A Sociedade E A Estrutura Escolar

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Daiane Maria da Silva - RA 6954498074 Gislaine Fonseca Martins da Silva - RA 7117380703 Lidia Pereira da Silva - RA 6945340350 Nágila da Silva Policiano- RA 5605122771 Sandriele de Brito Almeida- RA 7138512547 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação…

como a participação consciente do coletivo escolar em busca de uma identidade para a instituição educativa que responda aos anseios da comunidade, pretendemos analisar as políticas educacionais a partir do contexto macro político e econômico buscando aí elementos para uma compreensão das mudanças no âmbito da gestão escolar, bem como as limitações institucionais para a operacionalização desta proposta. A escola, enquanto instituição inserida numa sociedade capitalista aparece como…

92 PROPOSTA CURRICULAR (Educação Infantil e Ensino Fundamental) ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO Ao propor o aprofundamento/reformulação do trabalho a ser desenvolvido pela disciplina de Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental o grupo recomenda a retomada do texto original da Proposta Curricular de Santa Catarina em 1991, no que se refere a esta disciplina, especialmente a justificativa elaborada e às…

RESUMO O referente trabalho de conclusão de curso objetiva realizar um aprofundamento da temática: Gestão Escolar: Numa Perspectiva Democrática. Apresentando ao leitor uma reflexão quanto ao papel do gestor escolar, no que se refere a teoria e prática,e a sua competência face aos desafios e mudanças na educação. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão verdadeiramente democrática nas escolas públicas. Este trabalho está dividido em três capítulos

não pode ser tratado como atividade restrita ao espaço da sala de aula. O trabalho docente é uma das modalidades específicas da prática educativa mais ampla que ocorre na sociedade. Para compreendermos a importância do ensino na formação humana, é preciso considerá-lo no conjunto das tarefas educativas exigidas pela vida em sociedade. A ciência que investiga a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a prática social global é a Pedagogia. Sendo a Didática uma disciplina que…

com a finalidade de pesquisar as prováveis causas do fracasso escolar que se evidencia pelo grande número de reprovação e evasão no 2º ano do Ensino Fundamental, sendo, portanto o objeto desta investigação. Sendo de grande importância sanar tal problema através de um projeto pedagógico, envolvimento de toda comunidade escolar para que a escola promova meios de motivação dentro da escola para que o aluno não possa evadir. O fracasso escolar é hoje um grande problema para o sistema…

VISÃO DO ESPAÇO ESCOLAR POR MEIO DA ESCOLA MUNICIPAL DONA JANDIRINHA SALES JOVIANO Sete Lagoas 2013 Adriana VAZ DA SILVA Lilia gomes Neusa Maria DE SOUZA Olga JOSÉ alves Rafael RIBEIRO Shirley VIEIRA CARDOSO SILVA Simone Dourado de Oliveira A VISÃO DO ESPAÇO ESCOLAR POR MEIO DA ESCOLA MUNICIPAL DONA JANDIRINHA SALES JOVIANO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Psicologia da Educação; Educação,…

Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Professor conteudista: Wanderlei Sérgio da Silva Sumário Estrutura e Funcionamento da Educação Básica 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................................................................1 2 LEGISLAÇÃO – NOÇÕES BÁSICAS ................................................................................................................2 2.1 Ciclo evolutivo…

Introdução O presente trabalho tem como objetivo mostrar como vem sendo tratado as questões das crianças com a síndrome de down no meio escolar, se elas são excluídas ou incluídas, pois a educação destinada às pessoas com down passou por varias etapas ate chegar a “Inclusão” conforme a LDB (Lei 9394/96). No século XIX os portadores de alguma anomalia eram excluídos da sociedade inclusive os Down, com o passar do tempo a humanidade foi evoluindo e estas dificuldades vêm sendo sanadas…

profissional para a educação infantil (pré-escolar), educação fundamental I (primeiro ao quinto ano), supervisão ou direção escolar e orientação educacional. + LEIA TAMBÉM - Será que Pedagogia é para mim? - Pedagogo também pode ser orientador profissional. Para tal, apresenta conteúdos que possam sustentar tais práticas, como teorias pedagógicas, psicologia (educacional, desenvolvimento infantil), sociologia (papel da instituição escolar, dinâmica da sociedade e o papel da educação)…