e comunicação – TDIC. Contudo, importa perceber como problemática, de que forma estas TDIC, em especial, os computadores, laptops e…