Adolescente Aberastury

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Indicação Bibliográfica Aberastury, Arminda. Adolescência. Porto Alegre: Artes Médicas, 2003. (p. 15-31). Resumo A adolescência é um período de extrema importância e marcado por muitos conflitos psicológicos e transição do corpo físico. Trata-se de uma fase determinante para o desenvolvimento social e sexual do individuo, sendo fundamental ser compreendido e aceito pelo mesmo, bem como pelos próprios pais que muitas vezes encontram dificuldades em como lidar

em Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: sócio histórica, psicologia, adolescente, psicologia social e sentido. Aposentado e afastado da carreira desde 2009. (Fonte: Currículo Lattes) O brasileiro Ozella afirma que a concepção sobre a adolescência vigente na Psicologia está impregnada por estigmas e noções patológicas (Ozella, p.16). Esta visão naturalista e universal sobre o/a adolescente é abordada por vários estudiosos, porém, para o autor, Erik H. Erikson “foi o…

objeto de amor. Brasil: escolas voltadas para jovens que recebiam educação religiosa, moral e intelectual para serem futuras mães e esposas. Já os jovens eram educados com vistas à educação e/ou trabalho, dependendo de sua classe social. A figura do adolescente começa a ser delimitada com precisão. A adolescência adquire concepção de momento crítico. Passou a ser visada pelos educadores e serviços de saúde (1884, Associação dos Médicos Escolares – E.U.A). A preocupação se voltava às…

período da adolescência compreendido entre a puberdade (início) e a adaptação social do indivíduo na definição de papéis, identidade sexual, etc. (final). As heranças biológicas e sociais são resignificados pela cultura. A O.M.S. considera adolescente a pessoa entre 10 e 20 anos. A psicanálise também explica a adolescência. Uma das analogias de Freud é a sexualidade infantil. - Fase oral = Amamentação; - Fase anal = Educação esfincteriana; - Fase fálica = Detecção…

Pais na adolescência e adolescentes na vida adulta. Entre os marcos do século XXI a conceituação de uma fase do desenvolvimento humano que até então era conhecida pelas mudanças físicas que provocava, a saber, (Puberdade), um conjunto de transformações biológicas marcantes, Em Latim, PUBERTAS era “barba, pelo” e PUBENS, “coberto de pelo”. PUBES significava “jovialidade”, porém paralelamente aos avanços tecnológicos a preocupação com este indivíduo em formação tornou-se ainda mais foco…

desenvolvimento naturalizado, decorrente de uma maturação biológica, desconsiderando o contexto social e histórico no qual os indivíduos estão inseridos. Observam-se profundas influências dos preceitos psicanalíticos evidentes nas concepções dominantes do adolescente na atualidade, no qual os autores enfocam o estabelecimento do desenvolvimento conectado a condições emocionais, negligenciando evidentemente a capacidade da construção do pensamento e dos conceitos neste período e…

Análise do filme “Aos treze” A adolescência é a etapa da evolução psicossexual em que o adolescente revive, consciente ou inconscientemente, situações do passado. Portanto, as características dessa fase dependerão das experiências infantis, das relações afetivas primárias, das características de sua iniciação a vida social, do modo de resolução das relações triangulares por ocasião do conflito edipiano, e, de suas angústias e temores que poderão ser revividos. A vida afetiva…

O adolescente e a sociedade atual A adolescência é um período de vida que merece atenção, pois essa transição entre a infância e a idade adulta pode resultar em problemas futuros para o desenvolvimento do sujeito. O fenômeno da adolescência é um assunto que tem despertado o interesse de profissionais de diversas áreas, visando buscar a compreensão dos fenômenos que marcam esse processo. Antes de qualquer coisa, é preciso diferenciar o que de fato é a adolescência e o que é a…

Para assim, em um primeiro momento, organizar os instrumentos e materiais a serem utilizados pela equipe técnica, a fim de garantir o acesso à criança através do ato de brincar. Sobre este, corroborando com a posição teórica de autores como Arminda Aberastury, temos enfatizado: Ao brincar, a criança desloca para o exterior seus medos, angústias e problemas internos, dominando-os por meio da ação. Repete no brinquedo todas as situações excessivas para o seu ego fraco e isto lhe…

identitária de adolescentes que cometeram atos infracionais e são usuários de drogas, vivendo em situação de pobreza e exclusão social. Seu referencial teórico é a Teoria Sistêmica. Utiliza-se da metodologia qualitativa de pesquisa-intervenção com dez adolescentes em medida sócio-educativa de semiliberdade e suas famílias. Os resultados apontam para a função do uso de drogas e do cometimento de atos infracionais na adolescência, como uma das saídas encontradas pelo adolescente…