A Teoria Interacionista De Piaget Destaca O Conceito De E

mediação entre a criança o objeto de conhecimento. Nesse trabalho procura-se desenvolver uma pesquisa de ação, onde o foco é o aluno, diagnosticando os fatores maléficos que interferem na forma de aprender, seus diferentes níveis e as diferentes teorias.????? Antes vc diz que a proposta é analisar os psicopedagogos, log em seguida traz o aluno,,, preciso rever isso??? O resumo deve ser feito após elaboração do +projeto . Palavra-chave: Psicopedagogia. Intervenção. Dificuldades na aprendizagem.

sendo meninos e meninas com faixa etária entre 5 e 6 anos. Os dados foram coletados através da observação e da mediação nas brincadeiras Para fundamentar esta análise, buscamos aparato teórico com Delval, Gonçalves, Oliveira, Machado e Vinicius, Piaget, entre outros, de forma que façamos alguns esclarecimentos, frente aos dados encontrados. Desde modo, teremos melhor compreensão sobre as fases do desenvolvimento infantil, e suas determinadas ações durante este período. Ao logo deste…

que você vê e ouve!Você pode precisar da mesma escola no próximo período! No mais... aí está meu exemplo. Espero que ajude alguém! 1 INTRODUÇÃO Entende-se que a disciplina de PPP I (Prática Política Pedagógica) visa fazer a mediação entre a teoria, desenvolvida na academia, e a prática (realidade) vivenciada nas escolas públicas. Nesse sentido, foi desenvolvida durante o período de quatro semanas a primeira etapa das Práticas Pedagógicas referente ao 1º período do curso de…

ao plano de execução, ou as tristezas e decepções quando tudo que foi planejado, esgotado a última estratégia, não obteve êxito. Poder olhar no olho de cada criança e sentir os seus temores, desejos, anseios e toda complexidade humana. Aplicar as teorias de estudioso do comportamento humano, na prática do cotidiano. Estabelecer uma cumplicidade entre ensino e aprendizagem, entre adulto e criança, associando descoberta e prazer. Estudar a criança com parte de um todo e na sua…

significativamente a vida da criança, influenciando diretamente na atividade lúdica infantil. Diante desse fato, é importante esclarecer alguns pontos que auxiliarão no entendimento de seu valor, tais como: definição de brinquedo, brincadeira e jogo; enfoques de Piaget e Vygotski de como a criança interage com o mundo; o simbolismo, as classificações, as possibilidades e as controvérsias do brinquedo bem como as possibilidades da atividade lúdica infantil. O professor ou a própria…

criativas, autônomas competentes, reflexivas, que tenham uma visão holística da sociedade. Nesse sentido os objetivos da pesquisa centraram-se na elaboração e implementação de um fazer pedagógico, sustentado por uma abordagem sócio-construtivista–interacionista onde o conhecimento é resultado da ação do indivíduo sobre o mundo, e os conteúdos utilizados como meio para desenvolver as habilidades operatórias tanto nos alunos quanto nos professores. O projeto se desenvolveu na…

Resumo Este trabalho apresenta uma reflexão teórica sobre a relação entre afetividade e aprendizagem no processo de desenvolvimento infantil a partir das contribuições dos estudos realizados por Piaget, Vygotsky e Wallon. O presente estudo e pesquisa constitui uma ferramenta para o trabalho psicopedagógico institucional na comprovação de que não há dicotomia entre cognição e afetividade, sendo possível compreender que estes dois elementos são indissociáveis

tratamento para pacientes com histeria. Ao observar a melhoria de pacientes de Charcot, elaborou a hipótese de que a causa da doença era psicológica, não orgânica. Essa hipótese serviu de base para seus outros conceitos, como o do inconsciente.[4] Freud também é conhecido por suas teorias dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e por criar a utilização clínica da psicanálise como tratamento da psicopatologia, através do diálogo entre o paciente e o psicanalista. Freud acreditava…

Cláudia Cabrini Grácio cabrini@marilia.unesp.br - UNESP Sebastião Marcos Ribeiro de Carvalho smrc60@gmail.com - UNESP Jaqueline Barbosa Oliveira minhoca_jr@hotmail.com - UNESP Resumo Tradicionalmente, a ênfase no ensino universitário tem sido sobre teoria e técnica. A formação ética do profissional que atuará na sociedade é colocada, no máximo, em uma disciplina ligada à deontologia da profissão. A postura ética é discutida com certo fastio, e a missão de formar eticamente o graduando é…

bairro] representam uma experiência decisiva na aprendizagem e na formação das primeiras estruturas cognitivas; e em sua materialidade, propiciam experiências espaciais que são fatores determinantes do desenvolvimento sensorial, motor e cognitivo (PIAGET, 1970). Além disso, esses espaços têm um sistema de valores implícitos que poderão contribuir, ou não, para que o espaço transforme- se em lugar, propiciando laços afetivos, sentimento de identidade, e de pertencimento. Sendo…