Adolescência Modernidade E Pós Modernidade

DE EDUCAÇÃO SOCIAL E COMUNITÁRIA. Projeto de Ampliação e Qualificação do Atendimento a Crianças e Adolescentes nos Centros de Comunidade da FESC. Porto Alegre, ago. 1993. GOMES, H. S. Trabalhando com Famílias. Centro Brasileiro da Infância e Adolescência, (CBIA), Instituto de Estudos Especiais da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, (IEE-PUCSP). Cadernos de Ação, São Paulo, n.1, p.1-40, mar. 1992. GONÇALVES, C.; WOLFF, J. R.; ALMEIDA, W. C. Lições de Psicodrama. São…

convencionais são Símbolos”. Voltando-se para o contexto da publicidade, será analisada a linguagem publicitária empregada no anúncio, por meio dos estudos do redator publicitário João Anzanello Carrascoza. A questão da identidade nas sociedades pós-modernas e capitalistas será abordada, bem como o papel da mídia nesse assunto. E a análise à cerca disso será embasada nos estudos do filósofo Douglas Kellner. O artigo elaborado será importante para entender a construção…

histórico | 1 Fernando Lionel Quiroga, 2 Maria Sylvia de Souza Vitalle | Resumo: O propósito desta discussão consiste em problematizar os modos de representação social da adolescência. A tradição cientifica, especificamente a partir de Erikson (1976), favoreceu a representação social segundo a qual a adolescência é um período de passagem entre a infância e a idade adulta, isto é, um período marcado pela instabilidade, crise e turbulência cuja principal característica…

inteira responsabilidade de acordo com a tarefa que lhe cabia, mas eram ainda consideradas crianças do ponto de vista sexual, ainda não podiam namorar nem assumir um casamento. Todavia com o passar dos tempos as coisas foram se transformando, e com a modernidade o conceito de infância desse contexto foi mudando totalmente, vindo para os dias atuais o conceito de infância ganhou uma maior importância não só por parte da população, mas também em relação ao governo, e a alguns educadores e…

SANTANA – BA 2012 ELIZABETH VARGAS IMPLANTAÇÃO DO PROJETO ARTE E CIDADANIA EM SANTA CRUZ CABRÁLIA AGREGADO AO PROJETO PEDAGÓGICO ESCOLAR. Artigo apresentado ao instituto pró - saber, como requisito para obtenção de titulo de pós graduação em metodologia das artes. Orientadora: Profª. ................................................... Feira de Santana- BA 2012 RESUMO O…

1.1 TEMA Orientação sexual nas escolas 1.2 PROBLEMA Como realizar uma conscientização quanto a orientação sexual direcionada a adolescentes dentro das escolas? 1.3 JUSTIFICATIVA Devido a uma era de modernidade, onde a tecnologia se faz mais presente na vida dos jovens do que a família e os valores tradicionais da escola,adolescentes cada vez mais tendem a ser influenciados negativamente, sobre questões de vital importância, como o conhecimento de seu corpo e o curso natural de uma

ANO 1 – Nº 3 novembro 2000 PÓS-MODERNIDADE E NOVOS PARADIGMAS Instituto Ethos Reflexão é uma publicação do Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social, distribuída gratuitamente aos seus associados. Agradecimento Frei Betto, pela autorização ao uso e a reprodução do conteúdo da palestra que tratou do tema A generosidade e A capacidade de doar – seus impactos na gestão empresarial, proferida em 25 de abril de 2000, a convite do Instituto Ethos, no Pueri Domus…

UNIVERSIDADE F EDERAL DO PAR Á INSTITUTO DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAM A DE PÓS -GRADU AÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO AC ADÊMICO EM EDUCAÇÃO Marlene Feitosa de Sousa REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ADOLESCENTES: ATO INFRACIONAL E PROJETO DE VIDA Belém-Pa 2012 2 Marlene Feitosa de Sousa REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ADOLESCENTES: ATO INFRACIONAL E PROJETO DE VIDA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado Acadêmico em Educação, vinculado à…

e escola. Porém, tal naturalidade esconde o caráter histórico e não-natural destas denominações. A infância, assim como a escola e a noção de aluno, não são produtos da “natureza” e sim construções históricas, sociais e culturais próprias da modernidade. O pesquisador argentino Mariano Narodowski (1998) em suas pesquisas sobre o tema da infância na pedagogia, busca descrever de forma breve a transição da antiga à moderna concepção de infância. O autor afirma que até o século XIII ou…

1. As transformações culturais e os jovens 11. A modernidade abriu as portas do mundo para uma nova atitude do homem e da mulher face 15 à vida, acentuando a centralidade da razão, a liberdade, a igualdade e a fraternidade. Num primeiro momento, a Igreja fragilizou-se ao resistir à possibilidade de mudança, distanciando-se da juventude, da sua linguagem, de suas expressões e maneiras de ser e viver diante do avanço da modernidade. Uma das finalidades do Concílio Vaticano…