Orientação, função educação física

1-Tema:
Orientação, função Educação física

2- Delimitação do tema:
A função da orientação escolar na perspectiva da educação física

3- Problema da pesquisa:
Qual a função da orientação escolar na disciplina de educação física?

4-Justificativa:
Justifica-se o presente tema devido a pretensão de conhecer a função da orientação escolar no desenvolvimento do processo de ensino da educação física, segundo a visão de uma professora de Educação Física, pois as ações da orientação escolar com o docente deve ser um trabalho coletivo, que busca o diálogo e aconselhamento.
O orientador deve fazer o atendimento individual ou grupal, sempre que for necessário para analise e reflexão dos problemas encontrados em situações de classe, recreios, desempenho escolar, relacionamento com os colegas de classe e outros alunos do colégio, respeito aos professores e funcionários. Para reflexão de situações problemas, ajudando com isso a busca de ferramentas para a instrumentação do aluno para uma organização eficiente do trabalho escolar, tornando a aprendizagem mais eficaz. A Orientação Educacional se propõe em ser um processo educacional organizado, dinâmico e continuo, atua no educando através de técnicas adequadas às diferentes faixas etárias, como a finalidade de orientá-lo, na sua formação integral, levando-o ao conhecimento de si mesmo, de suas capacidades e dificuldades oferecendo-lhe elementos para o seu desenvolvimento harmonioso ao meio escolar e social em que vive.
Sendo assim optamos pela pesquisa qualitativa, pois ao focalizar os agentes escolares em suas relação cotidianas, facilita o olhar crítico sobre o Orientador em seu trabalho e em suas relações com os demais agentes, permitindo um contato direto do pesquisador com os processos e as relações da escola em seu dia-a-dia, através da descrição das ações e representações dos sujeitos da escola, reconhecendo - a como um espaço social de múltiplas dimensões e propício para a criação e re-criação de