A Tv Na Sala De Aula

- 4 salas de estudo -1 sala de gerência - 1 sala de processamento técnico - 1 sala NAE - 1 sala de vídeo - 1 sala de ar condicionado - 1 sala de almoxarifado - 1 sala ampla aberta de estudos - 1 Anfiteatro com: - 2 BWC (1Masc/1Fem) - 1 camarim - 1 tesouraria com: - 6 salas ( FIES, telefonista, etc) - 2 BWC (1Masc/1Fem) Pavimento 2: - Coordenação com: - hall de atendimento (3 salas de atendimento ao aluno+ circulação) - 1 sala de reuniões - 7 salas de coordenações - 2…

Fernando Lemos s comerciais da TV estimulam o desejo de consumo do telespectador. Isso é ruim? Não se o professor tirar proveito das mensagens publicitárias. Ao trabalhar o tema Consumo, a TV fornece um extenso material de utilidade didática. Como a garotada adora TV, é uma boa idéia utilizar na sala de aula as propagandas veiculadas. A atividade favorece o desenvolvimento da postura crítica em relação aos anúncios dos produtos, seja na TV, no rádio, nos…

e de aprendizagem, verificando a função e a importância do uso de tais recursos tecnológicos. Vale ressaltar a importância do uso destes recursos pelo aumento do interesse, participação e motivação dos alunos, a aprendizagem mais significativa e a aula produtiva e dinâmica, facilitando a problematização dos conteúdos. Demonstram também, a necessidade da formação e o aperfeiçoamento dos docentes quanto ao uso das tecnologias da informação e comunicação para que os professores sejam…

Justificativa Observarmos os alunos no horrio de almoo que esperam as aulas no perodo da tarde vermos a necessidade de uma atividade que ocupam esse tempo e os deixar mas calmas como exemplos brincadeiras ldicas filme educativos e contos infantil que estimulam imaginao dos alunos que faram parte do projeto mais educao da escola municipal criana feliz. Objetivo Ocupar esse tempo livre Deixar mais calmos e concentrados para as atividades seguintes a esse perodo Alem de estimular

colégio= Disciplina=Biologia Séries= Turmas= Nome do professor regente= Professor estagiário= Período de realização= Numero de aulas=6 aulas Tema=células tronco Objetivo geral= “Apreender os benefícios das células para a sobrevivência dos seres vivos”. Objetivos específicos: Objetivo 1=compreender o processo da biogênese com um vídeo que será passado na tv pen-drive para conhecer a origem das células eucariontes. Objetivo 2=conhecer a estrutura celular para…

EDUCAÇÃO PARA NOVAS TECNOLOGIAS AULA 1 Comunicação e Interação • Nos relacionamos, interagimos e nos comunicamos por meio da linguagem. • A linguagem humana e seu papel simbólico e de representação. • A linguagem e a técnica. Comunicação e Linguagem À medida que as relações se ampliam e se tornam mais complexas, surge a necessidade cada vez maior de também ampliarmos os meios pelos quais podemos nos comunicar com nossos pares. Comunicação e Identidade • A comunicação é a base das relações entre

a participação e o desenvolvimento do aluno nos seguintes formatos avaliativos: • Leitura e produção de texto obedecendo a regras pré-estabelecidas; • Trabalho em grupo e individual; • Resolução de exercícios propostos em sala de aula e extra-sala; • Pesquisa e apresentações dos resultados; • Avaliações formais- objetivas e subjetivas. REFERÊNCIAS BECHARA, Evanildo. Gramática Escola da língua portuguesa. 1ª ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004. BRASIL,…

nacional de teleducação, com o emprego de satélite, a TV passa a ser reconhecida também, como instrumento de formação. Neste período, começa desempenhar um papel didático, tornando-se uma ferramenta pedagógica, tendo como objetivo auxiliar o processo ensino-aprendizagem (DORNELES; BRAGA; ZANON, 2006). Para Moran (1995, p.27) o vídeo ajuda o professor atrai os alunos, mas não modifica substancialmente a relação pedagógica. Aproxima a sala de aula do cotidiano, das linguagens de…

BANDEIRANTES: Centro de Ciências Humanas, da Saúde, Exatas e Tecnológicas – CCHSET – B: Av. Edelina Meneghel Rando, 151. Vila Macedo. Fone (43) 542-8035. CEP 86360-000. Bandeirantes – PR. FAZENDA EXPERIMENTAL: Tamarana-PR. Fone/Fax: (43) 3399-4707. TV MIX: R. Tietê, 1.208, Vila Nova, CEP: 86025-230 – Fone: (43) 3326-1707 / Fax: (43) 3326-1751 – Londrina-PR. HOME PAGE: www.unopar.br. E-MAIL: unopar@unopar.br UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ 2 Credenciada pelo Decreto Federal de…

SILVA CATE-D2S5-G34 Feira de Santana 29/07/14 Requisitos pedagógicos para usar o datashow e Tv Pendriver Em sala de aula muitos recursos tecnológicos podem e devem ser utilizado para deixarem a aula, além de mais dinâmica, também mais prazerosa, dentre eles utilizo da TV Pendrive e do DataShow, que soa recurso de imagem e audio que fazem a minha prática em sala, mais atrativa e participativa, ajudando na integração e na diminuição da exclusão. Para tanto me…