A Verdade E A Perspectiva Da Ciencia

neotomista-crista desses profissionais. O Serviço Social teve como base as teorias das Ciências Sócias, além de outras disciplinas como sociologia, medicina e direito que, segundo Netto (pág. 126),tiveram um papel inegavelmente positivo devido a ausência de fortes tradições intelectuais e de investigação na formação profissional dos assististes sócias "conduzindo a um questionamento no âmbito das ciências sociais levando-se em consideração que o movimento de Reconceituação…

da totalidade do ser, do mundo; de Deus.” 2 Daí a importância da antropologia filosófica: .“ Se há um problema filosófico cuja solu­ção é requerida com urgência pela nossa época, este problema é o da antropologia filosófica. Entendo por isso uma ciência fundamental acerca da essência e da estrutura eidética do homem; da sua relação. com os remos da natureza (minerais, plantas e animais) e com o princípio de todas as coisas; da sua origem essencial metafísica e ao seu início físico,…

Lisboa em fundamentar o alicerce filosófico científico da escola neoclássica na proposta popperiana, este autor acaba por utilizar, fundamentalmente, uma argumentação baseada na retórica. Palavras-chave: Karl Popper, teoria neoclássica, filosofia da ciência. ABSTRACT This article has the main purpose of analyzing how the structure of Popper’s epistemology is applied in the neoclassical economic theory. Thus it first discusses the scientific method suggested by Karl Popper. Lisboa…

as coisas” significa a busca pelo conhecimento de Deus, do mundo, do homem ou então a busca pelo conhecimento da natureza de todas as coisas: as naturezas em sua totalidade são “o todo”. Essencialmente, a filosofia é não a posse da verdade, mas a busca pela verdade. O traço distintivo do filosofo é que “ele sabe que não sabe nada”, e que a percepção de sua ignorância sobre as coisas mais importantes o leva a lutar com todas as suas forças pelo conhecimento. Ele deixaria de ser um…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE DIREITO PAULO RAMOS DA SILVA SOUSA HERMENÊUTICA: a compreensão de Martin Heidegger e Hans-Georg Gadamer. São Luis 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE DIREITO PAULO RAMOS DA SILVA SOUSA HERMENÊUTICA: a compreensão de Martin Heidegger e Hans-Georg Gadamer. Trabalho referente à terceira nota na…

Empirismo) Duas respostas filosóficas que surgiram para uma crise em que se perguntava como chegar a verdade Descartes defende o caminho para a verdade partindo do racionalismo Para Descartes, a dúvida deveria ser absorvida pela própria lógica A verdade só é possível a partir da matemática. As idéias mais estáveis, duráveis, são oriundas da matemática e da geometria. Esse seria o caminho para chegar à verdade na visão de Descartes. Para vencer o ceticismo da época, a dúvida se o ser…

morais. É, em outras palavras, a ciência da conduta, a teoria do comportamento moral dos homens em sociedade. A ética parte do fato da existência da moral, isto é, toma como ponto de partida a diversidade de morais no tempo, com seus respectivos valores, princípios e normas. Como teoria, não se identifica com os princípios e normas de nenhuma moral em particular e tampouco pode adotar uma atitude indiferente ou eclética diante delas. Como as demais ciências a ética se defronta com…

filósofos gregos não concordaram em ser chamados sábios, por terem consciência do muito que ignoravam. Preferiram ser conhecidos como amigos da sabedoria, ou seja — filósofos. A Filosofia reflete no mais alto grau essa paixão da verdade, o amor pela verdade que se quer conhecida sempre com maior perfeição, tendo-se em mira os pressupostos últimos daquilo que se sabe. Filósofo autêntico, e não o mero expositor de sistemas, é, como o verdadeiro cientista, um…

f f < < < c c c ( ( c ( c c c r c c r c c c f c c c c r c c r r r r c< Capítulo l O problema da filosofia do direito ou de dizer a verdade do direito: um mergulho em questões recorrentes? Por que os filósofos se perguntam sobre o sentido de palavras tão comuns? (...) Por terem-no esquecido? (L. Wittgenstein, citado em Redpath, 1990: 82) O direito, diz o juiz com olhar de desprezo, Falando com clareza e grande severidade, O direito é o que eu já lhes disse…

ESTUDOS A relação educação, ciência e interdisciplinaridade* Gildemarks Costa Silva Ilustração: Isabele Zangirdamo Fidelis Palavras-chave: ciência; educação; autonomia; interdisciplinaridade; epistemologia educacional. * Parte da discussão presente neste texto é fruto da nossa dissertação de mestrado, Consciência pedagógica e projeto histórico: o problema da autonomia da educação no pensamento de Saviani. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 81, n. 199, p. 403-414,…