Administração Capitalista Paro Paro

Libâneo e Paro. As questões da gestão democrática na educação pública, embora seja um tema recorrente nas discussões em busca de soluções para os problemas que afligem o cotidiano escolar, encontram-se ainda muito distante de serem plenamente equacionadas. Na busca de respostas a estas questões, estruturou-se a pesquisa em três tópicos sendo eles: Aspectos Históricos e Conceituais da Administração Escolar, onde se procurou apresentar a diferença entre administração escolar da…

...........12 Considerações Finais.........................................................15 Referências Bibliográficas.................................................17 Resumo O caráter mediador da administração manifesta-se de forma peculiar na gestão educacional, porque aí os fins a serem realizados relacionam-se à emancipação cultural de sujeitos históricos, para os quais a apreensão do saber se apresenta como elemento decisivo na construção de sua

UFF – Universidade Federal Fluminense. Faculdade de Educação. Curso: Pedagogia. Disciplina: Administração Educacional I. Professora: Eliane Arenas. Aluna: Alinne Ribeiro Lima. Lidia Alvarenga. Outubro/2012. 9º Período – Noite. A gestão democrática da escola – limites e possibilidades. Quando pensamos em educação a primeira coisa que vem a mente é que ela pode ser entendida como uma produção de…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Fundamentos gestão em educação. Ribeirão Preto 2015 RESUMO O caráter mediador da administração manifesta-se de forma peculiar na gestão educacional, porque aí os fins a serem realizados relacionam-se à emancipação cultural de sujeitos históricos, para os quais a apreensão do saber se apresenta como elemento decisivo na construção de sua

possa contribuir para o fortalecimento do processo democrático mais amplo. Como bem já apontou PARO (1998): “..tendo em conta que a participação democrática não se dá espontaneamente, sendo antes um processo histórico em construção coletiva, coloca-se a necessidade de se preverem mecanismos institucionais que não apenas viabilizem mas também incentivem práticas participativas dentro da escola pública.( PARO, 1998,p.46).” De acordo com autor acima citado, a escola não é democrática só…

este trabalho busca contribuir para esse debate, evidenciando reflexão sobre a administração escolar1 como um fator de fundamental importância para que as escolas atinjam os seus fins, tendo em vista a compreensão da administração como a “utilização racional de recursos para a realização de fins determinados” (PARO, 2000, p. 18). Nesse conceito de administração ressalta-se seu caráter mediador e, no caso da administração escolar, revela-se como uma complexa trama de mediações que requer…

este trabalho busca contribuir para esse debate, evidenciando reflexão sobre a administração escolar como um fator de fundamental importância para que as escolas atinjam os seus fins, tendo em vista a compreensão da administração como a “utilização racional de recursos para a realização de fins determinados” (PARO, 2000, p. 18). Nesse conceito de administração ressalta-se seu caráter mediador e, no caso da administração escolar, revela-se como uma complexa trama de mediações que…

natureza prática da administração educacional, neste texto nos concentraremos naqueles de natureza teórica. A QUESTÃO PARADIGMÁTICA Os estudos e pesquisas (FELIX, 1984; PARO, 1986; RUSSO, 1995) vêm revelando que, no Brasil, a administração educacional tem-se pautado, teórica e praticamente, no paradigma da administração empresarial que encontra na Teoria Geral da Administração (TGA) a expressão do seu pensamento e a formação das suas práticas. Ensaios e teses sobre Administração…

necessário reconhecer as dimensões públicas e socializadoras que, historicamente foram sendo construídas neles pelas camadas populares, na convicção de que não haverá democracia social sem a democratização da escola. * Doutora em Educação: Administração e Supervisão Educacional pela UNICAMP. Professora Adjunta da UERJ/FEBF e Professora Titular do ISEP. E-mail: lealhora@aol.com Estudiosos como Fávero e Semeraro (2002, p. 7) confirmam essa idéia ao considerarem que: ao lado de…

Esse trabalho trata dos assuntos relacionados com a Administração Escolar e seus aspectos, oportunizando a reflexão, fornecendo orientações teóricas e práticas para uma maneira participativa de gestão. No processo de Gestão as questões relacionadas a tomada de decisões são primordiais, e levam a diferenciação de um gerenciamento a outro. Neste estudo apresentamos: Administração e suas características, recorte histórico da administração, Administração escolar, órgãos Colegiados, Gestão…