A Teoria Do Desenvolvimento Cognitivo

Psicologia do Desenvolvimento Jean Piaget Docente: Professor Nuno José Corte-Real Correia Alves Índice Estádio Esquema Estrutura Assimilação Acomodação Equilíbrio Factores Influentes no Desenvolvimento Cognitivo Bibliografia Reflexão do Filme Intitulado: “Quanto Vale ou é Por Quilo?” Questões que a Reflexão Inerente Suscita Anexos Estádio A Psicologia do desenvolvimento é um ramo da psicologia que se relaciona

O behaviorismo filosófico é uma teoria que se preocupa com o sentido dos pensamentos e das concepções, baseado na idéia de que estado mental e tendências de comportamento são equivalentes, melhor dizendo, as exposições dos modos de ser da mente humana é semelhante às descrições de padrões comportamentais. Esta linha teórica analisa as condições intencionais da mente, seguindo os princípios de Ryle e Wittgenstein. O behaviorismo não ocupa mais um espaço predominante na Psicologia, embora…

Desenvolvimento cognitivo na infância A maioria dos pais acompanha o crescimento físico e intelectual dos seus filhos, o que eles teriam dificuldade é de descrever a natureza destas mudanças. Estas mudanças foram aprofundadas pelo suíço Jean Piaget que é conhecido como um dos pensadores mais influentes do século, enfocou a interação entre a capacidade de maturação natural da criança e suas interações com o ambiente. Teoria de estagio de Piaget Nesta seção, delineamos a teoria de…

presente trabalho acadêmico será abordado à teoria do desenvolvimento cognitivo humano, segundo Jean Piaget. Falaremos um pouco sobre quem foi Piaget. Abordaremos os estágios do desenvolvimento infantil com uma ênfase maior no estágio pré-operatório.Iremos abordar o desenvolvimento intelectual e os 4 periodos cognitivos. Nesta pesquisa, também buscaremos apresentar como se dá o desenvolvimento infantil na teoriade Jean Piaget. Segundo este autor, o desenvolvimento ocorre por meio de…

O diálogo entre a psicologia do desenvolvimento cognitivo e a educação matemática Spinillo e Lautert (2006) entendem que deve haver interdisciplinaridade entre a psicologia do desenvolvimento cognitivo e a educação matemática. As autoras procuram contextualizar a educação matemática nos dias atuais relevando uma abordagem que já se tornou obsoleta. A união entre psicologia e educação, por algum tempo, esteve focada em questões relacionadas a problemas psicológicos (afetivos e…

aparece como a teoria, a ciência, o estudo, a discussão da técnica, abrangida nesta última uma noção de artes, as habilidades do fazer, as profissões e, generalizadamente, os modos de produzir alguma coisa. II - A tecnologia equivale, pura e simplesmente, à técnica. Indiscutivelmente constitui esse o sentido mais frequente e popular da palavra. III - Tecnologia diz respeito ao conjunto de todas as técnicas de que dispõe uma determinada sociedade em qualquer fase de seu desenvolvimento.…

SANTOS FRUTUOSO TEORIA COGNITIVA CORPORTAMENTAL São Paulo 2014 PAULO VITOR DOS SANTOS FRUTUOSO INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA PROFESSORA PAULA COATTI Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Introdução a Psicologia, como parte da avaliação referente ao semestre em questão. São Paulo 2014 SUMÁRIO 1 introdução 4 2 O MOVIMENTO COGNITIVO NA PSICOLOGIA 5 2.1…

Adaptação 04 Os Esquemas 04 A Assimilação e a Acomodação 04 A Teoria da Equilibração 05 Epistemologia Genética 06 Os períodos em que se dá o desenvolvimento motor, verbal e mental 07 Período sensório-motor 07 Período simbólico 07 Período intuitivo 07 Período operatório-concreto 07 Período operatório-abstrato 08 Curiosidades 09 Conclusão 10 Bibliografia 11 INTRODUÇÃO Sendo abordado neste trabalho o processo do desenvolvimento cognitivo, baseado em sua capacidade de observação. Piaget…

A teoria de Piaget é única em termos de desenvolvimento cognitivo no sentido em que assume o desenvolvimento cognitivo como ponto de partida para outros tipo de desenvolvimento; descreve as mudanças cognitivas que correm ao longo da vida e releva a importância do conhecimento necessário como sendo uma dimensão relevante no estudo da cognição humana. Esta teoria diz o que se desenvolve com o desenvolvimento cognitivo é a competência geral e estrutural do sujeito para pensar e raciocinar…

determinada meta”. A partir dessa definição, vamos trabalhar agora com as teorias sobre a motivação humana. Estas surgiram na década de 1950 e ainda são utilizadas atualmente para explicar a motivação para o trabalho (ROBBINS, 2005). Teoria da hierarquia de necessidades De acordo com Chiavenato (2008), Abraham Maslow criou a teoria da hierarquia de necessidades que, provavelmente, é a mais conhecida das teorias sobre motivação. Para Maslow, o homem possui uma hierarquia de necessidades,