Actividade Laboratorial 1 1

MANUAL DE UNIVERSIDADE DOS AÇORES BOAS PRÁTICAS LABORATORIAIS - UNIVERSIDADE DOS AÇORES 2008 MANUAL DE BOAS PRÁTICAS LABORATORIAIS UNIVERSIDADE DOS AÇORES FICHA TÉCNICA TÍTULO: MANUAL DE BOAS PRÁTICAS LABORATORIAIS – UNIVERSIDADE DOS AÇORES COORDENAÇÃO CIENTÍFICA: MARIA ANUNCIAÇÃO VENTURA REGINA TRISTÃO DA CUNHA EQUIPA TÉCNICA: CARLA MELO SANDRA MONTEIRO EDIÇÃO: CENTRO DE CONSERVAÇÃO E PROTECÇÃO DO AMBIENTE (CCPA) DA UNIVERSIDADE DOS AÇORES SECRETARIA REGIONAL…

Radiação Actividade Laboratorial Física 10º ano, turma C • Marisa Santos nº21 •Pedro Rocha nº26 • Beatriz Gil nº 31 • Marta Pereira nº33 Índice 1.Introdução 3 1.1) Objectivo 3 1.2) Fundamentação teórica 3 2. Parte Experimental 4 2.1) Regras de Segurança/Cuidados a ter 4 2.2) Material e reagentes 4 2.3) Montagem 5 2.4) Modo de Proceder 5 3. Resultados e Cálculos 6 4. Observações/ Conclusões 7 5. Questões Pós-Laboratoriais 8 6. Bibliografia 10…

ACTIVIDADE LABORATORIAL CONSTRUÇÃO E CALIBRAÇÃO DE UM TERMÓMETRO DE FIO DE COBRE Duração da Actividade: 135 minutos FÍSICA 12ºANO 24/02/12 • Objectivos do Trabalho • • • • Determinar a resistividade de um fio de cobre; Concluir que a resistividade varia linearmente com a temperatura; Determinar o coeficiente de temperatura do cobre; Calibrar um termómetro de resistência. \ • . . Há vários tipos de termómetros, todos eles baseados na variação de uma propriedade física com a…

Fisica e Química Actividade experimental A.L. 1.3 - Capacidade térmica mássica Indíce: 1. Problema Porque é que no verão a areia escalda e a água não? Porque é que os climas marítimos são mais amenos do que os continentais? 2. Objectivos do trabalho Determinar a capacidade térmica mássica de um metal a partir da energia transferida para um bloco desse metal e da elevação de temperatura que ele sofre; Questões pré-laboratoriais 1. Que significa dizer que a capacidade

1 A.L. 1.2 – Será necessária uma força para que o Física corpo se mova? 11º Ano Questão – problema Dois alunos discutem: um diz que é preciso aplicar constantemente uma força a um corpo para que este se mantenha em movimento; o outro afirma que um corpo pode permanecer em movimento e a resultante das forças nele aplicada ser nula. Quem tem razão? Objectivo  Análise do movimento de um carrinho, num plano horizontal, que experimenta durante o percurso dois tipos de movimento:…

de corrosão Com esta actividade pretende-se ordenar os metais em estudo de acordo com o seu poder redutor. Para isso promove-se o contacto entre cada um dos metais e soluções aquosas de sais contendo os catiões de todos os outros metais a estudar. Estudaremos a reacção destes metais com os ácidos. Professor Emanuel Bettencourt Física e Química A- 11ºano 1 Escola Secundária D r . F r a n c i sc o F ern an de s Lop es Fase pré-laboratorial (questões) 1.…

movimento; então, contínua em movimento mantendo a velocidade constante em módulo e direção. Com esta actividade laboratorial pretende-se: Identificar as forças que atuam sobre o corpo; Analisar o movimento de um corpo que se move em linha reta num plano horizontal, sujeito a uma resultante de forças diferente de zero, e a alteração deste movimento quando a resultante passa a ser nula. Interpretar as 1.ª e 2.ª Leis de Newton. Dar resposta ao problema “Dois alunos discutem: um diz…

Escola Secundária José Saramago Ano Lectivo 2009/2010 Física e Química A 11º ano Actividade Laboratorial 2.3 | Comunicação por radiação electromagnéticaFenómenos Ópticos | | Data de realização da actividade: 5 de Fevereiro de 2010 Data de entrega do relatório: 22 de Fevereiro de 2010 Luís Oliveira nº15 11ºC Marcelo Pesca nº18 11ºC Maria Róis nº19 11ºC Mariana Loureiro nº22 11ºC Índice Objectivo | Pág.3 | Fundamentação Teórica | Pág.3 | Material e Esquema…

Obtidos 13 Conclusão 14 Bibliografia 15 Introdução Este trabalho foi proposto pela nossa professora de Biologia, no âmbito da análise do estudo do sistema reprodutor humano. Como estamos a estudar este tema, realizámos um trabalho prático laboratorial para termos uma maior noção sobre o tema estudado. O trabalho consistia na observação de preparações definitivas de ovários (de mamífero e humano), esperma humano e ainda de testículos utilizando o MOC (Microscópio ótico composto)…

ESCOLA SECUNDÁRIA DE LOUSADA Ciências Físico-Químicas – 11º Ano Ficha de actividade laboratorial Assunto: AL 1.3. Salto para a piscina Objecto de ensino • Lançamento horizontal de um projéctil. • Alcance e velocidade inicial. Nome: __________________________________________________ Nº ______ Turma: ____ AL 1.3. SALTO PARA A PISCINA Relação entre a velocidade inicial e o alcance quando um corpo é lançado horizontalmente. Objectivos de aprendizagem • Interpretar o movimento…