A Teoria Do Desenvolvimento Cognitivo

A Teoria Cognitiva foi criada pelo suíço Jean Piaget para explicar o desenvolvimento cognitivo humano. . Ele separa o processo cognitivo inteligente em duas palavras: aprendizagem e desenvolvimento. - Aprendizagem: é a resposta Jean dividiu o desenvolvimento cognitivo humano em 4 partes. • 1º Período – Sensório Motor • 2º Período – Pré-Operatório • 3º Período – Operatório Concreto • 4º Período – Operatório Formal Sensório Motor Período medido do nascimento até aos 2…

Polo: Franca Estudante:Liliano Rafael de Almeida Teoria de Piaget ¹Embora seja antiga a concepção filosófica de que o conhecimento humano é uma construção do próprio homem, tanto coletiva como individual, neste século, Piaget se apresenta como o pioneiro do enfoque construtivista à cognição humana. Suas propostas configuram uma teoria construtivista do desenvolvimento cognitivo humano. Com importantes trabalhos na década de 20, apenas na década de…

Teoria de Freud Singmund Freud foi o criador do paradigma psicanalítico nasceu em 06/05/1856 em Freiberg Tchecoslováquia na região da Moravia, hoje uma região da República Tcheca. Filho de comerciante, adorado pelos pais de quem recebeu os valores do judaísmo não tradicional, viveu maior parte de sua vida em Viena na Austrália onde se formou em medicina especializando se em tratamentos para doentes mentais, criando uma nova teoria. Esta teoria estabelecia que quem ficasse doente da…

observação do desempenho escolar de resultados médios obtidos em uma determinada turma. DESENVOLVIMENTO: A teoria “Sócio-Histórica” apresentada por Vygotsky se baseia na ideologia de que o ser humano busca o conhecimento para construir sua existência e postula que desenvolvimento e aprendizagem são processos que se influenciam reciprocamente, de modo que, quanto mais aprendizagem, mais desenvolvimento. Vygotsky desenvolveu um trabalho sobre a formação de conceitos espontâneos…

específico” imprescindível à Educação ............................................................................. Pag. 01 1.2 Introdução as Teorias de Aprendizagem.............................................Pag. 02 1.3 Fatores que interferem no Desenvolvimento................................. Pag. 05 1.4 As Contribuições do jogo na educação e no desenvolvimento…

Introdução Esse trabalho vai centrar-se num dos grandes nomes da Psicologia do Desenvolvimento, Jean Piaget, que definiu o desenvolvimento por estágios, os quais serão apresentados posteriormente nesse trabalho. Iremos abordar a vida, suas obras, teorias, algumas curiosidades, também a definição do conceito de desenvolvimento. Com este trabalho pretendemos alcançar os objetivos propostos. Jean Piaget Biografia Nasceu em 9 de Agosto de 1896, em Neuchâtel - Suíça e morreu em…

Etapa 1: Teoria de Freud Singmund Freud foi o criador do paradigma psicanalítico nasceu em 06/05/1856 em Freiberg Tchecoslováquia na região da Moravia, hoje uma região da República Tcheca. Filho de comerciante, adorado pelos pais de quem recebeu os valores do judaísmo não tradicional, viveu maior parte de sua vida em Viena na Austrália onde se formou em medicina especializando se em tratamentos para doentes mentais, criando uma nova teoria. Esta teoria estabelecia que quem ficasse…

TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DO CICLO VITAL INTRODUÇÃO A seguir veremos abordagens e comparações com relação aos aspectos do desenvolvimento da criança que observamos são eles: desenvolvimento físico, desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento psicossocial. Rafael, a criança observada tem 1 ano de idade, é o único prematuro dos trigêmeos. A fase de desenvolvimento de Rafael é a primeira infância ( 0 á 2 anos). Na primeira etapa do trabalho citamos as teorias de Jean…

Carmo A TEORIA BÁSICA DE JEAN PIAGET A TEORIA BÁSICA DE JEAN PIAGET Trabalho de Bimestre apresentado ao curso Pedagogia, para obtenção parcial do grau de licenciados ORIENTADOR (A): Profº Eder Magnani SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 ABSTRAÇÃO EMPIRICA 3 ABSTRAÇÃO REFLEXIVA 4 CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO 5 ESTÁGIOS COGNITIVOS Período Sensório-Motor Pré- Operatório Operacional Concreto Operação Formal 6 PAPEL DO PROFESSOR E ALUNO 7 POSSIVEIS CRITICAS DA TEORIA DE…

O desenvolvimento infantil e as teorias de aquisição de linguagem vêm sendo desenvolvidas a mais ou menos quatro décadas, utilizando diversos modelos teórico-metodológicos. Na psicologia e na psicolinguística, os estudos sobre linguagem centram-se na análise e interpretação do funcionamento verbal do sujeito, assim como suas condutas e comportamentos linguísticos, que nesse caso não tem um conceito do surgimento dessa linguagem, ele apenas analisa seu funcionamento e seu comportamento. Uma das