Psicanálise e o adolescente em conflito com a lei:

Reafirmando a importância das palavras, quando tratamos de Psicanálise, não poderia escolher outra, que não desejo, para explicitar a escolha pelo tema do presente texto. Desejo este de criar pontes e possibilitar diálogos entre a problemática do adolescente em conflito com a lei, entendida como sintoma social, e alguns pressupostos da teoria psicanalítica. Embora se tratando de um trabalho eminentemente teórico, minha escrita terá como pano de fundo a experiência de atendimento a adolescentes em cumprimento de medidas sócio-educativas em meio-aberto no Programa de Prestação de Serviços à Comunidade da Monografia teórica desenvolvida a partir do Trabalho de Conclusão do terceiro ano de Formação pelo Centro de Estudos Psicanalíticos de Porto Alegre - CEP de PA, sob a orientação de Denise Costa Hausen. Este trabalho foi apresentado em novembro de 2007. Agradeço ao CEP, pelo acolhimento, trocas e aprendizagem. À Denise Costa Hausen pela leitura cuidadosa e pelos apontamentos sempre tão ricos, que, para além da construção desta monografia, contribuem em meu processo de formação como psicanalista. À Carmem Maria Craidy, por possibilitar novas leituras sobre as questões que venho me dedicando a estudar. À Viviane de Freitas Souto por compartilhar com leveza e profundidade a teoria lacaniana. Aos adolescentes de quem trata o presente trabalho, por me oportunizarem a com eles aprender através da escuta psicanalítica do social. Mestranda pela Faculdade de Educação da UFRGS,…

questão, cujo título é: “Algumas Contribuições da Psicanálise à Psicopedagogia”; evidencia-se o intuito do autor em dissiminar suas reflexões no que tange as relações entre a Psicanálise e a Psicopedagogia, focando a constituição psíquica do sujeito, ainda na infância, bem como suas intervenções nos processos de aprendizagem. O capítulo 6 do livro em questão contém aproximadamente 10 páginas que, categoricamente, abordam como aspectos psicanalíticos, em sua maioria, baseados em teorias…

Psicologia Centro de Ciências da Vida renatafpq@yahoo.com Grupo de Pesquisa Psicanálise e Grupalidade Centro de Ciências da Vida aterzis@puc-campinas.edu.br Resumo: Objetivo: Elaborar uma pesquisa bibliográfica, compreender o bullying nas teorias de Psicanálise, Psicanálise - Grupalidade e pensar estratégias de prevenção e intervenção. Método: compreensão psicanalítica dos textos selecionados. Resultados: O bullying é produzido por processos inconscientes e o trabalho com…

qualitativa, que aborda a busca de identidade social dos adolescentes em conflito com a lei. Procura refletir sobre as mobilizações ocorridas nos adolescentes em cumprimento de medida privativa de liberdade. E finalmente, por meio do discurso dos adolescentes analisa suas expectativas e projetos futuros junto à família e sociedade. PALAVRAS-CHAVE: Adolescente, Identidade Social, Família, Lei. ABSTRACT: This article shows the results of a qualitative research, which evaluates the…

Trindade do e MENEZES, Jaileila de Araújo.Intimidações na adolescência: expressões da violência entre pares na cultura escolar. Psicologia Social.[online]. 2013, vol.25, n.1, pp. 142-151. ISSN 1807-0310. Disponível em: . Acesso em: 24 de abril de 2014. Titulo Artigo: Intimidações na adolescência: Expressões da violência entre pares na cultura escolar. Autor (es): Alcione Melo Trindade do Nascimento e Jaileila de Araújo Menezes Livro: Revista ABRAPSO Autor/Organizador: Edição:…

MendezSalvador 2011 Por trás dos muros que aprisionam: Sentidos e Significados da internação para adolescentes em conflito com a lei Andréa Sandoval Padovani 2011 Professora Orientadora: Marilena Ristum Área de concentração: Cognição e Representações Sociais. Palavras-chave: significado, medida socioeducativa, internação, adolescênciasDiante de inúmeros questionamentos sobre a eficácia da medida socioeducativa de internação e seu propósito enquanto espaço socioeducativo e promotor…

|Carga Horária |60h | EMENTA Desenvolvimento: Estudo dos principais pensadores contemporâneos sobre o desenvolvimento humano. As contribuições da Psicologia da Educação à prática educativa. Contextualização das produções teóricas e suas implicações nas práticas educacionais. A importância das etapas do desenvolvimento para compreensão da infânca, adolescência e a idade adulta. OBJETIVO 1. contextualizar a família e a criança na…

ao curso de Psicologia da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Discutem-se nesse artigo basicamente duas questões: a emergência da noção de adolescência no âmbito da história e a importância de se pensar a contribuição do ensino e prática da arte na escola. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica dos referenciais teóricos da pesquisa, com fichamentos, sínteses escritas e discussões sobre os pontos centrais que ajudam a relacionar a dinâmica constitutiva da…

BRASÍLIA, 2014 Como afirma Maurício Knobel: ‘’ao estudar a Adolescência é necessário um cuidado especial para evitar atitudes preconceituosas, verdadeiros estereótipos do mundo adulto que embaçam a visão correta da pessoa nesse período da vida.’’ A adolescência é uma fase de desenvolvimento na vida do indivíduo, e por ser um período de transformação, é necessário que haja um pensamento pela perspectiva educacional e…

Normalidade, Responsabilidade e Psicopatologia da Violência na Adolescência Maurício Knobel* Ao estudar a Adolescência é necessário um cuidado especial para evitar atitudes preconceituosas, verdadeiros “estereótipos” do mundo adulto que embaçam a visão correta da pessoa nesse período da vida, e considerar que ainda alguns profissionais e cientistas desta etapa da vida não a consideram como um verdadeiro estágio, com características bem definidas do processo evolutivo. Em muitos de…