Adequação Curricular

níveis e modalidades de ensino, será possível observar o caráter flexível da legislação educacional vigente, levando-se em conta a autonomia conferida aos sistemas de ensino e às suas respectivas redes. Ressalta-se ainda o momento de adaptação e adequação dos sistemas à legislação educacional recente, o que se caracteriza pelas reformas e normatizações em implantação. 1.2 CARACTERÍSTICAS GERAIS DO SISTEMA EDUCACIONAL 1.2.1 Níveis e modalidades de ensino De acordo com o art. 21 da Lei…

população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias a sua adequação as peculiaridades da vida rural e de cada região, especificadamente: I- Conteúdos curriculares e metodologias apropriadas as reais condições e interesses dos alunos da zona rural; II- Organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar as fases do ciclo agrícola e as condições climáticas; III- Adequação á natureza do trabalho rural. Por isso o MST se tornou o principal…

Hernández à escola tradicional e sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. a. Os alunos saem preparados da escola para o mercado de trabalho, assim como para os estudos superiores b. A escola insiste na adoção de um currículo organizado por disciplinas como resposta única às necessidades educativas c. Os alunos saem despreparados da escola para prosseguir os estudos superiores d. A organização curricular adotada pela escola…

indicam críticas feitas por F. Hernández à escola tradicional e sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. a. Muitos alunos têm dificuldades de adequação à proposta de organização curricular por disciplinas b. Os alunos saem despreparados da escola para prosseguir os estudos superiores c. Todos os alunos têm facilidade de adequação à proposta de organização curricular por disciplinas d. A escola insiste na adoção de um currículo…

à escola tradicional e sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. a. A escola insiste na adoção de um currículo organizado por disciplinas como resposta única às necessidades educativas b. A organização curricular adotada pela escola tradicional é adequada às demandas sociais, porém não se ajusta às necessidades dos empregadores c. Muitos alunos têm dificuldades de adequação à proposta de organização curricular por disciplinas d. A…

população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias a sua adequação, às peculiaridades da vida rural e de cada região especificadamente: I – conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural; II – organização escolar própria, incluindo a adequação do calendário escolar as fases do ciclo agrícola e às condições climáticas; III – adequação à natureza do trabalho na zona rural. Esse Artigo 28 vem para…

a este envio: 1/1. Question 5 Notas: 1 Assinale as alternativas que indicam críticas feitas por F. Hernández à escola tradicional e sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. a. Muitos alunos têm dificuldades de adequação à proposta de organização curricular por disciplinas b. A organização curricular adotada pela escola tradicional é adequada às demandas sociais, porém não se ajusta às necessidades dos empregadores c. Os alunos saem…

adequações curriculares de crianças com necessidades educativas especiais no ambiente escolares, assim, o grupo de forma organizada procedeu a leitura de várias obras de modo a compreender no geral a questão em causa. Para tal, o mesmo irá apresentar na sua organização os objectivos, a metodologia usada, bem como a fundamentação teórica finalizada pelo desenvolvimento. 2. Objectivos 2.1. Objectivo geral: Compreender a situação das adaptações e adequações…

ser a responsabilidade da adequação curricular para os alunos com deficiência: 50% acreditam ser do professor especializado em deficiência visual, outros 50% dizem ser do professor regente; 30 % acham que é o professor de sala de recurso generalista, 10 % acreditam ser da família e 20% pensam ser o coordenador, vale ressaltar ainda sobre este aspecto que 60 % dizem ter formação continuada em inclusão, mas demonstraram total desinformação sobre a adequação curricular. Este trabalho…

ventilação, etc); adequação de salas de aula. · Recursos humanos e materiais: quantitativos do corpo docente, discente, administrativo e de apoio; vínculos funcionais; distribuição de funções e tarefas; nível de formação inicial e acesso à formação continuada (qualificação). Características dos alunos. Condições de trabalho e estudo de professores na escola. Condições de trabalho dos servidores da escola. Direitos e deveres. Recursos materiais disponíveis e sua adequação:…