Actividades Lúdicas Idosos

Prefácio .................................................................................................................. 9 Luiz Artur Ferraretto Luciano Klöckner HISTÓRIA Memória radiofônica – a trajetória da escuta passada e presente de ouvintes idosos ................................................................................................................... 11 Graziela Soares Bianchi Rádio Regional e a Cultura Midiática – PRA -7 (1924 - 1963) ............................. 28…

(Leontiev, 1998b, p. 121). Ela ainda não dominou e não pode dominar as operações exigidas pelas condições objetivas reais da ação dada, como, por exemplo, dirigir um carro, andar de motocicleta, pilotar um avião. Mas, na brincadeira, na atividade lúdica, ela pode realizar essa ação e resolve a contradição entre a necessidade de agir, por um lado, e a impossibilidade de executar as operações exigidas pela ação, de outro. O principal significado do jogo, para Elkonin (1987), é permitir…

econômico e tecnológico da sociedade. Em alguns países, como os Estados Unidos e o Canadá, são consideradas pessoas com incapacidades todas aquelas que têm alguma desvantagem e/ ou dificuldade de desempenho funcional, o que engloba a população de idosos e de portadores de doenças crônicas potencialmente incapacitantes. No Brasil, a cultura vigente e a definição legal consideram pessoas com deficiência aquelas pertencentes aos segmentos com déficit mental, motor, sensorial e…

Português. A proposta do Projeto Calendário A proposta de trabalho, segundo o autor do Projeto “O Calendário e a Medida do Tempo”, Prof. Fernando Jorge da Paixão Filho (Unicamp), busca tornar a introdução às ciências naturais uma atividade lúdica, divertida e prazerosa em sala de aula e com uma 30 prática pedagógica que possa levar o aluno a desenvolver as capacidades de aprender, descobrir e inventar. As atividades sugeridas procuram fazer com que as crianças aprendam…

ocultos, disciplinando corpos, instituindo-se como panóptico. É a constituição arquitetônica a distribuir os indivíduos em espaços, quadriculando-os, vigiando-os. Deste modo, nada é neutro na escola: a ausência de espaço para atividades físicas, lúdicas; o espaço para a pracinha, playground. As salas pequenas que comportam os laboratórios de aprendizagem, a biblioteca, o teatro e a dança. A ausência de salas para estas atividades: nada na escola é livre, muito menos o corpo, a mente…

segundo um esquema arquitetônico que compreendia mercados, lugares de culto, praças para reunião, quarteirões especializados, casernas, portos, edifícios administrativos e, às vezes, palácios reais. A vida urbana era regida por várias atividades lúdicas: cantos, jogos, danças, sem falar nas cerimônias religiosas tradicionais. Ela estava fundamentada na organização familiar, na divisão de funções entre homens e mulheres, velhos e crianças. O lugar dos estrangeiros era sempre definido por…

feira e deveria ser lido, bem como realizado as atividades até a 4ª feira da semana seguinte. Esse conteúdo foi composto por materiais pedagógicos, geralmente texto no formato PDF e vídeos relativos ao tema estudado; atividades (no mínimo duas: uma lúdica, criadas com a ferramenta Hot potatoes2 e outra com o objetivo de avaliar os conhecimentos adquiridos. Neste caso, utilizou-se questionários, tarefas ou participação em fóruns) e; material complementar que continha links para sites,…

designar também o trabalhador que ganha pelos dias trabalhados. Já em Goiânia, a mesma variante foi mencionada por três informantes idosos, sendo duas do sexo feminino, uma com curso superior e outra com baixa escolaridade, e um informante do sexo masculino com alta escolaridade. Essa variante também foi mencionada como segunda resposta por um informante idoso de baixa escolaridade. Isso indica que nessa capital a variante diarista é falada somente por uma faixa etária, portanto,…

constatamos que existe: preocupación oficial con la formación de los profesores, pero, en el sentido del entrenamiento de los mismos; el reconocimiento por parte de los docentes sobre la importancia de las tecnologías para el desarrollo de sus actividades actualmente; dificultades operacionales y financieras las cuales hacen más difícil la efectiva continuidad de la formación para la inclusión digital. Palabras Clave: inclusión digital; políticas educacionales; formación de profesores. 9

Velhice Beneficiários dos Antigos Combatentes Pensão velhice do regime subsitutitvo Bancário + BPN Subsídio desemprego e apoio ao emprego Subsídio por doença Abono Familia Rendimento Social de Inserção Outras prestações Complemento Solidário para Idosos Ação social Administração Outras despesas correntes das quais: Transferências e subsídios correntes Ações de Formação Profissional das quais: Com suporte no Fundo Social Europeu 24.564,20 15.429,87 2.134,02 1.356,56 11.902,23 37,06…