Adolescência Erikson

hereditariedade; C- verdadeira, porque, para Piaget, o desenvolvimento cognitivo é resultado da interacção entre as estruturas inatas do sujeito e o meio; D falsa, porque, para Piaget, o desenvolvimento cognitivo constrói-se depois da adolescência, a partir das estruturas cognitivas. RESPOSTA CORRETA LETRA "C" 4. Segundo Piaget a assimilação consiste: A - na modificação das estruturas cognitivas como resultado da integração dos dados que provêm do meio; …

desencadeia na relação com seus pais. Como os pais se comportam para provocar essa crise? As primeiras encrencas da adolescência são com os pais, pois eles cobram os filhos em relação à sociedade, o que irão fazer da vida e o que pensam do mundo. O principal conflito dos pais com os filhos é quando os pais se lembram de tudo aquilo que não conseguiram fazer na adolescência e cobram que os filhos façam, e com isso, ocorre um grande conflito, pois os filhos não querem seguir…

Erik Homburger Erikson Psicanalista de origem alemã, Erik Homburger Erikson nasceu a 15 de junho de 1902, no início do século em Frankfurt, na Alemanha. Filho de pais dinamarqueses, mas abandonado à nascença pelo pai, foi educado por Theodor Homburger, um pediatra judaico-alemão, que pensava ser o seu verdadeiro pai. Em 1927, Erikson enveredou pela docência, tornando-se, a convite de um antigo colega de escola, professor numa escola que se distinguia pelo seu estilo muito…

Adolescência e Construção da Identidade Rita Melissa Lepre * Acredita-se que as mudanças corporais, ao nível físico, são relativamente universais, com algumas variações. Um exemplo disso é a menstruação nas meninas, não se conhece cultura em que esse fato não ocorra; podem-se variar as datas mas nunca deixar de acontecer. RESUMO: Este artigo tem como objetivo refletir e analisar o processo de construção da identidade do adolescente em nossa sociedade. Para…

............ VIII. Referências Bibliográficas............................................ INTRODUÇÃO Adolescência e juventude são fenômenos de forte caracterização cultural e sua definição está intimamente ligada à transformação da compreensão do desenvolvimento humano e também à transformação da forma como cada geração adulta define a si própria. A ideia de que a adolescência é uma fase qualitativamente diferente da infância e da idade adulta tem sua origem na antiguidade. A…

Alvarez Felix e Leila Cury Tardivo A fase da adolescência só pode ser compreendida se considerarmos ao mesmo tempo os fatores psicológicos e os sociológicos envolvidos, além dos biológicos, é uma constatação geral (Tardivo, 2007). A relação entre a personalidade e a socialização é essencial em qualquer estudo ou reflexão sobre o ser humano e sua conduta, como no presente projeto onde se pretende estudar o conceito e identidade na adolescência. E considera-se que a conduta humana…

Erik Erikson propõe uma concepção de desenvolvimento em oito estágios psicossociais perspectivados por sua vez em oito idades que decorrem desde oErik Homburger Erikson nasceu em Frankfurt am Main, Alemanha, em 15 de Junho de 1902. Começou a sua vida como artista plástico. Em 1927, depois de estudar arte e viajar pela Europa, passou a leccionar em Viena a convite de Anna Freud, filha de Sigmund Freud. Sob orientação dela, submeteu-se à psicanálise e tornou-se, ele próprio, psicanalista,…

época. O ponto central no filme é sua tentativa de criar um “sindicato estudantil” na escola pública onde estuda, e com isso acaba transformando a vida muitas pessoas ao redor dele. Este filme abre diversas possbilidades para estudar o período da adolescencia, e uma das características que mais impressionam no filme é a construção identitária de Leon a partir da figura de Trotsky. Leon é um personagem muito curioso, pois demonstra ser diferente dos adolescentes da sua escola, ele tem…

Erik EricssonErik Erikson nasceu em 1902 na Alemanha. Filho de pais Dinamarqueses, mas abandonado à nascença pelo pai, foi educado por um pediatra Judaico-Alemão, que pensava ser o seu verdadeiro pai. Em 1927, tornou-se professor numa escola que se distinguia pelo seu estilo progressivo. Durante este período, Erikson começou a relacionar-se com a família Freud, muito especialmente com Anna Freud, com quem iniciou psicanálise e com quem ganhou o gosto do estudo da infância. Em 1930 publicou o seu

Faculdade Anhanguera de Rio Grande Curso de Fisioterapia Disciplina de Psicologia Profa. Raquel Rieger TEORIA DO CICLO VITAL Erik Erikson Teoria do Ciclo Vital • A mais importante contribuição de Erikson foi ter formado uma Teoria do Desenvolvimento que abrange todo o ciclo vital – desde a primeira infância até à velhice; • Acredita na importância da infância para o desenvolvimento da personalidade porém acredita que a personalidade se continua a desenvolver para além dos 5 anos de…