Acessibilidade Surdos

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 29 29 31 31 32 33 34 Capítulo 4 - Acessibilidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Percepções e informações sobre as condições de acesso das pessoas com deficiência aos estabelecimentos em geral e aos bancos. . . . . . . . Percepções com relação à acessibilidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

Disciplina Libras Prof Carolina Resende Aluna Vandilene Porfrio Guimares MAT 11013042 Cultura Surda e identidade surda Para compreendermos melhor a abordagem scio-antropolgica da surdez essencial conhecermos o que a cultura surda. Os surdos/as sendo seres humanos esto includos no movimento da histria da humanidade, tambm constroem e reconstroem a si mesmos e s suas necessidades. Assim, so sujeitos sociais que produzem, reproduzem, modificam e vivem a/na cultura.…

a exclusão é uma prática em nossa sociedade é tema desafiador. Incluir é tão desafiador quanto. “Permitir” ao diferente que compartilhe de todos espaços significa: mudar, flexibilizar, preparar para receber, tornar possível. Entender a inclusão de Surdos equivale reconhecer uma diferença e não deficiência. Diferença de cultura resultante da língua diferente. Uma diferença que se não for aceita e compreendida leva à segregação. A comunicação é fator indispensável para o desenvolvimento…

Brasil o atendimento aos indivíduos com deficiência iniciou na época do Império, (1854), com a criação do Imperial Instituto dos Meninos Cegos atual Instituto Benjamin Constante, em 1857, foi criado o Instituto dos Meninos Surdos, atual Instituto Nacional da Educação dos Surdos, já em 1926 foi fundado o Instituto Pestalozzi, especializado no atendimento as pessoas com deficiência mental; em 1954 foi fundada a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais- APAE; e em 1945, foi criado o…

compõem a história de Ed. de Surdos: • Até 1760, apenas surdos de famílias abastadas tinham acesso ao ensino formal. • Após 1760, com o método visual, L'Épée e seus discípulos surdos fundam escolas em diversas partes do mundo, inclusive no Brasil. • De 1880 a 1980 o 'Congresso de Milão' impõe o uso da oralidade na Educ. de Surdos. A Educação de Surdos • Precursor da LS, o francês Abade Charles Michel de L'Épée, oportuniza a formação de educadores surdos com a promoção do…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS LETRAS LIBRAS | 83 LETRAS LIBRAS| 84 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS Wanilda Maria Alves Cavalcanti APRESENTAÇÃO Cara (o) aluna (o) Iniciando um novo ciclo de estudos, a Universidade Federal da Paraíba incorpora aos cursos que já oferecia, mais um que representa a atenção ao seu papel na sociedade em busca de oportunidades para todos. O Curso de Letras / Libras incorpora mais incursões no mundo científico através da produção…

qualificar os serviços prestados à população surda ((Maldonado MT, Canella P, 2003). O encontro clínico entre o profissional da saúde e a pessoa surda normalmente acontece fora dos padrões esperados na rotina de qualquer profissional; indivíduos surdos e profissionais se vêem diante de limitações que dificultam o vínculo a ser estabelecido entre eles. Esse aspecto se agrava se for considerado o fato de que a LS quase sempre é desconhecida pelos profissionais de saúde. Para muitos, a…

EDUCAÇÃO ESPECIAL. A acessibilidade física é um dos principais problemas enfrentados pelas Pessoas que possuem algum tipo de deficiência. Faça uma pesquisa e descubra quais as principais barreiras encontradas na vida em sociedade e na escola, por pessoas que apresentam, a) deficiência visual; b) deficiência física; c) surdez. Organize um relatório com as informações colhidas e, ao final de sua sugestão para a melhoria na qualidade de vida dessas pessoas. Acessibilidade e…

AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO PARA SURDOS EM MANAUS Juliana de Lima Gomes [1] Leandro Prestes da Silva [2] Elenise da Costa Sales [3] Núbia Reis Maciel [4] Nataliana de Souza Paiva [5] Resumo Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa bibliográfica a respeito de políticas públicas de inclusão educacional para surdos. O objetivo foi identificar, agrupar e debater a legislação vigente no país, que tem por finalidade garantir ao surdo a inclusão no sistema regular de ensino

IMPORTÂNCIA DO INTÉRPRETE NA COMUNICAÇÃO DOS SURDOS SANTOS, Elisangela Maria dos¹; ROCHA, Márcia Meireles²; ASSIS, Jadson Rabelo³. ¹ ²Discente do Curso de Fonoaudiologia da FASI/FUNORTE; ³ Docente do Curso de Fonoaudiologia da FASI/FUNORTE e Docente das FIP-Moc. A lei de nº 12.319 de 01 de setembro de 2010, regulamenta o exercício da profissão do tradutor intérprete de língua de sinais, momento caracterizado de suma importância tanto para os surdos quanto para os intérpretes. Com…