Acessibilidade Surdos

Neste trabalho, abordarei sobre, o surdo e sua língua LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais, na sociedade do passado e a sociedade atual. Desenvolvimento 1- Contextualização da condição das pessoas surdas na sociedade atual, realizando uma comparação entre o passado e o presente e indicando a importância da língua de sinais para a comunidade surda. A Libra é muito importante, pois é a primeira língua do surdo. A maioria da sociedade é ouvinte, então os surdos são alfabetizados, pela…

Pesquisadores em Educação Especial e Editor da Revista Brasileira de Educação Especial. Atua principalmente nos seguintes temas: inclusão da pessoa com deficiência, deficiência física, ajudas técnicas e tecnologia assistiva em comunicação alternativa e acessibilidade física. Maria Amélia Almeida - Professora da Universidade Federal de São Carlos – UFSCAR. Doutora em Educação Especial pelo Programa de PhD da Vanderbilt University (1987). Vice-presidente da Associação Brasileira de…

espaço melhor nos dias de hoje em comparação ao passado, pois, na Grécia antiga eram considerados desprovidos de razão e a partir do século XVI que se observou um esforço para educá-los. O Instituto dos Surdos-Mudos, hoje, Instituto Nacional da Educação de Surdos (INES) foi à primeira escola para surdos no Brasil, fundada em 1857. Com isso virou referência em educação,socialização e profissionalização de surdos.Projetos foram criados para facilitar a inclusão de pessoas surdas na…

modificações. Diante de todos esses fatos a mesma mostrou a diferença entre Educação Especial e Educação Inclusiva. A Educação Especial trata-se de recursos e serviços que esta a favor das pessoas com deficiência, deficiência essas como: cego, surdo, surdo cego, deficiência física e intelectual, enquanto que a educação inclusiva é destinada uma educação para todos independentemente de cor, raça e religião, pois os direitos são iguais. Neste mesmo âmbito falou do acordo afirmado com…

OS SURDOS E OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS O ensino de Libras vem sendo reconhecido como caminho necessário para uma efetiva mudança nas condições oferecidas pela escola no atendimento escolar aos surdos, por ser uma língua viva, produto de interação das pessoas que se comunicam. Quando analisamos e refletimos sobre a educação de surdos, e principalmente suas especificidades lingüísticas, deparamos com uma grande necessidade de novos olhares para este público, e quão importante

funcionamento em vários níveis: de locomoção, percepção, pensamento ou relação social. Deficiência visual Deficiência auditiva Quais são os vários tipos de deficiência? Deficiência intelectual Deficiência motora Acessibilidade Acessibilidade são as condições e possibilidades de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de edificações públicas, privadas e particulares, seus espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, proporcionando a maior…

INCLUSÃO, EXCLUSÃO E ACESSIBILIDADE NAS ESCOLAS William Oliveira Silva RA 61279 Eliane Cruz da Silva RA 65978 RESUMO: Este artigo tem como objetivo pesquisar e explicitar como esta sendo realizado o processo de inclusão nas escolas, as leis que o amparam e todo o processo que vem sendo seguido em conjunto, a articulação teoria e prática assim como discutir a questão exclusão e…

EMEF Presidente Castelo Branco. Este deu origem aos seguintes objetivos específicos: Ressaltar as políticas públicas que asseguram a inclusão da criança surda na escola de ensino regular; investigar as metodologias de adaptações que possibilita a acessibilidade ao currículo; salientar as estratégias pedagógicas da equipe de educação especial para a criança surda exercer sua cidadania no universo escolar. O PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA SURDA NA EMEF…

Pergunta 1 Na história da educação dos surdos acompanhamos três períodosdistintos que foram influenciados pela visão social sobre o surdo e a surdez culminando em práticas pedagógicas que refletiam a relação do surdo com a sociedade. Analise as afirmativas abaixo e relacione os tipos de atendimento educacional oferecido aos surdos e a visão correspondente a eles. I - Ênfase na deficiência, atividades terapêuticas, individualizadas, sequenciadas e treino de habilidades funcionais…

Título INCLUSÃO DOS DEFICIENTES AUDITIVOS PARA A COPA DO MUNDO FIFA 2014 Área Acessibilidade, inclusão, segurança e tecnológica. Resumo O projeto será em torno da dificuldade enfrentada pelos deficientes auditivos, ele visa a acessilibidade dessas pessoas a estádios de futebol, a principio, e que posteriormente também poderá ser direcionado a outros locais e eventos. Para isso é necessária a implantação de telões e tótens em estádios de futebol que…