realtorio estagio

Relatório

A aula de Língua Inglesa iniciou às 13h12min. Pedimos licença a (crase) Professora Priscilla que nos permitiu entrar e observar a aula, ficamos sentados no fundo da sala juntamente com os alunos. A aula foi ministrada na biblioteca onde havia 05 mesas redondas com seis cadeiras, e em cada mesa, havia uma turma de alunos. Na biblioteca constavam 05 prateleiras de aço de livros e seis prateleiras pequenas, havia um quadro a (crase) parte com poesias em inglês e regras de relacionamentos. O conteúdo didático, dessa aula era sobre os substantivos que denominam os familiares mais próximos na língua inglesa. A professora Priscilla começou a aula com uma atividade escrita no quadro negro em que todas as formas mais conhecidas de nominar os elementos mais próximos que compõem uma família americana fossem escrito (português em português e seu correspondente na língua inglesa. Finalizou a tarefa escrita com esta música: “ I love you
You love me
We are happy family
Whit a great big hung
And a kiss from me love you
Won`t you love me too”
Após a passagem da tarefa no quadro a professora voltou-se para os alunos e :
(Enquanto a professora passava a tarefa no quadro, os alunos conversavam sobre futebol, novela, música, piadas além de pirraçarem uns aos outros. (Quando o comportamento é dominante é interessante descrever algumas das falas ou cenas que vocês chamaram de pirraça.)
- Turma D Todo mundo sentado. (um aluno parodia a professora: Todo mundo cagado)
- A professora chama a atenção de um aluno:
- Você vai sentar, me dê isto daqui! (Era um recadinho que o aluno estava entregando a outra aluna)
- A professora chama aluno e pergunta:
- Você já terminou de copiar?
- O aluno abaixa a cabeça e não responde, olha para o quadro e começa a copiar. (a professora vai até outro aluno)
- Ei você me dê isto aqui, agora, vamos! Vamos! Engraçadinho. (o aluno brinca com a professora desviando a sua mão da direção em que está a mão da