A Teoria E Prática Da Orientação Educacional

ALFABETIZADORES EM RELACIONAR TEORIA E PRÁTICA RESUMO O presente artigo foi elaborado a partir de algumas indagações sentidas no exercício da prática, tanto no plano pessoal, como também no coletivo, ao comentar a questão suscitada com colegas de profissão, ou seja, a dificuldade de transpor a teoria para a prática. Neste sentido, ao realizar uma breve pesquisa bibliográfica, algumas reflexões vieram à tona, revelando a fragilidade de nosso sistema educacional. Ou seja, estamos…

e a Psicanálise É uma teoria também conhecida como Teoria S-R (Estímulo-Resposta), nasceu com John Watson, psicólogo americano, e teve um desenvolvimento grande nos Estados Unidos, em razão de sua aplicabilidade prática. Sua contribuição mais importante foi à definição do fato psicológico, de modo concreto, a partir da noção de comportamento (behavior). Essa tendência teórica, por esse motivo, foi designada como Behaviorismo, ou também, Comportamentalismo, Teoria Comportamental,…

e a Psicanálise É uma teoria também conhecida como Teoria S-R (Estímulo-Resposta), nasceu com John Watson, psicólogo americano, e teve um desenvolvimento grande nos Estados Unidos, em razão de sua aplicabilidade prática. Sua contribuição mais importante foi à definição do fato psicológico, de modo concreto, a partir da noção de comportamento (behavior). Essa tendência teórica, por esse motivo, foi designada como Behaviorismo, ou também, Comportamentalismo, Teoria Comportamental,…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Mai-Ago 2006, Vol. 22 n. 2, pp. 233-240 As Influências da Psicanálise na Educação Brasileira no Início do Século XX Jorge Luís Ferreira Abrão1 Universidade Estadual Paulista RESUMO – O presente artigo tem por objetivo discutir, a partir de um vértice histórico, a relação entre educação e psicanálise no Brasil. Partindo de um estudo qualitativo, fundamentado na análise bibliográfica relativa à produção psicanalítica dedicada à educação produzida no…

1- No 1º capítulo, Começos... Tropeços... Recomeços, que cona a trajetória de uma professora e orientadora educacional, é destacada a experiência da Teoria da Competência comunicativa, de Habermas. Como esta teoria se aplica ao ambiente escolar? É possível melhorar a prática de supervisores e orientadores educacionais através dela? Nas reuniões onde todos podem participar de contextos discursivos nos quais se expõem ideias, se argumenta e, em consequência, se influencia nas decisões…

1-Tema: Orientação, função Educação física 2- Delimitação do tema: A função da orientação escolar na perspectiva da educação física 3- Problema da pesquisa: Qual a função da orientação escolar na disciplina de educação física? 4-Justificativa: Justifica-se o presente tema devido a pretensão de conhecer a função da orientação escolar no desenvolvimento do processo de ensino da educação física, segundo a visão de uma professora de Educação Física, pois as ações da orientação…

SUPERVISIONADO 7º PERÍODO Orientação e Supervisão no Ensino Básico Teoria e Prática da Educação Especial Pesquisa em Educação e Prática Pedagógica IV EDUCAÇÃO INFANTIL Aqui Vai o Seu Nome PORTO VELHO 2008/1 SEU NOME VAI AQUI DE NOVO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7º PERÍODO Orientação e Supervisão no Ensino Básico Teoria e Prática da Educação Especial Pesquisa em Educação e Prática Pedagógica IV …

EDUCAÇÃO: teoria & prática Porto Alegre, v.10, n.1, jan./jun. 2007. ISSN 1516-084X Construção colaborativa do conhecimento com objetos de aprendizagem em um ambiente virtual de aprendizagem Antônio Luiz Mattos de Souza Cardoso Teresina Fróes Burnham Joint construction of knowledge with learning objects in virtual environment of learning Construção colaborativa do conhecimento com objetos de aprendizagem em um ambiente virtual de aprendizagem 75 INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: teoria &…

OS ESPECIALISTAS DA EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES, PRÁTICAS E CULTURA FRENTE À GESTÃO DEMOCRÁTICA Terezinha Schirmer Schramm1 Sueli Menezes Pereira2 Este é um estudo sobre as funções dos “especialistas da educação”, quais sejam, a Administração Escolar, a Supervisão Escolar e a Orientação Educacional, frutos de um modelo empresarial, tendo por base a divisão social do trabalho, especialmente no período compreendido entre os anos 60 a 90 no Brasil. Apresenta, assim, como locus de busca, uma…

Orientação Educacional/ Orientação pedagógica O profissional de orientação educacional, durante muito tempo, atuou no espaço escolar com a atribuição, apenas, de adaptar o aluno à instituição, à família ou a sociedade, necessita, atualmente ampliar suas ações, visando à orientação do educando e dos espaços educativos. O referido histórico revela as transformações e as evoluções vividas pelo profissional, teoria e na prática, a cada época. Com o advento do avanço tecnológico, desencadeado pelo