A Historia de Adorno

Introdução Este artigo-roteiro visa apresentar resumo biográfico, comentário da principal obra (Dialética do Esclarecimento) e conceitos fundamentais do filósofo alemão Theodor Adorno para o estudo da disciplina Teorias da Comunicação lecionada no Mestrado de Comunicação na Universidade Federal de Goiás (UFG). Con­tribuições de Adorno como definição de indústria cultural, desmitificação do termo cultura de massas e a abordagem da teoria estética foram fundamentais para o avanço no estudo da comunicação e arte – em especial da música contemporânea. Trata-se de autor híbrido, com interesses em sociologia e música, que apresentou acentuada importância para a filosofia crítica interessada em questionar o pensamento de Emmanuel Kant e sua meditação sobre o esclarecimento advindo do iluminismo, movimento filosófico do século XVIII. De início, na virada dos anos 30 para 40 do século passado, as reflexões sociológicas de Adorno não provocaram impacto no mundo científico empírico, mas ocorreu o inverso entre os estudiosos da comunicação. Este segmento de estudos ao ser compilado como ramo único de saber encontrou nas definições de Theodor Adorno – e seu amigo de pesquisa Max Horkheimer – um importante tópico de investigação. Adorno jamais se propôs a realizar uma teoria da comunicação, mas foi adotado por este segmento devido seu esclarecedor ponto de vista. Talvez este próprio apontamento já tivesse aborrecido o intelectual, que não desejava fazer ciência instrumental exclusiva

A Dimensão Estética em Theodor W. Adorno Fernando Danner1 Resumo: Este texto visa demonstrar a crítica feita por Adorno à indústria cultural e ao processo de Esclarecimento da racionalidade Ocidental; visa também refletir sobre o papel atribuído à arte pelo filósofo da escola de Frankfurt. Para Adorno, a arte apresenta a possibilidade de uma experiência que tenha sentido em si mesma e, portanto, livre das regras impostas pela indústria cultural. O caráter mimético da arte…

A Massificação da Cultural e a Indústria Cultural em Adorno Autoria: Carolina Machado Saraiva de Albuquerque Maranhão Resumo Este artigo tem como propósito discutir o conceito de indústria cultural cunhado pelos frankfurtianos, em especial Adorno e Horkheimer em seu famoso livro “Dialética do Esclarecimento” (1985). Nossa intenção não é descrever o conceito tal como ali presente, mas compreendê-lo de maneira crítica como esfera de constelação de idéias e momentos expressivos da…

Introdução: A Escola de Frankfurt foi uma escola de teoria social neo-marxista e interdisciplinar fundada em 1923/24 com o objetivo de fazer um levantamento das lutas do movimento operário alemão. Com o decorrer do tempo as pesquisas mudaram, mas sempre tendo o âmbito social. Fazia a critica generalizada do mundo, da arte, do capitalismo, do consumo e etc. muitas vezes considerando doutrinas psicológicas. O meio de divulgação era a Revista de Pesquisa Social. Em 1933 o Instituto saiu…

FRANKFURT (em alemão: Frankfurter Schule) refere-se a uma escola de teoria social interdisciplinar neomarxista e associada com o Instituto para Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt. O Instituto de Pesquisa Social foi fundado em 1923 por Carl Grünberg e tinha como objetivo fazer um levantamento histórico das lutas do movimento operário alemão. Em 1929 a direção da escola foi assumida por um jovem filósofo, Max Horkheiner que alterou a linha de pesquisa para compreender…

Escola de Frankfurt Escola de Frankfurt (em alemão: Frankfurter Schule) refere-se a uma escola de teoria social interdisciplinar neo-marxista,[1] particularmente associada com o Instituto para Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt. A escola inicialmente consistia de cientistas sociais marxistas dissidentes que acreditavam que alguns dos seguidores de Karl Marx tinham se tornado "papagaios" de uma limitada seleção de ideias de Marx, usualmente em defesa dos ortodoxos partidos…

TEORIAS DA COMUNICAÇÃO ESCOLA DE FRANKFURT I São Paulo 2012 Evelyn Correia Fabio Nalon Cortez Felipe Silva Flávio Araújo Milena Ribeiro Paulo César de Oliveira Radyjia Oliveira Tatiana Gomes TEORIAS DA COMUNICAÇÃO ESCOLA DE FRANKFURT I Professor Rogério Pelizzari São Paulo 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. HISTÓRICO DA ESCOLA DE FRANKFURT 5 2. MAX HORKHEIMER (1985-1973) 6 3. THEODOR WIESENGRUND…

associa diretamente à chamada teoria crítica da Sociedade. Deve-se à Escola de Frankfurt a criação de conceitos como Indústria Cultural e Cultura de Massa Desenvolvimento Fundada na primeira metade do século XX, a Escola de Frankfurt baseou-se na união de um grupo de intelectuais e estudiosos que se reuniram a fim de produzir o pensamento que era denominado como Teoria Crítica. Também chamado de Instituto de Pesquisas Sociais o espaço elaborou uma crítica bastante…

Escola de Frankfurt …………………………………...……… 03 Theodor Adorno ………………………………………………. 06 Max Horkheimer ......................................................................... 09 Herbert Marcuse .......................................................................... 10 Jünger Habermas ......................................................................... 13 Walter Benjamin ......................................................................... 16 …

A ESCOLA DE FRANFURT A Escola de Frankfurt é um nome dado um grupo de Filósofos e cientistas sociais que se encontram ao final dos anos 1920. Foi fundada em 1924 por Felix Weil e seus principais membros são Max Horkheimer, Theodor Adorno, Herbert Marcuse, Walter Benjamim a partir dos seus estudos os filósofos desenvolveram a teoria crítica da sociedade que oferece base para a composição de uma visão e de um comportamento crítico a respeito dos conflitos existentes entre ciência e…