Abordagem Cognitiva

Abordagem Cognitivista → Estudar cientificamente a aprendizagem. 1. Abordagem Cognitivista → Estudar cientificamente a aprendizagem. 2. Esta é uma abordagem predominantemente interacionista. 3. Seus principais representantes são o suíço Jean Piaget e o norte-americano Jerome Bruner. 4. Em particular, daremos especial atenção aos estudos de PIAGET, devido a grande difusão de seus trabalhos em disciplinas de formação pedagógica dos cursos de Licenciatura. 5. PIAGET (1896-1980) estudou inicialmente BIOLOGIA, na Suíça, e posteriormente se dedicou à área de PSICOLOGIA,EPISTEMOLOGIA e EDUCAÇÃO. 6. Em função desse “pluralismo” científico e de sua experiência de vida, PIAGET foi considerado por muitos autores como o “EINSTEIN DA PSICOLOGIA”. 7. A TEORIA COGNITIVA foi criada por PIAGET para explicar o Desenvolvimento cognitivo humano. De acordo com essa teoria, o desenvolvimento cognitivo humano é dividido em 4 fases: (1) SENSÓRIO MOTOR; (2) PRÉ-OPERACIONAL; (3) OPERATÓRIO CONCRETO E (4) OPERATÓRIO FORMAL. 8. Pelo fato da TEORIA COGNITIVISTA ser tratada numa perspectiva interacionista → HOMEM e MUNDO são analisados conjuntamente. 9. Noção de DESENVOLVIMENTO do ser humano por fases, onde estas estão INTER-RELACIONADAS. 10. Dada a importância dessas fases, vamos conhecer algumas de suas características: Cada estágio envolve um PERÍODO DE FORMAÇÃO e um de REALIZAÇÃO. Cada estrutura constitui a REALIZAÇÃO DE UM ESTÁGIO e o COMEÇO DO ESTÁGIO SEGUINTE, simultaneamente,…

Abordagens psicodinâmicas. A abordagem psicodinâmica refere-se a uma compreensão do psiquismo em seus processos dinâmicos, ou seja, as forças relacionadas com os mecanismos psíquicos, na relação entre consciente e inconsciente, que impulsionam o comportamento humano. Nesse estudo destacam-se teorias de Freud, Jung e Adler, entre outros. Sigmund Freud foi a primeira grande influencia nessa forma de perceber o que impulsiona e se esconde por trás do comportamento. Ele criou o conceito…

atraído por uma colega de trabalho, com a qual gostaria de estabelecer um relacionamento amoroso. No entanto, não sabe como abordar a colega e teme que possa ter uma crise de ansiedade ao tocar no assunto. 1) Qual o instrumento ou instrumentos de avaliação próprios da terapia cognitiva poderiam ser utilizados para auxiliar no processo terapêutico? Pode ser utilizado a Escala de Ansiedade de Beck (BAI), Escala de Depressão de Beck (BDI), Inventário de Fobia Social, Escala de Medo de…

FICHAMENTO DO TEXTO LEITURA E ESCRITA NUMA ABORDAGEM COGNITIVA. OÑATIVIA, Ana Cecília. Alfabetização em três propostas. Da teoria à prática. Parte III, capítulo 8. Este texto tem como objetivo desenvolver uma série de propostas de atividades práticas que servirão como recurso de apoio significativo e pertinente, tanto para o período de aquisição da leitura e da escrita como para auxiliar aqueles alunos que já passaram pelo processo de alfabetização, mas sem muito sucesso.…

Autismo e possíveis intervenções na abordagem Cognitiva Comportamental Autismo Autism and possible interventions in the Cognitive Behaviorist Approach Renata Fernandes Caldas Mônica Mollins Autismo e possíveis intervenções na abordagem Cognitiva Comportamental Autismo Autism and possible interventions in the Cognitive Behaviorist Approach …

Resumo do texto: Abordagem do Processamento de Informação dentro da Psicologia cognitiva (Aprendizagem) O texto traz uma abordagem geral sobre a formação da cognição humana. Para isso, considera que a mente do ser humano além de cognitiva é também computacional. Assim, podemos separar nossas cognição em duas instâncias: Processamento da informação (processos mentais em programas) e Versão Fraca (ciência da computação explicada em processos cognitivos. A psicologia cognitiva, através da…

MÔNICA ERICHSEN NASSIF BORGES A INFORMAÇÃO E O CONHECIMENTO NA BIOLOGIA DO CONHECER: UMA ABORDAGEM COGNITIVA PARA OS ESTUDOS SOBRE INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL MÔNICA ERICHSEN NASSIF BORGES A INFORMAÇÃO E O CONHECIMENTO NA BIOLOGIA DO CONHECER: UMA ABORDAGEM COGNITIVA PARA OS ESTUDOS SOBRE INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL Tese apresentada ao Curso de Doutorado em Ciência da Informação da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito…

Federal do Paraná e Unicenp Ariana Bassetti Borba Navolar Psicóloga Clínica. Pós-graduada em Psicoterapia Comportamental e Cognitiva pela Unicenp 1 n. 04, Curitiba, jul. 2004 www.utp.br/psico.utp.online TERAPIA CGNITIVO-COMPORTAMENTAIS: CONCEITOS E PRESSUPOSTOS TEÓRICOS Saint-Clair Bahls Ariana Bassetti Borba Navolar RESUMO Este artigo apresenta princípios e conceitos que embasam a prática da Terapia CognitivoComportamental (TCC). O objetivo é contextualizar o…

terapia cognitiva e terapia cognitivo-comportamental são, normalmente, usados como sinônimos para se referir à psicoterapias que se baseiem no modelo cognitivo. O termo TCC é mais amplo, sendo responsável por englobar técnicas que combinem uma abordagem cognitiva e procedimentos comportamentais. A teoria e a terapia cognitiva têm a sua evolução desde a primeira descrição da cognição na depressão e na terapia, mas as características essenciais da terapia cognitiva persistem. Seu…

Federal do Paraná e Unicenp Ariana Bassetti Borba Navolar Psicóloga Clínica. Pós-graduada em Psicoterapia Comportamental e Cognitiva pela Unicenp 1 n. 04, Curitiba, jul. 2004 www.utp.br/psico.utp.online TERAPIA CGNITIVO-COMPORTAMENTAIS: CONCEITOS E PRESSUPOSTOS TEÓRICOS Saint-Clair Bahls Ariana Bassetti Borba Navolar RESUMO Este artigo apresenta princípios e conceitos que embasam a prática da Terapia CognitivoComportamental (TCC). O objetivo é contextualizar o…