A Tv E A Escola

desenvolvimento de ambas as condições: nível elevado de escolaridade e renda familiar, ser unigênito, freqüentar escola privada, possuir eletrodomésticos e utilizar computador. O grupo étnico branco relacionouse apenas ao sobrepeso. Repetência escolar e realização de atividade física sistemática mostraram associação inversa. O odds ratio mostrou associação preditiva independente com o fato de estudar em escola privada e ser unigênito. Em conclusão, há influência de fatores biológicos…

1998, tendo sido presidente da 1ª Câmara do Conselho de Ética até 2010. 2º Vice-Presidente Eduardo Bernstein Diretor de Marketing na JBS Foods. Engenheiro de produção, graduado pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo em 1987, especializado em Administração de Empresas pela EAESP/FGV – Escola de Administração de Empresas da Fundação Getúlio Vargas, em 1991. Atuou na Procter & Gamble como Gerente de Marketing de produtos OTC no Brasil, América Latina e Europa. Atuou…

evitar que elas saiam de casa. A situação do país exige que os pais tenham sua atenção voltada para o lado profissional, o que torna seu tempo escasso para se dedicarem a seus filhos que, por sua vez, acabam tendo uma educação defasada, cuja base é a escola e a televisão. É possível perceber hoje que alguns casais planejam filhos, mas não assumem a responsabilidade de educá-los, e esse comportamento não é ético. Segundo Tânia Zagury, ética, na essência de sua palavra, significa “o modo…

da Faculdade José Augusto Vieira-FJAV. 2 OBJETIVOS Geral: - Mostrar a eficácia do desenvolvimento do aluno frente a importância do uso dos meios tecnológicos no espaço escolar. Específicos: - Verificar quais meio tecnológicos existem na escola; - Analisar de que forma estes meios podem estar senso utilizado; - Comparar o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem do aluno, frente às essas novas tecnologias. 3 DESENVOLVIMENTO No dia 08 de março de 2013 às dez horas

prática é fixa e itinerante na capital e no interior, nos bairros e nos seringais. O projeto se adequa a cada situação, por exemplo: nas cidades, usamos estruturas físicas como escolas, igrejas, residencias, centros de convivência, etc; já na área rural utilizamos espaços como centros comunitários, casas de seringueiros, escolas, jamaxi (casa indígena). Os equipamentos e insumos para funcionamento deles e dos serviços são do Tribunal de Justiça, mas a logística é sempre a disponível…

Ensino Médio de duas escolas públicas localizadas em um município do interior do Estado de Alagoas quanto aos valores transmitidos na mídia televisiva. Identifica o perfil desses jovens e a programação por eles preferida nessa mídia. Tratase de uma pesquisa de campo em duas escolas da rede pública estadual, da qual participaram 87 alunos. O instrumento utilizado foi o questionário com perguntas abertas e fechadas. Conclui-se que se faz necessária a discussão da temática na escola e…

da mídia, em especial a televisão, na formação do caráter e na educação do público infanto-juvenil, e como a família e as instituições de ensino reagem a essa influência midiática. A educação no mundo moderno não conta apenas com a participação da escola e da família, a mídia desponta como parceira pedagógica. Presente e instalada na intimidade dos lares, a televisão, para o bem ou para o mal, molda comportamentos, sugere modismos, coage ao consumo, transmite valores e padrões de…

mídias nas escolas A presença das mídias audiovisuais em sala de aula tem sido assunto de pesquisas e debates de diversos autores . O interesse por esse tema aparece desde antes da implantação das políticas públicas para modernização das escolas, em estudos relacionados às mediações, à mídia, à educação e à comunicação. Enfoca-se também a discussão de políticas públicas até estudos mais recentes que analisam a forma como essas políticas estão sendo aplicadas nas escolas e que tipos de…

e 12) “Nas sociedades modernas, pode-se considerar que a televisão se tornou a instituição de reprodução cultural mais importante. As nossas escolas são provavelmente a segunda mais importante.” É fundamental que os professores, mesmo sem serem especialistas, comecem a aprender a trabalhar com programas, vídeos, documentários e outros apresentados na TV e no cinema. 1) O que é importante analisar para utilizar a televisão como um recurso pedagógico em nossas aulas? A partir do…

mundo moderno, a criança passa muito mais tempo com os seus heróis da TV do que com os pais ou professores. Muitas crianças suprem a falta que sentem dos pais com a televisão, sempre presente, colorida e de fácil acesso. quanto menor e mais frágil for a criança, mais estará susceptível e maior influência sofrerá se encontrar um herói violento ou mau caráter, no qual se espalhará. Da mesma maneira que a família e a escola, a tv também tem um papel muito importante no desenvolvimento da criança.