A Tv Na Sala De Aula

a resposta em que todos os recursos sugerem o uso de novas tecnologias: a - ( ) Internet, rádio, quadro negro, giz, TV b - ( ) Internet, quadro negro e giz, jogos didático-pedagógicos, TV c - ( ) Internet, rádio, TV/vídeo, computador d - ( ) Internet, giz, computador, livro didático, TV/vídeo e - ( ) Internet, computador, quadro negro, TV/vídeo ALTERNATIVA E ALTERNATIVA A ALTERNATIVA D ALTERNATIVA B ALTERNATIVA C 1ª ACQA) QUESTÃO 01 Leia…

Relatório A aula de Língua Inglesa iniciou às 13h12min. Pedimos licença a (crase) Professora Priscilla que nos permitiu entrar e observar a aula, ficamos sentados no fundo da sala juntamente com os alunos. A aula foi ministrada na biblioteca onde havia 05 mesas redondas com seis cadeiras, e em cada mesa, havia uma turma de alunos. Na biblioteca constavam 05 prateleiras de aço de livros e seis prateleiras pequenas, havia um quadro a (crase) parte com poesias em inglês e regras de…

Para muitos a frase além da sala de aula, não fala muita coisa, ou talvez pensem deve ser deve ser a vida de um determinado professor ou aluno depois que saem da escola, porém ao assistir o filme que trás como tema este assunto você para e pensa como você lida com seus trabalhos e seu modo de ver as pessoas e encarar a vida. Todos nos sonhamos e idealizamos um dia estar pondo em pratica nossos conhecimentos ao longo do curso e nossos estudos, trabalhando em sala de aula ou em um ambiente…

Aula 03 - Políticas Públicas, TV e Educação Gestão de Projetos com Tecnologias Educacionais As escolas vêm utilizando, cada vez mais, tecnologias para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem. Embora possamos definir como tecnologias utilizadas em sala de aula o giz e o quadro-negro, as tecnologias educacionais modernas dizem respeito ao uso de retro-projetores, computadores, aparelhos de videocassetes, aparelhos de DVD, TV e Internet. O Ministério…

Produtivo) Cláudia Letícia Dantas Barros RESUMO: Este artigo ressalta o uso de recursos tecnológicos, como ferramenta que visa auxiliar os docentes no CETEP (Centro Territorial de Educação Profissional do Sertão Produtivo) na administração das aulas, como também no desenvolvimento do processo de aprendizagem dos alunos. Tem como objetivo analisar os recursos tecnológicos utilizados pela instituição, como estes recursos potencializam a comunicação entre alunos e docentes e os impactos causados

Linguagens Audiovisuais na Sala de Aula TV É um ponto de referencia que atua e influencia cada dia mais na educação informal e na formação cidadão dos seus telespectadores. Segundo pesquisas do Centro Brasileiro de Mídia para Crianças e Adolescentes (Midiativa), em São Paulo, constatou que a televisão começa a ter fortes concorrentes ao disputar a preciosa atenção de crianças e adolescentes. Internet e celular estão entrando com tudo como opção de lazer e divertimento, mas em camadas pequenas

universo sensorial, afetivo e ético que crianças e jovens e grande parte dos adultos levam para a sala de aula. (Moran, 2005:97). Ao mesmo tempo, a televisão é uma fonte de sedução, podendo deslocar verdades ( Baudrillard:1991), deturpando o sentido do discurso, e transforma-lo em noticia o que aumenta ou diminuiria a sua força sedutora. Desta forma, elegemos a televisão como um meio de comunicação em sala de aula, com o objetivo de comprovar o beneficio que os meios podem realizar na…

se estiver motivado, interessado verdadeiramente na aula, quer por motivos profissionais, quer por motivos pessoais.” Partindo desse princípio, entende-se que de outra forma as possibilidades do aluno de apenas decorar a matéria para uma prova, por exemplo, e em seguida esquecê-la aumenta. Surge então, nesse contexto, à necessidade eminente dos educadores utilizarem linguagens diferenciadas e instrumentos variados a fim de tornarem suas aulas mais criativas e dinâmicas para despertar…

conhecer as letras de seu nome nas atividades diárias, bem como atribuir valores aos números por meio da exploração das formas geométricas e observação das formas iguais e diferentes. Habilidades Produzir figuras por meio da musica ouvida em sala de aula; Apreciar, participar e reproduzir a leitura feita pelo professor; Reconhecer o seu nome escrito, sabendo aplicá-lo nas diversas situações do cotidiano Desenvolver a escrita de seu nome nas atividades; Reconhecer nas figuras…

MEMORIAL DESCRITIVO SALAS DE AULA INSPIRAR 0 ÍNDICE I – REVESTIMENTOS..................................................................................................................................2 1.1. PISO.........................................................................................................................................2 1.2. PAREDES................................................................................................................................