Actividade Experimental 2 2 Fisica

A.L.1.3. SALTO PARA A PISCINA FÍSICA 11.ºANO QUESTÃO-PROBLEMA Projectar um escorrega, para um aquaparque, de modo que os utentes possam cair em segurança numa determinada zona da piscina. A rampa termina num troço horizontal a uma altura apreciável da superfície da água. Com esta actividade pretende-se que o aluno relacione a velocidade de lançamento horizontal de um projéctil com o alcance, e reveja os seus conhecimentos sobre conservação de energia. PREPARAÇÃO PRÉVIA De…

ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DRª LAURA AYRES Física e Química A – 11.º Ano Componente de Física – Unidade 1 Relatório Realizado por: Débora Varela Nº12 Iris Sousa Nº 18 Rafael Amador Nº25

Escola Secundária da Moita Física e Química A MASSA VOLÚMICA E DENSIDADE DE LÍQUIDOS E SÓLIDOS Moita, 13 de Janeiro de 2013 ÍNDICE Página 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJECTIVO ………………………………………………………………4 3. FUNDAMENTOS TEÓRICOS ………………………………………….5 4. PLANEAMENTO E EXECUÇÃO………………………………………….8 4.1. MATERIAL E REAGENTES………………………………………………8 4.2. PROCEDIMENTO E ESQUEMA DE MONTAGEM………………………..9…

|Pág. | |Introdução |2 | |PASSADO |- | |O espírito do mecanicismo

de Problemas Licenciatura em Ensino de Física Universidade Pedagógica Gaza 2014 Hortência Fernando Luís da Ilda Machava Nelson Benedito Manjate Otília Casimiro Chiueuane Método de Projecto e de Resolução de Problemas Trabalho apresentado à FCNM, realizado no âmbito de avaliação na cadeira de Didáctica de Física IV sob orientação do dr João Charles Simbe Licenciatura em Ensino de Física Universidade Pedagógica Gaza 2014 Índice

secundário de educação e de uma qualificação profissional de nível 3. A disciplina de Física e Química, duas áreas estruturantes das ciências experimentais, integra aquela componente em cursos de várias famílias profissionais, com uma carga horária total de 200, 150 ou 100 horas. Acresce que, alguns cursos podem contemplar apenas uma daquelas áreas, assumindo a disciplina, nestes casos, a designação de Física ou de Química, quando exclusivamente integra módulos de uma ou outra…

2. ESTRUTURALISMO 2.1 - Wilhelm WUNDT (1832-1920) Nos primeiros anos da evolução da Psicologia como disciplina científica distinta, esta foi profundamente influenciada por Wilhelm Wundt que determinou o objecto de estudo, o método de pesquisa, os tópicos a serem estudados e os objectivos da nova ciência. Wundt formou-se em medicina e ficou particularmente conhecido pela criação do que ficou considerado como o Primeiro Laboratório de Psicologia Experimental, seguindo os modelos dos…

que marcaram os respectivos tempos. O procedimento descrito acima foi repetido 3 (três) vezes, nas quais registramos os seguintes tempos: Esfera Maior Distância Total Tempo 1 Tempo 2 Tempo 3 Tempo médio 0,69m 0,227s 0,227s 0,227 0,227 Esfera Menor Distância Total Tempo 1 Tempo 2 Tempo 3 Tempo médio 0,69m 0,225 0,224 0,225 0,225 Distância da origem até o primeiro sensor: 0,20m (Não calculado) Distância do primeiro sensor até o segundo sensor: 0,89m …

Faculdade de Ciências da Universidade do Porto Actividade Laboratorial Capacidade Térmica Mássica Elaborado por: Armanda Costa Fernanda Veríssimo Hélder Silva Formadores: Professor Doutor Paulo Simeão de Carvalho Professor Doutor Manuel Joaquim Marques Actividades Laboratoriais para o 10º e 11º anos do Ensino Secundário Porto, 21 de Julho de 2010 Enquadramento no programa A realização desta actividade laboratorial, ao nível do 10º Ano, é útil para o aluno…

Subsistemas terrestres (geosfera, atmosfera, hidrosfera e biosfera) 1.2. Interacção de subsistemas. O conceito de sistema (aberto e fechado). A interacção dos diferentes subsistemas terrestres. -Atmosfera -Biosfera -Geosfera -Hidrosfera -Sistema Terra 2. Rochas, arquivos que relatam a história da Terra. 2.1. Rochas sedimentares. 2.2. Rochas magmáticas e metamórficas. 2.3. Ciclo das rochas. A existência de diferentes tipos de rochas (sedimentares, magmáticas e metamórficas),…