Adolescencia Na Modernidade

Psicologia do desenvolvimento: Infância e Adolescência Professora: Maria Eunice Grupo: Alexandre Eliane Ribeiro Machado Fernanda Guimarães Juliana Carminia Kézia Christine Wanderson Barreto Turma: PS 311 A criança na pós-modernidade O texto pontua a criança na pós-modernidade do ponto de vista da psicologia e da terapia ocupacional. O pensamento pós-moderno valoriza o singular (individuo) e o idiossincrática (comportamento). Importante o pensamento da

DIALOGO ABERTO - ESCOLA DE PSICANALISE ADOLESCÊNCIA E PSICANÁLISE: Uma possibilidade teórica Karla Ximenes Ribeiro dos Santos São Paulo – SP 2014 KARLA XIMENES RIBEIRO DOS SANTOS ADOLESCÊNCIA E PSICANÁLISE: Uma possibilidade teórica Dissertação apresentada ao programa do curso de Psicanalise, para obtenção do certificado de Psicanalista Clinica. Orientador: Profª Sylvio Alipio São Paulo – SP 2014 Aos meus sobrinhos Victor Kauffmann E Larissa Viana tão distante e

Kramer) Este texto tem o objetivo de refletir sobre a infância e sua singularidade. Nele, a infância é entendida, por um lado, como categoria social e com categoria da história humana, englobando aspectos que afetam também o que temos chamado de adolescência e juventude. Por outro lado, a infância é entendida como período da história de cada um, que se estende, na nossa sociedade, do nascimento até aproximadamente dez anos de idade. Pretendemos, com este texto, discutir a infância, a…

Kramer) Este texto tem o objetivo de refletir sobre a infância e sua singularidade. Nele, a infância é entendida, por um lado, como categoria social e com categoria da história humana, englobando aspectos que afetam também o que temos chamado de adolescência e juventude. Por outro lado, a infância é entendida como período da história de cada um, que se estende, na nossa sociedade, do nascimento até aproximadamente dez anos de idade. Pretendemos, com este texto, discutir a infância, a…

A dupla revolução – francesa e industrial – foi a grande força motriz da Modernidade e da Sociologia. Diversos pensadores e intelectuais da época foram difusores do conhecimento que acarretou significativas mudanças na forma de pensar, agir e de mover a sociedade. Novos movimentos foram fundados; novas ideologias passaram a ser defendidas; diversos costumes e tradições foram reformulados e contestados. O homem moderno é capaz de criticar, aprimorar, defender, questionar. O turbilhão de constante

Kramer) Este texto tem o objetivo de refletir sobre a infância e sua singularidade. Nele, a infância é entendida, por um lado, como categoria social e com categoria da história humana, englobando aspectos que afetam também o que temos chamado de adolescência e juventude. Por outro lado, a infância é entendida como período da história de cada um, que se estende, na nossa sociedade, do nascimento até aproximadamente dez anos de idade. Pretendemos, com este texto, discutir a infância, a…

LEIS DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA NO BRASIL MARNGÁ 2009 FABIO GODENY REGULAMENTAÇÃO NORMATIVA DAS LEIS DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA NO BRASIL Monografia apresentada ao Centro Universitário de Maringá, a fim de cumprir requisito parcial para a obtenção da graduação de Bacharel em Direito. Orientação: Drª. Danielle Annoni. MARINGÁ 2009 FABIO GODENY REGULAMENTAÇÃO NORMATIVA DAS LEIS DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA NO…

Kramer) Este texto tem o objetivo de refletir sobre a infância e sua singularidade. Nele, a infância é entendida, por um lado, como categoria social e com categoria da história humana, englobando aspectos que afetam também o que temos chamado de adolescência e juventude. Por outro lado, a infância é entendida como período da história de cada um, que se estende, na nossa sociedade, do nascimento até aproximadamente dez anos de idade. Pretendemos, com este texto, discutir a infância, a…

Kramer) Este texto tem o objetivo de refletir sobre a infância e sua singularidade. Nele, a infância é entendida, por um lado, como categoria social e com categoria da história humana, englobando aspectos que afetam também o que temos chamado de adolescência e juventude. Por outro lado, a infância é entendida como período da história de cada um, que se estende, na nossa sociedade, do nascimento até aproximadamente dez anos de idade. Pretendemos, com este texto, discutir a infância, a…

Ana não responde e o real se descortina à sua frente. André desperta de seu sonho infantil, tal como Lacan designa esse encontro com o traumático da sexualidade humana, fazendo referência à obra de Wedekind O despertar da primavera. Para Lacan, a adolescência seria um momento de despertar dos sonhos infantis, o despertar da fantasia para o 'real' que constitui o desencontro que caracteriza o sexual. Na teoria lacaniana, o registro do real, tal como a noção de trauma para Freud designa o…