A Universidade No Século Xxi

inspirada nos modelos das universidades europeias do século XIX2, onde o foco era o ensino, e não a criação do conhecimento e da cultura. Como graduando do curso de Humanidades do Bacharelado Interdisciplinar do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências(IHAC) da Universidade Federal da Bahia(UFBA), tenho o direito de gostar ou não gostar de um ou outro aspecto do modelo de Universidade do século XX que ainda é presente, mas que está sendo repensada diante dos desafios do século XXI.…

fiscalizam a fronteira com o México: "Se os EUA perdessem seus 12 milhões de imigrantes ilegais, a complicação econômica em que se meteria seria enorme", diz Friedman O Brasil não é um dos protagonistas de "Os Próximos 100 Anos - Uma Previsão para o Século XXI", livro do cientista político George Friedman que acaba de chegar às livrarias brasileiras em edição da Best Business. Para ele, os Bric são mais um acrônimo da moda do que possíveis novas potências globais e o poderio americano…

Universidade Federal de Santa Catarina Curso de Graduação em Ciências Sociais – 2013.1 Produção Textual Acadêmica Murilo Inacio Garcia RESENHA CRÍTICA Texto: Rezende, Maria José de. As indicações de Raymundo Faoro sobre as dificuldades de superação das práticas não-democráticas no Brasil. In: Revista de Ciências Humanas. Volume 45, Número 1. Abril de 2011. Florianópolis. p. 201-22. Esta resenha tem por objetivo fazer uma análise crítica do estudo de Maria José Rezende,…

opção. Ela é essencial para a nossa sobrevivência. Para apoiar esse ponto de vista, permitam que eu lhes apresente três afirmações, duas definições e uma conclusão. Eis a primeira afirmação. Não conseguiremos sobreviver ao longo do século XXI com a ética do século XX. Por que afirmo isto? Bem, há alguns anos, em 1989, me vi de pé na manhã de uma segunda-feira de março a algumas centenas de metros do muro do reator Número Quatro da usina nuclear de Chernobil, na União Soviética.…

Tópicos Avançados em Administração Material teórico A Organização e os Paradigmas do Século XXI Responsável pelo Conteúdo: Prof. Dr. João Luiz de Souza Lima Revisão Textual: Profa. Esp. Márcia Ota A Organização e os Paradigmas do Século XXI • Introdução • Globalização/Mundialização E os seus Impactos nas Organizações Contemporâneas • Crises Econômicas Mundiais • Fusões, Incorporações e Alianças Estratégicas • Considerações Finais Na Unidade II,

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA BARBARA DA SILVA VIEIRA RESENHA CRÍTICA: O FUTURO DA ADMINISTRAÇÃO Florianópolis 2013 BARBARA DA SILVA VIEIRA RESENHA CRÍTICA: O FUTURO DA ADMINISTRAÇÃO Trabalho submetido à disciplina de Teoria das Organizações (CAD 5151), do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial à aprovação na disciplina. Professor: Luís Moretto Neto, Dr. Florianópolis 2013 SUMÁRIO 1. O AUTOR – GARY HAMEL..................

melhorado e em articulação com os cursos de ensino superior. A retomada dos cursos vocacionais pode se constituir numa boa alternativa para a formação de trabalhadores mais bem preparados, "em processos reais de interação entre pares (professores da universidade e professores das escolas de Educação Vocacional)" e tendo em vista a construção de competências coletivas - e não individuais. 2) Você conhecia essa experiência em educação pública de qualidade e em período integral? R: Na…

ensino/aprendizagem que atendam as necessidades do cidadão do século XXI são : o currículo fragmentado e fora da realidade dos educandos, formação deficiente de professores e alunos, cultura da aula tradicional que leva os professores a privilegiarem o ensino, a informação, a linguagem falada, excessivo número de alunos, de turmas, de matérias que muitos professores assumem , obsessão pela preparação para o vestibular das melhores universidades, o que concentra a atenção no conteúdo…

licenciou-se em Direito pela Universidade de Coimbra, tendo realizado no ano de 1964 um curso de pós-graduação na Universidade de Berlim. Obteve seu título de mestre em 1970, pela Yale University, com a tese “As Estruturas Sociais do Desenvolvimento e o Direito” e em 1973 concluiu seu doutorado pela mesma instituição, tornando-se doutor em sociologia do direito por esta universidade. Atualmente é Professor Catedrático Jubilado da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra e…

a administração como prática é uma atividade milenar, seu estudo sistemático e científico é recente, pois “assume-se que tal atividade tem certas características intrínsecas que só foram possíveis de serem estudadas e codificadas nos últimos dois séculos”. (TSOUKAS e CUMMINGS, 1997, p. 661) Historicamente, os pioneiros no desenvolvimento de uma teoria administrativa defendiam a concepção de administração como um conhecimento científico. “Uma ciência administrativa era…