Abordagem Tradicionalista Psicologia

fundo a obra de Carl Rogers no âmbito da Abordagem Centrada na Pessoa aplicada à educação e que designou por Aprendizagem Centrada no Aluno. Pretende-se evidenciar a determinante importância do contribuição deste autor, da corrente humanista da Psicologia, para uma maior eficácia no processo de aprendizagem, bem como para as Teorias Contemporâneas da Educação. Como propostas são apresentados os pressupostos fundamentais do modelo da Abordagem Centrada na Pessoa, assim…

Administrativas. Resposta: Administração Científica -­ É uma escola clássica de Administração, tendo recebido outras denominações: clássica, americana e tradicionalista. Principais nomes da escola: Taylor e Ford. A Administração Científica de Taylor buscou aumentar a eficiência operacional das empresas por meio da

DESAFIOS PARA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE HISTÓRIA Adailson dos Santos Sena[1] RESUMO Este trabalho apresenta uma abordagem teórica sobre a prática do professor e enfoca quatro elementos fundamentais dentro da atuação didática, os quais foram denominados de desafios para formação e prática docente no ensino de história. São eles: objetivo, conteúdo, metodologia e avaliação. O objetivo deste estudo é propiciar algumas reflexões sobre os desafios enfrentados…

educação é dependente da política. Sociedades Primitivas: a educação consistia na integração nas tribos. Consistia na imitação dos adultos. A aprendizagem surge das necessidades quotidianas, não sendo programada. Antiguidade Oriental: a educação tradicionalista Nestas sociedades orientais, as classes mais baixas, lavradores, artesãos, etc., não tem direitos políticos nem acesso ao saber como a classe dominante. Inicialmente o conhecimento da escrita era bastante restrito, posuia um…

Administração surgiu no Séc. passado, e tem contribuído sobremaneira na Administração, dando ênfase aos seguintes aspectos: tarefas, estrutura organizacional, pessoas, tecnologias, ambiente, competência e competitividade. A Teoria Clássica de Taylor, cuja abordagem tem fundamento na Escola de Administração Científica, isto porque, houve aplicação inicial de métodos científicos aos problemas da administração, tais como: a observação e a mensuração. O precursor foi o americano Frederick…

documento de Araxá representou o deslocamento do eixo da preocupação da situação particular para a relação geral particular, visão da psicologia e puramente interpessoal. Teve como perspectiva a transformação. Nos dois documentos pode ser percebida a retomada do conservadorismo que marcam a aproximação estrutural-funcionalista, a manutenção de valores tradicionalistas, como neotomistas, associadas ao procedimento positivista, recuperado da influencia americana na profissão. Observa-se a…

INTRODUÇÃO Ao analisar a história do tradicionalismo no Rio Grande de Sul, percebe-se que há uma busca de ampliação do universo do culto às tradições. Esta situação é justificada pelo MTG, através do discurso de uma atuação social do movimento tradicionalista. Levando-se em conta que o tradicionalismo, como um movimento cultural organizado, possui dimensões educacionais perceptíveis nas suas representações, decidiu-se, através deste trabalho monográfico, investigar de que forma a…

sermos profissionais reflexivos deve existir uma mudança qualitativa na formação profissional, onde a leitura tenha a devida importância e utilização, pois a mesma é um importante instrumento de formação humana e para com isso, acabar com a visão tradicionalista de ensino e termos na prática uma postura construtivista que realmente entenda que a reflexão da docência é essencial para a compreensão da realidade e, por conseguinte sua transformação. Essa mudança deve começar em nós, como…

aluno. Defendia uma abordagem funcionalista da psicologia, pela qual o ser humano é, acima de tudo, um organismo que "funciona". Tornou-se interessado na psicologia comparada, também dita animal, que o levou mais tarde ao estudo da inteligência humana e do aprendizado, e desenvolveu a tese da escola ativa, que estimula a independência intelectual da criança, fazendo-a atuar sobre o que aprende, em oposição e de grande impacto sobre à educação tradicional da época a psicologia…

disciplinaPsicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem,Turma: , turno matutinodo curso de Psicologia. São José do Rio Preto, SP. 2014 SUMÁRIO TOC \o "1-3" \h \z \u 1.INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc399274677 \h 12.RESUMO PAGEREF _Toc399274678 \h 13. COMPARAÇÕES COM AS ABORDAGENS PAGEREF _Toc399274679 \h 23.1 Abordagem Tradicional PAGEREF _Toc399274680 \h 23.2 Abordagem Comportamental PAGEREF _Toc399274681 \h 33.3 Abordagem Humanista PAGEREF _Toc399274682 \h 64.CONCLUSÃO PAGEREF…