Adolescencia Piaget

cultural onde o sujeito está inserido e as formas de funcionamento cultural que interferem no funcionamento psicológico, que de certa forma ainda o definem, o que ocorre de acordo como cada cultura organiza o desenvolvimento. Por exemplo, as fases da adolescência e da velhice são desenvolvidas de formas diferentes, dependendo da cultura do local que se analisa. Microgênese – diz respeito ao aspecto mais microscópico do desenvolvimento, onde cada fenômeno psicológico é analisado…

Análise dos seis estudos de Piaget Jean Piaget foi um grande colaborador da area da Educação, sendo o “criador” do Construtivismo, formou-se em Ciências Naturais, redirecionando-se posteriormente para a Psicologia e Filosofia. Seu livro “Seis Estudos da Psicologia”, é um conjunto de suas conferências e artigos, tratando do desenvolvimento da inteligência infantil. Seus estudos provocaram uma quebra de paradigmas nos antigos conceitos sobre aprendizagem e educação em sua época

oferecidas pelo meio e do grau de apropriação ao qual o sujeito fizer delas. Envolve mudanças que se dão por saltos sobre as quais interferem um fator biológico e outro social. Para ele o desenvolvimento da inteligência surge como crítica ao de Piaget, pois a inteligência para ele surge depois da afetividade que talvez nos explique quando os alunos gostam mais do professor. O desenvolvimento da afetividade e inteligência caminham juntas, podendo levar a situações de dificuldade na…

Ao elaborar a teoria psicogenética, Piaget procurou mostrar quais as mudanças qualitativas por quais passa a criança, desde o estágio inicial de uma inteligência prática (período sensório-motor), até o pensamento formal, lógico-dedutivo, a partir da adolescência. A adaptação do sujeito vai ocorrendo, de maneira que é necessário investigar. Para que esta adaptação se torne abrangente, é necessário investigar como esses conhecimentos são adquiridos. Este questionamento é o interesse…

MEDRADO Relatório Final, Psicologia do desenvolvimento: Adolescência e vida Adulta. CURITIBA 2014 JAQUELINE SANTIAGO MEDRADO Relatório Final, Psicologia do desenvolvimento: Adolescência e vida Adulta. Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento: Adolescência e vida adulta, da FAE Centro Universitária. Prof. Ms. Ivan Gross …

..........................01 e 02 TEORIAS DE FREUD; ERIKSON E PIAGET...........................................................................................03 TEORIAS DE WATSON; MASLOW E VYGOTSKY........................................................................03 e 04 DESENVOLVIMENTO AO LONGO DA VIDA: INFÂNCIA.......................................................... 04 e 05 DESENVOLVIMENTO AO LONGO DA VIDA: ADOLESCÊNCIA...............................................05 e 06 …

Vasconcelos Trabalho elaborado para obtenção de notas na disciplina de Filosofia Ministrada pela Professora Elenice ao 2º ano “5” e “6”. Iranduba – AM Vida e obras Sir Jean William Fritz Piaget (nasceu em Neuchâtel no dia 9 de agosto de 1896 e Morreu em Genebra no dia 16 de setembro de 1980) foi Biólogo, Filosofo, epistemólogo e Psicologo considerado o um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem…

relacionamentos com outras pessoas. Desenvolvimento físico Embora vários estudiosos definam o desenvolvimento físico de maneiras ligeiramente diferentes, a maioria divide o processo em oito estágios: primeira infância; início, meados e final da infância; adolescência; início da idade adulta; meia idade e terceira idade. Em cada estágio, ocorrem mudanças físicas específicas que afetam o desenvolvimento cognitivo e psicossocial do indivíduo. Primeira infância (nascimento aos 3 anos de…

TAILLE, Yves de, OLIVEIRA, Marta Kohl de, DANTAS, Heloysa. 1992. Piaget, Vygotsky, Wallon – teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus. PARTE I – FATORES BIOLÓGICOS E SOCIAIS O lugar da interação na concepção de Jean Piaget Yves de La Taille La Taille considera que nada há de mais injusto que a crítica feita a Piaget de desprezar o papel dos fatores sociais no desenvolvimento humano. O máximo que se pode dizer é que Piaget não se deteve sobre a questão, mas, o pouco que…

RESUMO DO LIVRO: Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão. LA TAILLE, Yves. PARTE I - FATORES BIOLÓGICOS E SOCIAIS O lugar da interação na concepção de Jean Piaget: Yves considera que nada há de mais injusto que a crítica feita a Piaget de desprezar o papel dos fatores sociais no desenvolvimento humano. O máximo que se pode dizer é que Piaget não se deteve sobre a questão, mas, o pouco que levantou é de suma importância. Para o autor, o postulado de Wallon de que…