Acuidade Visual Em Crianças

Esta proposta tem por objetivo atender às necessidades desse aluno, através da elaboração de um plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE), que poderá levá-lo a ultrapassar as barreiras impostas pela escola comum e pela deficiência visual, bem como participar com autonomia das atividades desenvolvidas em sua turma. A metodologia utilizada caracteriza-se como um estudo de caso, em que os procedimentos consistiram na construção de um caso a partir de coleta de informações,…

Fatores Ergonômicos Básicos 1. Requisitos de Projeto Ações de Manejo Ações de Percepção Tarefa Segurança Conforto Esteriótipo Envoltório Postura Força Materiais Manuseio Limpeza Manutenção Arranjo Espacial Visual Auditiva Tátil Cinestésica Vibração 2. Signos Visuais 3. Códigos Visuais Identificação Orientação Publicitário Simbólico Natural Composto Localização Cromático Tipográfico Morfológico Tecnológico Requisitos de Projeto Fatores Ergonômicos Básicos Requisitos de…

DEIVES ALVES MEDEIROS ANÁLISE DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO DOS CEGOS MAIO/2013 SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA.........................................................................................................03 2 INTRODUÇÃO............................................................................................................05 3 OBJETIVOS...............................

essencialmente na revisão bibliográfica e na visualização de um vídeo. Como objectivo geral pretende-se: conhecer as capacidades do recém-nascido para receber, transmitir e actuar de modo a promover um maior desenvolvimento social e cognitivo da criança. Os objectivos específicos são: 1) Indicar as capacidades do recém-nascido para receber a informação; 2) Indicar as competências do recém-nascido para transmitir informação; 3) Conhecer as capacidades do recém-nascido…

brasileiros, no mínimo 14 apresentam alguma limitação física ou sensorial. 2. TIPOS DE DEFICIÊNCIA No Brasil, segundo o IBGE, existem 24,5 milhões de pessoas (14,5% da população) com alguma deficiência: 48% com deficiência visual, 23% com deficiência motora, 17% com deficiência auditiva, 8% com deficiência intelectual e 4% com deficiência física. Deste total, 4,3 milhões (2,5% da população) possuem limitações severas. A maioria delas poderia estudar e…

INTRODUÇÃO O compromisso com a formação do cidadão com deficiência visual exige uma prática educacional voltada à compreensão da realidade social, dos direitos e das responsabilidades em relação à sua vida pessoal e comunitária. As questões da ética, da pluralidade do conhecimento, da cultura e da socialização, devem ser amplamente observadas e trabalhadas pelo educador dentro de um ambiente que inspire a mútua confiança, o intercâmbio de informações e experiências

lacrimal. [pic] FISIOLOGIA DA VISÃO O globo ocular está situado dentro de uma cavidade óssea e possui aproximadamente 24mm de diâmetro anteroposterior e 12mm de largura. O aparelho visual é composto por um conjunto sensorial constituido pelo olho, via óptica e centros visuais, e um conjunto não sensorial representado pelos vasos e nervos. A órbita, pálpebras, conjuntiva e o aparelho lacrimal são responsáveis pela proteção do olho, enquanto que os músculos…

EDUCAÇÃO PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL RESUMO A visão é o canal mais importante do relacionamento indivíduo para com o mundo exterior. Estudos revelam que enxergar não é uma habilidade inata, ou seja, ao nascer ainda não sabemos enxergar: é preciso aprender a desenvolver nossos estímulos a ver. O desenvolvimento das funções visuais ocorre nos primeiros anos de vida. A pessoa com deficiência visual tem o direito constitucional assegurado de ser incluída…

Albert Eisntein, um dos maiores cientistas de todos os tempos: "Quando eu lia, somente ouvia o que estava lendo, e era incapaz de lembrar a aparência visual da palavra que lia". A evolução progressiva de entendimento do que é Disléxia, resultante do trabalho cooperativo de mentes brilhantes que têm-se doado em persistentes estudos, tem marcadores claros do progresso que vem sendo conquistado. Durante esse longo período de pesquisas que transcende gerações, o desencontro de opiniões…

Horizonte, 27 de maio de 2009. Marcus Pestana Secretário de Estado de Saúde e Gestor do SUS/MG ANEXO I Nível de Ponto Atenção Atenção Escolas Públicas APO UAPS de Competência Profissional Territóri o Teste de Acuidade Visual – Professor/Técnico TAV Capacitado Técnico Teste de Acuidade Visual – Enfermagem/Técnico TAV Capacitado Médico Teste de Reflexo Vermelho Generalista/Pediatra de Municípi o 3 GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DE ESTADO DE SAÚDE Consulta…