A Tv Na Sala De Aula

e ético que crianças e jovens – e grande parte dos adultos - levam a para sala de aula. Como a TV o faz de forma mais despretensiosa e sedutora, é muito mais difícil para o educador contrapor uma visão mais crítica, um universo mais abstratelas e nos reality-shows como o Big-Brother e semelhantes. Diante desse panorama, os educadores costumamos contrapor a diferença de funções e da missão da televisão e da escola. A TV somente entretém enquanto que a escola educa. Justamente porque a…

BANDEIRANTES: Centro de Ciências Humanas, da Saúde, Exatas e Tecnológicas – CCHSET – B: Av. Edelina Meneghel Rando, 151. Vila Macedo. Fone (43) 542-8035. CEP 86360-000. Bandeirantes – PR. FAZENDA EXPERIMENTAL: Tamarana-PR. Fone/Fax: (43) 3399-4707. TV MIX: R. Tietê, 1.208, Vila Nova, CEP: 86025-230 – Fone: (43) 3326-1707 / Fax: (43) 3326-1751 – Londrina-PR. HOME PAGE: www.unopar.br. E-MAIL: unopar@unopar.br 2 Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de…

de mudanças se repete: hoje é possível adquirir produtos novos ou usados, em compras avulsas ou coletivas, usufruindo de descontos ou do conforto de consumir sem sair de casa. Não é diferente na educação. As mudanças também alcançaram as salas de aula, e educadores correm contra o tempo em busca de alternativas educativas capazes de satisfazer um novo público de alunos, habituado ás novas tecnologias de comunicação. Mas, para que educadores possam elaborar ou eleger bons…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS – CCHL CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA E ENSINO GIZELE LUCENA ARAÚJO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Relatório de Observação da Prática Pedagógica em sala de aula apresentado ao Curso de Especialização em Linguística e Ensino da Universidade Estadual do Piauí. TERESINA 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS – CCHL CURSO ESPECIALIZAÇÃO…

INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Tutor eletrônico: Gislene Gasparini da Cunha Tutor de sala: Mariana Branco MOGI DAS CRUZES 2015 INTRODUÇÃO O Estagio decrito neste relatorio realizado na Instituição Evagelica Beneficiente e Assitencial o Bom Samaritano, situada no municipio de Mogi das Cruzes – São Paulo, é uma creche …

3. TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS: TV E VÍDEO NA ESCOLA Estamos deslumbrados com o computador e a Internet na escola e vamos deixando de lado a televisão e o vídeo, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos suas linguagens e sua utilização na educação. A informação e a forma de ver o mundo predominantes no Brasil provêm fundamentalmente da televisão. Ela alimenta e atualiza o universo sensorial, afetivo e ético que crianças e…

MARINALVA LIMA TUTORA A DISTÂNCIA: LIA MARA GOMES TEODORO FREITAS CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADA A EDUCAÇÃO Americana, 18 de Junho de 2013 SUMÁRIO  Tecnologia não é a Salvação da Educação  Tecnologias na Sala de Aula  Apontamentos em Relação As Tecnologias na Educação  A Educação que Desejamos  Tecnologias e Educação  Problematização  Capacitação Profissional Para o Manuseio das Tecnologias e suas Finalidades  Utilização da Internet na…

novas formas de suprirmos estas necessidades através das invenções e novas descobertas. Pensemos: Na pré-história, o homem não possuía um centésimo das necessidades que hoje, os aflige. Não precisavam do controle remoto, pois não tinham TV e nem precisavam de TV, pois não tinham energia... nem precisavam de energia pois não tinham consciência de sua existência. Mas espere, não precisavam de energia até descoberta do fogo. A DESCOBERTA DO FOGO A evolução das novas tecnologias As…

preciso – trabalhar maneiras, caminhos, métodos de ensinar.” (FREIRE, 2000) Resumo Este artigo pretende refletir a Sociologia enquanto disciplina do Ensino Médio, assim como as práticas e ferramentas que possibilitam ao professor desenvolver na sala de aula o questionamento e a critica junto aos estudantes. Buscarei encontrar as fronteiras que o ensino de Sociologia ainda deve ultrapassar para então formar uma identidade como disciplina para o Ensino Médio assim como pensar as…

PE. Jane Luci Machado de Santana Pós-graduanda em Gestão em Educação pela FJN - Câmpus Recife RESUMO O presente artigo pretende mostrar as principais possibilidades de recursos pedagógico através da utilização do vídeo e TV dentro da escola pública. A mídia chamada vídeo é criticada pelos educadores, pois o estudante assiste a ela passivamente não podendo interferir no conteúdo. Tal situação proposta aqui abre uma nova perspectiva, pois o estudante poderá…