Adolescente Com Defice Rendimento Escolar

suscitando desde há muito tempo o interesse de psicólogos, professores, pediatras e outros profissionais interessados na investigação dos factores implicados no sucesso e/ou insucesso educativo. A dislexia representa no momento actual um grave problema escolar, para a qual todos os profissionais da educação estão cada vez mais consciencializados. As competências de leitura e escrita são consideradas como objectivos fundamentais de qualquer sistema educativo, pois constituem…

Estudo de Caso – Aluno com Perturbação da Hiperatividade com Défice de Atenção (PHDA) CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE PEDAGÓGICA Introdução A evolução do DHDA não é uniforme, diferindo de indivíduo para indivíduo sendo relevante o meio social em que a criança é inserida. “…nestas condutas influem mais os factores sociais adversos e a deficiente adaptação social”. (Garcia, 6) Sendo esta patologia considerada “como síndrome de disfunção cerebral mínima”, embora não possamos generalizar,…

de um aparelho auditivo no caso parcial mas quando há uma perda total a criança comunica através dos gestos. Outros problemas de saúde – são várias as doenças como a diabetes, a asma, a leucemia, a sida, entre outras, que dificultam a integração escolar visto que necessitam de cuidados extremos. Cegos - Surdos – é uma incapacidade total visual e auditiva que provocam problemas graves de comunicação como também causam problemas de desenvolvimento e educacionais severos, que necessitam…

sendo comum provocar uma defasagem inicial de aprendizado. Os distúrbios de leituras e escritas atingem de forma severa as crianças de idade escolar de tal forma que se forem considerar todos os níveis de distúrbios chegam a atingir ate 25% das crianças. Essas crianças sofrem não só na aprendizagem como também com os colegas da escola alcançando um rendimento inferior aos demais, em casa com sua família pela falta de orientação. Como consequência tornam-se rebeldes em alguns casos…

que significa ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato. Maior parte das pessoas confunde ou tende a interpretar o bullying simplesmente como a prática de dar apelidos pejorativos às pessoas, associando a prática no contexto escolar. O bullying é algo agressivo e negativo, ocorre quando há um desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas. Este comportamento pode acontecer em vários ambientes, além da escola: em universidades, no trabalho ou até mesmo entre…

socioemocionais mais desfavoráveis, entre outros, podem vir a experimentar insucesso escolar. Estes factores, que de uma maneira geral não resultam de imediato numa “discapacidade” ou problemas de aprendizagem, caso não mudem ou sejam atendidos através de uma intervenção adequada, podem constituir um sério risco para o aluno, em termos académicos e sociais.” (Correia, 2008c) ALUNOS SOBREDOTADOS “As crianças e os adolescentes sobredotados são aqueles identificados por pessoas qualificadas…

mentais específicas e facilitam o aprendizado em certos domınios. Essas explicações tem sido uma interface vital para o estabelecimento de uma ligação entre o cerébro e o comportamento 3. Características Específicas da Idade e do Género No Autismo, o défice na interação social pode mudar com o tempo e variar em função do nível de desenvolvimento do indivíduo. Algumas características mais frequentes das crianças com Autismo são: . Dificuldade em acariciar; . Ausência de contacto visual; .…

À procura de um rumo… Intervenção em Dificuldades de Leitura e Escrita numa lógica inclusiva 15.3 Antecedentes Clínicos ................................................................................................. 30 15.4 Antecedentes Escolares .............................................................................................. 30 15.5 Competências Curriculares ......................................................................................... 31 16. Síntese da Situação

da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efectivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua acção não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, em outras áreas onde as experiências escolares têm impacto.…

Abordagem Psicopedagógica das Dificuldades de Aprendizagem- Insucesso Escolar - Vitor da Fonseca (1999). 2ª Ed. Lisboa: Âncora Editora. Índice PREFÁCIO DA 2. ^ EDIÇÃO... 7 INTRODUÇÃO 13 CAPÍ'I'ULO 1 PASSADO E PRESENTE NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM... . . 17 Os grandes pioneiros... 17 Perspectivas lesionais e cerebrais... ... ... . . 22 Perspectivas perceptivo-motoras das DA 24 Perspectivas de linguagem... ... . 29 Perspectivas neuropsicológicas das DA. 63…