Actividades Laboratoriais De Física

Escola Secundária Jaime Moniz Física e Química A.L.2.3 Reacções ácido-base Grupo: • Petra Fernandes, nº14 • Sara Morais, nº18 • Sofia Ferreira, nº20 • Sofia Martinez, nº21 Ano/Turma: 11º6 Funchal, 10 de Maio de 2012 Índice: 1. Questão – Problema………………………………………………………………………3 2. Objectivos………………………………………………………………………………...3 3. Fundamento…

Secundária Alfredo dos Reis Silveira Ano Lectivo 2007/2008 1º Período Actividade Prático-Laboratorial AL 1.3 – Salto para a Piscina Questão Problema: Supõe que pretendes projectar um escorrega para um aquaparque, de modo que os utentes possam cair em segurança numa determinada zona da piscina. A rampa do escorrega termina num troço horizontal a uma altura apreciável da superfície da água. Disciplina: Física e Química A Professora: Maria dos Anjos Branco Realizado por: Carolina

que foi estabelecido pela união internacional de Bioquímica (UIB), e establece 6 criterios: Hidrolases, Ligases, Oxidoredutases, Transferases, Liases, Isomerases. Bem como funcao das enzimas, mecanismo da accao enzimática, factores que afectam a actividade enzimática que são eles: temperatura, PH, concentração enzimática, e concentração substrato. Enzimas Para que a vida seja possível, é necessário…

valor exacto e preciso. Conclusão/crítica ao resultado: A execução do trabalho foi bem elaborada e utilizamos os processos adequados. Bibliografia: Jogo de Partículas A: Física e Química A – Química – Bloco 1 – 10º/11º ano. De Maria da Conceição Dantas e Marta Duarte Ramalho. Caderno de actividades laboratoriais e Manual– Texto Editores.

páginas 36 e 37, para responder ás seguintes questões. Questões Pré-Laboratoriais 1. De que depende a quantidade de energia que se fornece a diferentes materiais de modo a provocar a mesma elevação de temperatura? Depende da constituição do material. 2. Há materiais que aquecem e arrefecem mais ou menos do que outros, quando se lhes fornece a mesma quantidade de energia, durante o mesmo intervalo de tempo. Qual é a grandeza física que carateriza essa propriedade? Tal grandeza é a…

Escola Secundária C/3º Ciclo de Marco de Canaveses ACTIVIDADE PRÁTICO-LABORATORIAL 2.5 SOLUBILIDADE DE SOLUTOS EM SOLVENTES Física e Química A (ANO 2) Nome:__________________________________________________Nº______Turma_______ Questões-Problema: 1.Uma substância bastante solúvel em água pode ser menos solúvel noutro solvente? 2.A mistura de dois solventes pode ser sempre homogénea? 3.O que acontece à solubilidade em água de uma substância quando se varia a temperatura? Objectivo do…

Física e Química A – 10º Ano Actividade Laboratorial A.L.1.4 - Balanço energético num sistema termodinâmico Propostas de correcção Ano Lectivo: 2009/2010 REGISTO DOS DADOS OBTIDOS: Água + gelo Θinicial da água = 16,3 ºC massa de água = 120,6 g massa de água + gelo = 139,7 g massa de gelo = 19,1 g Θfinal da mistura = 5,5 ºC Água + água a 0 ºC Θinicial da água = 16,3 ºC massa de água = 120,3 g massa de água + água a 0 ºC = 139,7 g massa de água a 0 ºC = 19,1 g Θfinal da mistura = 13,7 ºC

Depois desta perspectiva surge uma nova concepção, a dos gestaltistas. Opunham-se aos behavioristas e aos associacionistas na medida em que defendia que nãos e deve reduzir a consciência aos seus elementos mais simples. Mais tarde Piaget centra a sua actividade no desenvolvimento cognitivo e intelectual e dedica-se a o método clínico. Piaget deu especial atenção á criança, alterando por completo a sua noção de ser igual aos adultos. Freud deu seu contributo no estudo do inconsciente e…

Nelson Alves nº 15 - Renato Viana nº 19 - Rui Fernandes nº 23 Turma: 10º A Escola: E.B. 2.3/s Pintor José de Brito Professor: Alexandre Carvalho Disciplina: Física e Química Data de realização: 27-3-2014 Data de entrega: 24-4-2014 Índice Capa 1 Objetivos do trabalho 4 Introdução Teórica 5 Registo de medições (Tabelas de Dados) 6 Registo de medições (Tabelas de Dados) 7 Registo de medições…

exemplo, efectuar a determinação da densidade de um dado material utilizando os métodos habituais, surge a necessidade de se ser muito preciso na preparação do material. Conseguimos caracterizar uma substância, através de conjuntos de propriedades físicas e químicas, como a densidade relativa. Que funciona como uma identificação para reconhecer uma determinada substância entre outras. Para reconhecermos uma substância podemos determinar a sua massa volúmica e compará-la com os valores…