Ad Didatica

Universidade Regional do Cariri – URCA Unidade de Missão Velha – Ceará Curso de Ciências Biológicas Professora: Andreia Matias Disciplina: Ação Docente Supervisionada -ADS Ronnyer Almeida Silva Missão Velha-CE 13 de Janeiro 2015 ESTAGIO E DOCÊNCIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES Objetivos • Apresentar concepções de estagio e seus percursos em cursos de licenciatura. • Relacionar as praticas de estagio como exercício do conhecimento. • Relacionar a visão de estagio ao…

ministrando as disciplinas de Administração Escolar, Orientação Educacional, Didática, Orientação Vocacional e Estágio Supervisionado. Foi subchefe do Departamento de Educação e do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unioeste e da Escola de Música e Belas Artes do Paraná (Embap). Foi coordenadora e professora do curso de Pedagogia da Universidade Positivo (UP), ministrando, em cursos de formação de professores, as disciplinas Didática e Prática Pedagógica, Metodologia do Ensino,…

discursivas e sociais veiculadas no gênero textual escolhido. 5 2.2. Construindo o modelo didático de gênero e a seqüência didática Com base nesta definição de gêneros apresentaremos, a seguir, alguns dos aspectos a serem considerados na construção do modelo didático de gênero e faremos também considerações sobre o desenvolvimento de uma seqüência didática. Para o trabalho com o ensino dos gêneros, Schneuwly e Dolz (2004, p. 120) afirmam que “cada gênero de texto…

ministrando as disciplinas de Administração Escolar, Orientação Educacional, Didática, Orientação Vocacional e Estágio Supervisionado. Foi subchefe do Departamento de Educação e do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unioeste e da Escola de Música e Belas Artes do Paraná (Embap). Foi coordenadora e professora do curso de Pedagogia da Universidade Positivo (UP), ministrando, em cursos de formação de professores, as disciplinas Didática e Prática Pedagógica, Metodologia do Ensino,…

literária que interagia com a vida social do aluno e sua mente. A orientação que entra em circulação no meio educacional é a de valorizar os usos, funções e significados sociais da leitura e da escrita, em detrimento de sua utilização marcadamente didática, com objetivos instrucionais, morais ou puramente escolares. Com o tema biblioteca de classe é configurada uma orientação nas ultimas séries do ensino fundamental nos anos 80 o que já está em repercussão, anos anteriores esse…

Proposta realizada pela Comissão ad hoc de avaliação dos cursos de Letras, Pedagogia, Artes e Química e revisada pela Comissão ad hoc de avaliação dos cursos de Pedagogia - 15, 20 e 29 de junho de 2012. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE - UNICENTRO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD COORDENAÇÃO UAB/ UNICENTRO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR, MODALIDADE A DISTÂNCIA. AGOSTO DE 2012 Proposta realizada pela Comissão ad hoc de avaliação…

Atividade Estrutura II Organização de Computadores Estudo do Processador Neander-X Douglas de Almeida Pena Jacob Prof. Jadilson Paiva Turma: ADS – 1° Período – Noite - 2013 Estudo do Processador Neander-X SEMANA 1 e 2: Pesquisar as características do processador Neander-X e responda as seguintes questões: a)Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? São utilizados 08 bits. b) Quantos bits são utilizados para representar um endereço? São utilizados 08 bits.

educação profissional e tecnológica e centros de pesquisa estrangeiros de excelência. 1.2 O PROEMES (Programa Especial de Monitoria de Espanhol) é um Sub-Programa do PROFICI, que visa dar apoio ao Programa-mãe, bem como colaborar na formação técnica, didática e pedagógica em alto nível dos estudantes da UFBA, em especial aqueles relacionados aos cursos de formação de professores de espanhol. 1.3 Os Programas são geridos pelo Conselho Gestor do PROFICI, formado pelos dirigentes das…

Seg, 12 de Julho de 2010 18:53 LEITURA: CONTRIBUIÇÃO DA ANÁLISE DE DISCURSO (AD) AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA RESUMO: Este artigo tem como ponto de reflexão a contribuição teórica da Análise de Discurso de linha francesa para a proposta didática de leitura de textos verbais e não-verbais. Nossos objetivos são analisar alguns textos trabalhados durante o mini-curso do GELCO/2008-UFMT e refletir sobre a motivação dos participantes. Compreendemos que a…

AD 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Questão 1 História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo. A História analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico, cultura ou civilização. A História resgata os aspectos culturais de um determinado povo ou região para o entendimento do processo de desenvolvimento. Entender o passado também é importante para a compreensão do presente. A História da Educação só pode