Actividade Experimental 2 2

Como visualizar moleculas de DNA? Data da atividade experimental: 30-09-13 Data de entrega: 14-10-13 Introduçao Foi no século XX que se desenvolveram estudos específicos sobre o ADN e se conseguiu visualizar pela primeira vez a sua real estrutura. É essa observação que esta actividade quer retratar, levando a conhecer o ADN de células vegetais. O DNA (acido desoxirribonucleico) esta contido no nucleo e é responsavel pelo crescimento e renovaçao celular. Existe em todos os seres vivos, é o

interpenetram. Assim, pensamos que não é possível separar o ensino da ciência do da tecnologia neste nível de escolaridade e têm sentido falar em ensino da ciência e tecnologia. Como ensinar ciência e tecnologia? O ponto de partida para qualquer actividade em ciência é o encontro entre a criança e um determinado fenómeno que ela vai tentar compreender ou com o qual vai interactuar. Para que a criança esteja motivada para resolver um problema, é necessário que esse problema…

10º ANO AL. 0.0 – Metodologia de Resolução de Problemas por via experimental Química 10º Ano AL 0.0 – Metodologia de Resolução de Problemas por via experimental Objecto de Ensino: • Metodologia de resolução de questões - problema • A importância da informação • Planificação de uma actividade experimental • Segurança e equipamento no laboratório de Química …

Escola Básica do 2.º e 3.º Ciclos Marquês de Pombal CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS RELATÓRIO DE UMA ACTIVIDADE EXPERIMENTAL IDENTIFICAÇÃO (na capa ou na 1ª página). Indicar:       Escola: “ESCOLA BÁSICA DO 2º E 3º CICLOS MARQUÊS DE POMBAL” Disciplina: “CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS” Tipo de relatório: “RELATÓRIO DA ACTIVIDADE EXPERIMENTAL” Título do trabalho Nome, Nº, Turma Local e data RELATÓRIO 1. OBJECTIVO DO TRABALHO  Dizer o que se pretende obter com a experiência. 2.…

ACTIVIDADE LABORATORIAL – FÍSICA 10.º ANO – ALF 1.4 BALANÇO ENERGÉTICO TERMODINÂMICO O que se pretende NUM SISTEMA  Determinar experimentalmente qual dos seguintes processos é o mais eficaz para arrefecer água à temperatura ambiente: Processo A – com água a 0 °C; Processo B ‐ com gelo a 0 °C.  Confrontar os resultados obtidos experimentalmente em cada das situações com os respetivos valores obtidos por resolução teórica dessas mesmas…

Relatório da Actividade Laboratorial: Síntese de um sal de chumbo Objectivos Esta actividade laboratorial tinha como objectivo inicial seleccionar o material adequado e definir os procedimentos ideais para a realização da experiência. Por outro lado, o principal objectivo era realizar a síntese de um sal simples, Iodeto de chumbo II, portanto era necessário calcular a massa de iodeto de potássio e de nitrato de chumbo a medir, antes de se iniciar a actividade. Após a actividade…

Utilização dos novos Laboratórios Escolares Actividade laboratorial Será necessária uma força para que um corpo se mova? (11º Ano de Física) (Guião do professor) Introdução A actividade laboratorial: “Será necessária uma força para que um corpo se mova?”, é uma actividade laboratorial obrigatória nos novos programas de Física e Química A. Nem sempre as Escolas têm nos seus laboratórios o material mais apropriado para optimizar as condições experimentais que, permitam a…

Análises Químicas (AQ) 2010/2011 Actividade 3. Titulação de um ácido fraco com uma base forte. Objectivos: - Dosear o ácido acético numa amostra de vinagre; - Determinar a acidez do vinagre expressa em (mg) de ácido acético por 100ml de vinagre; Resumo: Nesta actividade é pretendido através de uma amostra de vinagre comercial determinar-mos a sua acidez expressa em (mg) de ácido acético por 100ml de vinagre. Para isso utilizámos 4 processos: ● Diluir o

Agrupamento de Escolas da Guia EB2,3/S da Guia Relatório realizado por: Alexandre Ferreira nº 2 10º B Disciplina: Física e Química A Professora: Luísa Margarida Fereira Experiência realizada na escola EB2,3/S da Guia, sala 9 do bloco C, a 24/4/2012. Introdução 3 Protocolo

Relatório da Actividade AL 1.2 Atritos estático e cinético -Grupo1: - Professor, sabe o que é bonito? -Professor: - Não. -Grupo1: - Professor, são as forças do atrito! Introdução O objectivo do trabalho * É o estudo dos factores de que dependem as forças de atrito estático e cinético; * É a relação entre os coeficientes de atrito estático e cinético. Breve apresentação da teoria relacionada com a actividade * Fazer previsões teóricas face ao problema em estudo;