Ad 1 Matemática

UNIDADE 1 Matemática B Nomenclatura Em n a = b, temos: n é o índice a é o radicando b é a raiz POTENCIAÇÃO E RADICIAÇÃO POTENCIAÇÃO Definição Potenciação é uma multiplicação de fatores iguais. Sendo a R e a 0 e m Z. Tem-se que: m a = a. a. a. a. a..... a. m fatores Condição de existência Em n a , se n for par, então é necessário que a seja maior n ou igual a zero. Se n for ímpar então a sempre existe. Propriedades Casos Particulares a0 = 1 para a

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Departamento de Matemática Estatística e Informática Curso de Licenciatura Plena em Matemática São Miguel do Guamá – Campus XI André Alves Sobreira Marcos Diego Neves Pereira O Estudo da Trigonometria no Ensino Médio São Miguel do Guamá 2007 André Alves Sobreira Marcos Diego Neves Pereira O Estudo da Trigonometria…

UNIDADE 1 Estudando a Trigonometria nos Triângulos Objetivos de aprendizagem  Desenvolver o conceito de razões trigonométricas no triângulo retângulo. Resolver problemas aplicando as relações fundamentais entre as razões trigonométricas.  Reconhecer e aplicar a lei dos cossenos e a lei dos senos na resolução de triângulos.  Seções de estudo Seção 1 Introdução à Trigonometria Seção 2 Definindo as razões trigonométricas no Seção 3 triângulo retângulo Relações…

CAPÍTULO I – FUNÇÃO[1] I.1 – Um Pouco de História Como termo matemático, "função" foi introduzido por Gottfried Leibniz em 1694, para designar qualquer variável geométrica associada com uma dada curva; como, por exemplo, a inclinação da curva ou um ponto específico da mesma. Este conceito de função relacionando a curvas, atualmente é designado por função diferenciável. Para este tipo de função, podemos aplicar os conceitos de limite e derivada; ambos sendo medidas na mudança dos…

ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO 5ª Ficha de Trabalho - Referenciais no espaço MATEMÁTICA – A 1. 10º Ano 2013/2014 H O prisma quadrangular [ABCDEFGH] tem, em centímetros, as dimensões que se indicam. F E C 4 4 A relativamente a cada um dos seguintes referenciais: B z G H F E C D A y z B x b) 2 D Determine as coordenadas dos vértices do paralelepípedo a) G G H A origem do referencial é o centro da

AULAS 1 e 2: LP2 Denilce Veloso denilce@splicenet.com.br denilce.veloso@fatec.sp.gov.br denilce@gmail.com Fatec - ADS 1 1.1 Apresentação A - Direitos e deveres Lista de presença Faltas e atrasos Entrega de atividades nos prazos Fatec - ADS 2 B. Microsoft Academic Alliance (MSDNAA) ELMS/Dreamspark – download de software Microsoft, Autodesk, Solidworks, VLK (Volume License Key) – licenças para os laboratórios e e-mails gratuitos O Link Oficial de acesso ao Webmail:…

FUNDAMENTOS DA ENGENHARIA DE PROJETOS RICARDO P. P TAMIETTI Engenharia de Projetos Industriais © 2008 1 Eng. Ricardo P. Tamietti CONTATOS: - tamietti@cobrapi.com.br - (31) 8484 8484-9440 9440 Engenharia de Projetos Industriais © 2008 2 Objetivo ƒ Capacitar o aluno para o entendimento dos fundamentos técnicos e de gestão da engenharia de projetos industriais, principalmente com uma visão da empresa projetista. (C) 2008 Ricardo P.Tamietti 3 …

ETAPA1 Passo 1 Dados apresentados: a) Contratação de mais três professores, dois professores de Língua Portuguesa e Espanhola e um de Matemática. b) Custo com despesa de capacitação de professores: 20 professores da escola (oferecido pelo Centro Universitário da localidade): R$ 40.000,00, no ato de contratação dos serviços. c) Custo com pessoal administrativo d) Valor de empréstimo pretendido e) Custo de aquisição de novos equipamentos: 30 novos computadores (multimídia)

EXERCÍCIOS DE REVISÃO – MATEMÁTICA II → CONTEÚDO: Relações Métricas nos Triãngulos 3a SÉRIE – ENSINO MÉDIO ======================================================================= 1) (FUVEST-SP) - Dados: MÔB = OÂB, AO = 3, OB = 2 e AB = 4. Calcule a medida MB. ................................................................................................................................................................ 2) (FUVEST-SP) – Na figura, o triângulo ABC é retângulo em A, ADEF é um

nivelamento para cálculo diferencial. 8. Se a = √2 e b = √ , então o valor de ab é: 1. Calcule o valor de: E = 3² + (-3)-2 – (-3)² + 3-2 ) √8 ) √8 b) √4 ) √4 ∶ 2 é: 2. O resultado de 0,333... + - 9. Se ( a) b) c) 0,666... + ) 3. Aplicando as propriedades da potenciação, calcule: 2³ . b) ) 1 − 2 ) ) − ) 1 − 2 ( ) ( √ √ ) . . 11. Indique a alternativa errada: