A Trajetória Da Formação Docente No Brasil

política, história e gestão da educação, formação de professores, educação básica e educação superior. Já Isabel Maria Sabino de Farias é licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (1991), mestrado (1997) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2002). Atualmente, é docente do Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade Estadual do Ceará, atuando na linha de pesquisa "política educacional, formação e cultura docente". Desenvolve estudos sobre a…

A FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL *Raimundo Paulino da Silva Resumo O presente artigo faz uma reflexão acerca da formação do professor no Brasil e ao mesmo tempo um resgate da história da educação nestes últimos anos, considerando o papel do professor, o currículo e a organização do ensino. Categoria: Educação Para se entender a importância do papel do professor e sua formação como fator-chave para o sucesso educacional de um país, se faz necessário resgatar a trajetória histórica da educação

conhecimento escolar em sua trajetória? Até que ponto sua formação tem se realizado no cotidiano escolar, ou tem dependido de outras práticas, fora da escola? Diante da construção de um saber, voltado a prática, o conhecimento é um bem necessário para o ser humano. Pois durante toda a vida estamos aprendendo. Com isso na trajetória da vida, os saberes nos auxiliam nas decisões e visões de mundo, nos tornando agentes de conhecimentos e assim transformadores. Já no campo da formação é…

A PROFISSIONALIDADE DOCENTE ÁVILA KÁRIN AGUIAR DA COSTA¹ FRANCISCA BARROSO CARDONA MELLO² UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA. ¹ Graduanda. Em Ciências da Linguagem. Universidade Federal de Rondônia- Campus de Guajará-Mirim. ² Graduanda. Em Ciências da Linguagem. Universidade Federal de Rondônia- Campus de Guajará-Mirim. ______________________________ RESUMO COMO ALGUMAS PESQUISAS EDUCACIONAIS DEFINEM A PROFISSIONALIDADE DOCENTE Este…

Matricula: 1 Apresente o que o grupo compreendeu sobre a história da formação docente no Brasil. Em nível global, a necessidade de formação docente fora preconizada por Comenius, no século XVII, sendo que o Seminário dos Mestres, instituído por São João Batista de La Salle em 1684, foi o primeiro estabelecimento de ensino destinado à formação de professores. O trabalho reconstrói a trajetória histórica da formação docente no Brasil, destacando seus principais momentos. Primeiro momento…

e Dulce Cardoso Alves Velho 2 SUMÁRIO 1- Formação e Títulos Acadêmicos 1.1 Antecedentes 1.2 Graduação 1.3 Pós-Graduação 4 4 5 6 2- Realizações profissionais 9 2.1 Áreas de Pesquisa Científica, Produção Intelectual e Publicações 2.2 Atividades Docentes 15 2.2.1 Cursos de Graduação 2.2.2 Pós-Graduação 9 15 16 2.2.3 Congresso, Conferências, palestras e Seminários 17 2.2.4 Formação, Orientação de Alunos e Pesquisadores …

O PAPEL DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Isa STAVRACAS professoraisa@ig.com.br Mestrado em Educação pela Universidade Nove de Julho UNINOVE – São Paulo - Brasil; Licenciatura Plena para Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental – FEUSP. Esta pesquisa teve por objetivo investigar a presença e a forma de utilização da música em práticas educativas da Educação Infantil, comparando a realidade com as suas possibilidades de utilização, preconizadas por estudiosos…

PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências e Letras Campus de Araraquara - SP HAMILTON ÉDIO DOS SANTOS VIEIRA A CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES: um olhar sobre as experiências de professores da disciplina de História acerca da temática de diversidade sexual ARARAQUARA - SP 2014 HAMILTON ÉDIO DOS SANTOS VIEIRA A CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES: um olhar sobre as experiências de professores da disciplina de História acerca da temática de diversidade sexual Trabalho de…

Universidade e formação de professores: Qual o peso da formação inicial sobre a construção da identidade profissional docente ? (In: HETKOWSKI, Tânia e NASCIMENTO, Antonio. Memória e formação de professores. Salvador: EDUFBA, 2007, pp. 219-240) Cristina Maria d’Ávila 1 cmdt@ufba.br RESUMO Essa pesquisa exploratória tem como objetivo analisar, para melhor compreender o processo de construção da identidade profissional junto a estudantes de um curso de formação inicial de…

a marca Maria, Maria Mistura a dor e a alegria Mas é preciso ter manha É preciso ter graça É preciso ter sonho sempre Quem traz na pele essa marca Possui a estranha mania De ter fé na vida. A trajetória da mulher na educação desde o período colonial até os dias atuais. A trajetória da mulher brasileira nos últimos séculos é extraordinária desde o período colonial até os dias atuais, no século IX a presença da mulher foi gradativamente aumentando na participação no ensino…