Abordagem Discursiva No Ensino De Língua Inglesa

ENSINO MÉDIO - Orientações gerais Secretaria de Educação 1 SIMÃO ROBISON OLIVEIRA JATENE GOVERNADOR DO ESTADO DO PARÁ JOSÉ DA CRUZ MARINHO VICE-GOVERNADOR DO ESTADO DO PARÁ HELENILSON CUNHA PONTES SECRETÁRIO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ANA CLAUDIA SERRUYA HAGE SECRETÁRIA ADJUNTA DE ENSINO CLARA LÚCIA ARAUJO YUNES DIRETORA DE ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JAIME ROBERTO SILVA RAMOS COORDENADOR DE ENSINO MÉDIO ELABORAÇÃO: Linguagens, códigos e suas tecnologias Fernanda Paula Tavares –…

eliminatório e classificatório; b) prova de Conhecimentos Específicos, mediante aplicação de provas objetivas e de prova discursiva, de caráter eliminatório e classificatório; c) avaliação de títulos e experiência profissional, de caráter classificatório. 1.3.2 A etapa 2 compreenderá um Curso de Formação de caráter eliminatório e classificatório. 1.4 As provas objetivas, a prova discursiva, a entrega de títulos e experiência profissional e a perícia médica para candidatos na…

TOTAL DE PONTOS 20 10 50 80 4 PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE DO PIAUÍ ESTADO DO PIAUÍ EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2011 CARGOS: PROFESSORES (ARTES, BIOLOGIA, EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, INGLÊS, LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA e SÉRIES INICIAIS) DISCIPLINA NÚMERO DE PONTOS POR TOTAL DE QUESTÕES QUESTÕES (PESO) PONTOS Português 10 1,0 10 Fundamentos da Educação 10 2,0 20 Conhecimentos Específicos 20 2,5 50 Total 40…

Sabrina, Léo, Margareth, Milton, Gerson, Elizete, Viviane, Danielle, Norma, Fátima, Ermelinda, Mona, Débora, Renata e todos os meus amigos e colegas do LAEL. Suely de Castro Gíglio Viscaíno e todos professores, alunos e funcionários do Centro de Línguas da Fundação Paulistana de Educação e Tecnologia. Márcia (funcionária do LAEL), por sempre me atender muito bem e todos os trabalhadores da PUC-SP. Siderlene, pela revisão textual do trabalho. Sou grato ao professor que aceitou participar…

PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS E FUTURAS PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL TORRES, Maria Cecilia Araujo Rodrigues - FUNDARTE/UERGS GT: Educação Fundamental /n.13 Agência Financiadora: Não contou com financiamento Introdução O presente trabalho tem origem em uma tese de doutorado que apresenta e discute os resultados de pesquisa realizada junto a um grupo de alunas de um Curso de Licenciatura em Pedagogia − professoras e futuras professoras do ensino fundamental − na qual busquei investigar…

David Crystal (2001:169) a propósito da participação indefinida nos bate-papos em salas abertas, a atividade se parece com “um enorme jogo maluco sem fim” ou então assemelha-se a uma “festa lingüística” (linguistic party) para onde levamos nossa “língua” ao invés de nossa “bebida”. Neste quadro, três aspectos tornam a análise desses gêneros relevante: (1) seu franco desenvolvimento e um uso cada vez mais generalizado; (2) suas peculiaridades formais e funcionais, não obstante terem…

alunos de Português Língua Materna e Francês Língua Estrangeira, do 3º Ciclo do Ensino Básico Andreia Morgado Mouquinho Relatório para obtenção de Grau de Mestre em Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e Língua Estrangeira no Ensino Básico e Ensino Secundário Setembro de 2009 Andreia Morgado Mouquinho Como melhorar a produção escrita dos alunos de Português Língua Materna e Francês Língua Estrangeira, do 3º Ciclo do Ensino Básico…

modelos de currículo; VI. Projeto de dissertação, em 3(três) vias; Edital de Abertura n.º 37/2012 – PROPEP/UFAL P á g i n a |3 § 1º A comprovação de que trata o inciso IV poderá ser substituída por declaração, emitida por instituição de ensino superior, de que o aluno é concluinte do curso, desde que o mesmo conclua a referida graduação antes de realizar a matrícula no curso de pós-graduação ora ofertado. § 2º Os documentos apresentados sob forma de cópia deverão ser…

Metodologia do trabalho* Argumentação e discussão Introdução Elementos Textuais Desenvolvimento Conclusão 7 TC de Letras UNIP – Universidade Paulista Campus Alphaville Curso: Letras A LINGUÍSTICA EM DIFERENTES MOMENTOS DA HISTÓRIA DE NOSSA LÍNGUA nome completo / RA nome completo / RA nome completo / RA nome completo / RA São Paulo 2004 1. CAPA • • • • Alto da página: nome da instituição/departamento; Centro da página: título do trabalho; À direita, abaixo do…

disciplinas: 1 Ao longo desses dez anos, o grupo de pesquisa “Profes- desde disciplinas básicas dos cursos de Formação de Professores, como didática e prática de ensino, até disciplinas consideradas estratégicas como canto orfeônico, geografia, educação moral e cívica, e as disciplinas língua portuguesa e língua inglesa. Através de um projeto de pesquisa intitulado “As disciplinas escolares como forma de analisar a educação na escola”,2 analisou a materialização do modo de…