Abordagens Educacionais

Educação Aula-tema 03: Softwares Educacionais NOME Ermilina Coutinho Sales RA 3233545479 Softwares Educacionais Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Aula-tema 03: Softwares Educacionais Softwares Educacionais Trabalho desenvolvido na disciplina Tecnologias Aplicadas à Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como…

importantes razões para conhecer e analisá-las. A primeira faz referencia às políticas educacionais e as diretrizes organizacionais e curriculares que são as idéias, valores, atitudes e práticas capazes de influenciar as escolas e seus profissionais no que diz respeito às práticas formativas dos alunos. A segunda está pautada aos profissionais das escolas os quais podem aceitar ou rejeitar essas políticas e diretrizes educacionais, ou até mesmo, dialogar com elas e então formular, de…

MICHELLE DA SILVA OLIVEIRA O PROFISSIONAL DA ÁREA DE ESTATÍSTICA CENTRO EDUCACIONAL FUNDAÇÃO SALVADOR ARENA COLÉGIO TERMOMECANICA DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho aos nossos familiares e amigos, ao nosso professor orientador Horacio Emidio de Lucca Junior e ao nosso ex-professor de matemática, Mário Morais, pois eles sempre nos apoiaram e hoje compartilham conosco essa realização CENTRO EDUCACIONAL FUNDAÇÃO SALVADOR ARENA COLÉGIO TERMOMECANICA AGRADECIMENTOS …

importantes razões para conhecer e analisá-las. A primeira faz referencia às políticas educacionais e as diretrizes organizacionais e curriculares que são as idéias, valores, atitudes e práticas capazes de influenciar as escolas e seus profissionais no que diz respeito às práticas formativas dos alunos. A segunda está pautada aos profissionais das escolas os quais podem aceitar ou rejeitar essas políticas e diretrizes educacionais, ou até mesmo, dialogar com elas e então formular, de…

e Processo Social. Conceitos Centrais. Sociologia da Educação. Instituições e Sistemas Educacionais. Sociologias Aplicadas. Abordagem sociológica do processo educacional e da escolarização. Temáticas contemporâneas em Sociologia e Educação. [] Antropologia como ciência. Cultura como conceito central. Antropologia da Educação. Cultura da Experiência. Cultura Acadêmica. Abordagens culturais da prática educacional e da escolarização. Temáticas contemporâneas em Antropologia e Educação.…

importantes razões para conhecer e analisá-las. A primeira faz referencia às políticas educacionais e as diretrizes organizacionais e curriculares que são as idéias, valores, atitudes e práticas capazes de influenciar as escolas e seus profissionais no que diz respeito às práticas formativas dos alunos. A segunda está pautada aos profissionais das escolas os quais podem aceitar ou rejeitar essas políticas e diretrizes educacionais, ou até mesmo, dialogar com elas e então formular, de…

UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE Disciplina de Tecnologia Educacional e Aprendizagem Data: 12/02/2015 Artigo II AVALIAÇÃO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NO AUXÍLIO DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO Avaliação de Softwares Educacionais para o Ensino Fundamental no Auxílio do Processo de Ensino Aprendizagem é proposto um método subjetivo de avaliação de softwares educacionais, que tem como objetivo apenas esclarecer algumas…

ÁREAS DE ATUAÇÃO, ATIVIDADES E ABORDAGENS TEÓRICAS DO PSICÓLOGO    A área de atuação é definida como um conjunto de atividades que o psicólogo está habilitado a fazer; São previstas duas funções para os psicólogos: ensinar ou atuar em contextos profissionais; Existem três áreas tradicionais de atuação: clínica, escolar e industrial. ÁREA CLÍNICA   Esta área esteve associada aos exercícios de psicoterapia e psicodiagnóstico; Seu foco é o…

TEMA: A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL INTEGRANTES DO GRUPO: JENNIFER CARVALHO FOSTER JULIANA DE CÁSSIA MODESTO LILIANE DA SILVA PATRÍCIO “Avaliar é compreender a compreensão do outro” Wladilene Maryan O presente trabalho tem o objetivo de destacar a importância da avaliação no processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental, mostrando a sua contribuição…

Latina. RJ. Paz e Terra, 1992. p. 23. Compete a este capitulo (...) uma classificação das abordagens alternativas da educação de adultos e da educação não-formal (...) na medida em que essas políticas e programas se orientam para uma racionalidade específica. p. 23. O primeiro pressuposto deste estudo é que cada esboço de políticas, planos e programas educacionais, seja em que campo for da atividade educacional , é guiado – explicita ou implicitamente – por princípios, suposições e…