A Sociedade Em Rede Para Lá Dos Mitos As Descobertas Da

Universidade Federal de Minas Gerais Colégio Técnico da UFMG As Sociedades Pré-Colombianas Nomes: Caio Marcos Tameirão e Ana Luiza Ferreira Bonutty Turma: 205 Belo Horizonte, 2015 INTRODUÇÃO A era pré-colombiana incorpora todas as subdivisões periódicas na história e na pré-história das Américas, antes do aparecimento dos europeus no continente americano, abrangendo desde o povoamento original no Paleolítico Superior à colonização europeia durante a…

sempre tematizada, sendo inicialmente pré-reflexiva. E isso vale tanto para o homem das sociedades tribais e para a criança como para nós, no cotidiano da nossa vida. Não é sempre que estamos refletindo sobre o mundo (ainda bem!), e a abordagem que dele fazemos se encontra primeiro no nível da intuição, da experiência vivida. Se de início o homem precisa de crenças e opiniões prontas (nas formas de mito ou do senso comum), a fim de apaziguar a aflição diante do caos e…

........................................................4 2.4 SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO........................4 4 – Conclusão.....................................................................................................6 5 - Referências..................................................................................................7 Introdução: Abordaremos ética na sociedade e nas empresas. Neste contexto, vamos falar em…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO  PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALAN SANTOS COLEÇÃO FORMANDO EDUCADORES 2009 REDE DE ENSINO FTC William Oliveira PRESIDENTE Reinaldo Borba VICE‐PRESIDENTE DE INOVAÇÃO E EXPANSÃO Fernando Castro VICE‐PRESIDENTE EXECUTIVO João Jacomel COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO Mariucha Silveira Ponte PROJETO GRÁFICO Francisco França Souza Júnior CAPA Eliziário Souza Andrade AUTORIA Mariucha Silveira Ponte

antropologia a terem uma compreensão geral do que foi o pensamento desses autores e em que consistiu, no essencial, a tradição evolucionista na disciplina.1 Três "pais fundadores" da antropologia A construção de tradições e o estabelecimento de "mitos de origem" em qualquer disciplina é quase sempre motivo de disputa. Tradições críticas da antropologia evolucionista estabeleceram outros personagens como marco de nascimento da antropologia. A vida e a obra dos três autores aqui…

oficinas: usar material reciclado como retalhos de tecido, papéis coloridos, pratos de papelão, saquinhos de embalagens, fitas, brocal, embalagens diversas, durex colorido, tinta guache, cola colorida, lápis de cor, giz de cera, canetinhas hidrocor, lã, etc. Para as apresentações das histórias: vídeo, aparelho de som, livros de literatura, C.D.,teatro, (apresentações feitas por turmas mais velhas, da própria escola). Para a apresentação da teia de histórias: tapete, almofadões,…

prática educativa, os temas e estudados durante a etapa é importante para que possamos entender as temáticas aqui abordadas, para poder debater, transitar e acompanhar o que acontece na esfera da instituição e constituição da escola para assim compreendê-la com uma visão mais ampla que não se restrinja somente ao fazer pedagógico, mas ao sistema educacional nacional como um todo. 2.1 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS. Nesta perspectiva, a escola assume a responsabilidade com a…

seguir para registro. Registro: — Você refletiu sobre a situação anterior? Observe ao seu redor. Será importante para compreender melhor o assunto tratado nesta unidade. Continue seu estudo, passando a conhecer sobre o conhecimento artístico. Vamos lá? SEÇÃO 4 - O conhecimento artístico O conhecimento artístico é baseado na intuição, que produz emoções, tendo por objetivo maior manifestar o sentimento e não o pensamento. Sendo assim, para Oliveira Netto (2005, p. 5), “a…

IMAGENS QUE DIZEM: REPRESENTAÇÕES COLONIAIS DOS INDÍGENAS NA SOCIEDADE BRASILEIRA.[1] Washington Amaral Ferreira Introdução As descobertas ultra-marinas do século XVI ocasionaram o encontro de diferentes culturas, porém, logo se transformaram em conquistas. Tais conquistas promoveram uma separarão entre os homens em duas categorias denominadas colonizadores e colonizados , que desencadearam processos de transformação, cujos efeitos, ainda hoje, marcam as relações atuais

SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................................9 1. AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS 12 1. 1. A questão étnico-racial na sociedade brasileira 12 1.2. As relações sociais: indígenas e não indígenas 15 2. A EDUCAÇÃO INDÍGENA TRABALHADA E O MATERIAL DE ACESSO 20 2. 1. A temática indígena na escola 20 2. 2. Autenticando o documento analisado 25 3. ANÁLISE DOCUMENTAL .