Adequação Curricular

comparar os resultados com o que é sugerido pelas Diretrizes Curriculares do MEC e levantar os obstáculos encontrados pelos professores de Arte na aplicação dos conteúdos. 2 JUSTIFICATIVA Uma conquista de grande importância aconteceu com EJA, a partir do momento em que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) (n°9.394, de 20 de dezembro de 1996), estabeleceu que: O ensino de Arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica,…

tradicional e sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. a. Os fundamentos da alfabetização, das estratégias e habilidades básicas e das atitudes adequadas para adaptar-se a uma sociedade em mudança não são ensinados pela escola tradicional Correto b. Todos os alunos têm facilidade de adequação à proposta de organização curricular por disciplinas c. Muitos alunos têm dificuldades de adequação à proposta de organização curricular por…

escola tradicional e sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. a. A escola insiste na adoção de um currículo organizado por disciplinas como resposta única às necessidades educativas b. A organização curricular adotada pela escola tradicional é adequada às demandas sociais, porém não se ajusta às necessidades dos empregadores c. Muitos alunos têm dificuldades de adequação à proposta de organização curricular por disciplinas…

sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. | a. Os alunos saem despreparados da escola para prosseguir os estudos superiores | | | b. Todos os alunos têm facilidade de adequação à proposta de organização curricular por disciplinas | | | c. A organização curricular adotada pela escola tradicional é adequada às demandas sociais, porém não se ajusta às necessidades dos empregadores | | | d. Muitos alunos têm dificuldades de adequação à…

segundo F. Hernández. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 5 Notas: 1 Assinale as alternativas que indicam críticas feitas por F. Hernández à escola tradicional e sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. | a. A organização curricular adotada pela escola tradicional é adequada às demandas sociais, porém não se ajusta às necessidades dos empregadores | | | b. Os fundamentos da alfabetização, das estratégias e habilidades…

articulações coesivas, adequação da pontuação, ausência de contradições e adequação à situação comunicativa e ao público-alvo; identificação de informações implícitas (pressupostos e subentendidos); reconhecimento das variantes linguísticas e avaliação de sua pertinência à situação de comunicação, ao gênero textual e ao público-alvo; análise comparativa de textos representativos de diferentes gêneros discursivos. 2. Quanto ao conhecimento linguístico: Classes de palavras: usos e…

CEE/PI nº 347/05 (Parecer CEE/PI nº 244/05). Todos estes documentos estão disponíveis no site do CEE/PI: www.ceepi.pro.br/. Também deve ser consultado, por normatizar o estágio curricular, a Resolução CNE/CEB nº 001/04 (Parecer CNE/CEB 35/2003), alterada pela Resolução CNE/CEB nº 002/05, bem como os parâmetros curriculares, específicos para cada área profissional. O processo de autorização do curso inclui o Plano de Curso, peça importante a ser construída levando em conta as normas…

Question5 Notas: 1 Assinale as alternativas que indicam críticas feitas por F. Hernández à escola tradicional e sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. | a. Os alunos saem despreparados da escola para prosseguir os estudos superiores | | | b. Muitos alunos têm dificuldades de adequação à proposta de organização curricular por disciplinas | | | c. A escola tradicional ensina os fundamentos da alfabetização, das estratégias e habilidades…

tradicional e sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. a. A escola tradicional ensina os fundamentos da alfabetização, das estratégias e habilidades básicas e das atitudes adequadas para adaptar-se a uma sociedade em mudança, porém não centra seu currículo na aprendizagem de conteúdos b. Os alunos saem preparados da escola para o mercado de trabalho, assim como para os estudos superiores c. Muitos alunos têm dificuldades de adequação à…

05-Assinale as alternativas que indicam críticas feitas por F. Hernández à escola tradicional e sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. a. A escola tradicional não prepara os alunos para o mundo do trabalho b. Os alunos saem preparados da escola para o mercado de trabalho, assim como para os estudos superiores c. A organização curricular adotada pela escola tradicional é adequada às demandas sociais, porém não se ajusta às…