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ATIVIDADE 1b (VALOR 0 – 2,5)
As mídias na educação (Aulas 8, 9, 10 e 12)
“Nas sociedades modernas, pode-se considerar que a televisão se tornou a instituição de reprodução cultural mais importante. As nossas escolas são provavelmente a segunda mais importante.”
É fundamental que os professores, mesmo sem serem especialistas, comecem a aprender a trabalhar com programas, vídeos, documentários e outros apresentados na TV e no cinema.

1) O que é importante analisar para utilizar a televisão como um recurso pedagógico em nossas aulas? A partir do site indicado na aula 9, sobre programas direcionados para o público infantil, faça um levantamento e aponte no mínimo três programas indicando o objetivo pedagógico de cada um. (0 – 1,0)
Resposta: É importante analisar o tipo de conteúdo que vai esta inserido naquele vídeo: *Se é um conteúdo adequado a faixa etária de idade dos alunos;
* o por que é interessante passar aquele vídeo;
*Se vai abordar aquilo que precisam aprender; *Se não é principalmente cansativo; *Se é um vídeo prazeroso de se assistir para que a facilidade de aprendizagem seja maior por eles gostarem; *É importante assistirmos antes de passar para os alunos para saber do que se trata;
*E por fim saber o que eles aprenderam através daquelas informações.
Hoje na TV temos poucos programas educativos ou com o objetivo pedagógico,entre os poucos o que mais me chamou a atenção foram os seguintes:

1°) SBT “Bom dia & Cia” é um programa onde as crianças ligam participando de jogos super educativos como “adivinhe as palavras”ou” caça palavras” onde a criança vai está sendo estimulada a uma atividade educativa, lógico que com um estimulo maior é o premio que a criança ganha por acertar esta atividade vista como uma grande brincadeira.
2°) TV Cultura “ Rá-tim-bum” era uma produção feita para crianças na fase da pré alfabetização, com uma linguagem que renovou o padrão dos infantis da Tv brasileira cheios de quadros que pareciam recortes de