Como era a educação infantil assistencialista e como é a educação infantil em cuida, educar e aprender

Como era a Educação Infantil Assistencialista e Como é a Educação Infantil em Cuida, Educar e Aprender Introdução O presente trabalho se volta a uma análise reflexiva sobre a Proposta Pedagógica utilizada na educação infantil no Brasil, abordando o surgimento desta ao longo da história, sua razão de ser, aprofundando sua importância no processo de ensino aprendizagem através de breve histórico percorrendo a proposta da Escola Tradicional, da Escola Nova e a Sócio-Interacionista. Desenvolvimento A Educação Infantil é um âmbito recente da Educação Formal cujo surgimento se vincula aos movimentos sociais decorrentes do advento da Revolução Industrial. Esse advento da Revolução Industrial determinou um novo modelo de família. A admissão de mulheres nas indústrias trouxe modificações com relação ao cotidiano das famílias. Um novo modelo de família denominado conjugal aparece, pois a mulher assume um novo papel social devido à sua entrada no mercado de trabalho. O novo papel social preocupou as mulheres com relação à educação de seus filhos, contribuindo para a ocorrência de reivindicações através de movimentos sociais em prol de um novo espaço educativo voltado para uma educação compensatória. Surgiu então a primeira instituição, há mais de 200 anos, para cuidar e abrigar crianças pequenas. Durante muito tempo as creches organizaram seu espaço e sua rotina diária em função de ideias de assistência e de custódia da criança. A palavra creche, de origem…

Em seu percurso histórico a Política Social brasileira vai encontrar na Constituição de 1988 uma inovação: a definição de um sistema Seguridade Social para o país, colocando- se como desafio a construção de uma Seguridade Social universal, solidária, democrática e sob a primazia da responsabilidade do Estado. A Seguridade Social brasileira por definição constitucional é integrada pelas políticas de Saúde, Previdência Social e Assistência Social e supõe que os cidadãos tenham acesso…

Artigo A assistência social vulgarizada: O avesso do direito1 Edval Bernardino Campos* RESUMO: Este texto contempla uma reflexão sobre a assistência social brasileira, tomada como política que integra as estratégias de regulação social adotadas pelo Estado. Seu propósito é proceder uma apreciação dos impactos das medidas assistenciais sobre o viver das parcelas pauperizadas. Embora ação recorrente nas ações governamentais em diferentes conjunturas, somente em 1988 a…

ESTADO E POLÍTICAS SOCIAIS Maria Carmelita Yazbek RESUMO Este texto tem como objetivo contribuir para a compreensão do processo de constituição e desenvolvimento das Políticas Sociais na sociedade capitalista contemporânea, particularizando, o caso brasileiro e as políticas de natureza socio-assistencial, que, impulsionadas pela Constituição de 1988 vem alcançando centralidade na agenda social do país. Está organizado em duas partes: Em uma primeira parte desenvolve uma reflexão…

do processo de constituição e desenvolvimento das Políticas Sociais na sociedade capitalista contemporânea, particularizando, o caso brasileiro e as políticas de natureza socio-assistencial, que, impulsionadas pela Constituição de 1988 vem alcançando centralidade na agenda social do país. A compreensão da Assistência Social como área de Política de Estado coloca o desafio de concebê-la em interação com o conjunto das políticas sociais e com as características do Estado Social que…

|FICHA DE LEITURA | |ABREU, Marina Maciel. Serviço Social e a organização da cultura: perfis pedagógicos da prática profissional - São Paulo: Cortez, 2002. | |Por Andréia Pedroso | |Localização e Legenda|Exposição …

no Brasil num primeiro momento, pois as marcas se fazem visíveis na prática pedagógica de muitos professores que atuam com educação infantil. O Ensino de Arte no Brasil evoluiu consideravelmente de acordo com momentos históricos e correntes pedagógicas vigentes, ou seja, após a criação da Escola Nacional de Belas Artes por D. João VI em 1816. A partir dessa época, do ponto de vista metodológico, as aulas de Artes das escolas brasileiras adquirem uma tendência tradicional, com reproduções…

voluntário existe desde sempre, onde a população ajudava entre si, com o passar do tempo foi se tornando essencial para a sociedade e vem crescendo a cada dia. No inicio as ações eram praticamente todas ligadas às instituições religiosas, mas aos poucos isso foi mudando e o trabalho voluntário deixou de ser um trabalho exclusivamente assistencialista, necessitando, inclusive, de profissionais especialistas. As empresas também estão se conscientizando e investindo cada vez mais em ações…

A Tese do Sincretismo e da Prática Indiferenciada Uma das mais expressivas contribuições para a renovação crítica do Serviço Social brasileiro é de autoria de Netto, elaborada com sustentação teórico-metodológica e profundamente enraizada na história do país, na dinâmica da expansão monopolista mundial, ela é responsável por uma culta interlocução da profissão com o pensamento social na modernidade e, especialmente, com representantes clássicos e contemporâneos da tradição…

Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social Autora: Profa. Luciana Helena Mariano Lopes Colaboradoras: Profa. Glaucia Aquino Profa. Amarilis Tudella Nanias Profa. Daniela Emilena Santiago Professora conteudista: Luciana Helena Mariano Lopes Luciana Helena Mariano Lopes é nascida em Sorocaba, assistente social graduada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo no ano de 2006. Atuante e com ampla experiência na área de serviço social, com ênfase em…