Estrutura e organização do ensino fundamental

com Blog: http://historiaemdebate.wordpress.com 1 PILETTI, Nelson. Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental.26ªEd. São Paulo: Ática, 2002 Unidade I. ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO. Capítulo 1. Sistema e Sistema Escolar O QUE É SISTEMA? Conjunto de elementos materiais e não materiais, que dependem reciprocamente uns dos outros de maneira a formar um todo organizado. Três ideias centrais para existencia de um sistema: Conjunto de Elementos: Amplo, contei subsistemas Dependencia reciproca: Interdependentes Todo Organizado: Organização é fundamental 2 PILETTI, Nelson. Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental.26ªEd. São Paulo: Ática, 2002 Unidade I. ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO. Capítulo 1. Sistema e Sistema Escolar O QUE É SISTEMA ESCOLAR? Diferenças entre os tipos de sistemas:  Abrangencia Sistemas Escolar De Ensino De Educação 3 PILETTI, Nelson. Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental.26ªEd. São Paulo: Ática, 2002 Unidade I. ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO. Capítulo 1. Sistema e Sistema Escolar Sistema de Educação  Sentido amplo. Grau de abrangência maior, se confunde com a sociedade. Sociedade que educa; Sistema de Ensino Abrangência Intermediária. Além das escolas, instituições que se dedicam ao ensino. Sistema Escolar Abrangência limitada  compreende uma rede de escolas 4 PILETTI, Nelson. Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental.26ªEd. São Paulo: Ática,…

Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Guia de Auto-estudo Aula 2 Sistema Escolar Brasileiro Disciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Aula 2: Sistema Escolar Brasileiro I - HABILIDADES A DESENVOLVER 1 - Sistematizar dados. 2 - Investigar e intervir em situações reais. 3 - Elaborar relatórios. II – APLICAÇÃO É necessário conhecer o contexto do sistema educacional brasileiro, visando ao futuro docente diagnosticar e enfrentar problemas,…

SISTEMA ESCOLAR As expressões sistema de educação, sistema de ensino e sistema escolar têm sido, muitas vezes, empregadas indistintamente. A primeira Lei de Diretrizes e Bases (4024/61), por exemplo, usa sistema de ensino e sistema de educação, referindo-se à mesma realidade. Já as leis nº 5692/71 e nº 9 394/96 utilizam sempre a expressão sistema de ensino. Podemos distinguir essas três expressões? Claro que podemos. E um dos critérios para essa distinção é o grau de abrangência…

1 SISTEMA ESCOLAR BRASILEIRO (José Augusto Dias) INTRODUÇÃO Em 1954, Querino Ribeiro apresentou a seguinte definição de sistema escolar: “Por sistema escolar se entende um conjunto de escolas que, tomando o indivíduo desde quando, ainda na infância, pode ou precisa distanciar-se da família, leva-o até que, alcançado o fim da adolescência ou a plena maturidade, tenha adquirido as condições necessárias para definir-se e colocar-se socialmente, com a responsabilidade econômica, civil e…

Escola e sociedade: influência mútua. Escola Subsistema da sociedade 3 Sistema escolar • Conjunto de escolas; • Trajetória escolar: infância – adolescência (modalidades de educação); • Oferecimento de condições para se colocar socialmente (responsabilidade econômica, civil e política) (DIAS, 1998). 4.bp.blogspot.com 4 Ênfase • Resultados dos processos de escolarização e a inserção do indivíduo na sociedade. • Objetivo : proporcionar a educação, como sinônimo de…

1 INTRODUÇÃO O espaço escolar tornou- se um ambiente formador de personalidades e de pessoas e de representações. Sua estrutura física deve ser atraente para os alunos de forma que eles possam sentir-se a vontade para desenvolverem suas atividades sócias educativas e desenvolverem seu pensamento critico. Pode – se considerar o espaço escolar como um forte potencial para o desenvolvimento de atividades cognitivas e motoras, tornando-se, assim cenário de vários interesses.…

participante Há técnica de observação participante se originou da antropologia e da sociologia com o objetivo de avaliar as sociedades primitivas com pesquisas qualitativas, contidas por conjuntos de técnicas interativas para com isso codificar ou traduzir fenômenos, obtendo dados relativos para descrever os acontecidos, estudando casos, analisando documentos e pesquisando ações. Uma técnica que pode ser definida como “[...] um processo no qual a presença do observador, em uma situação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ALIANE FRANCISCO MENDES R.A. 4311813089 CLODOALDO LOURENÇO R.A. 4300066457 GISELI DUARTE INÁCIO R.A. 4311785031 REGIANE FERREIRA ROCHA R.A. 4300066467 ARTIGO GESTÃO ESCOLAR E A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO SOROCABA / SP JUNHO - 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ARTIGO GESTÃO ESCOLAR E A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO ALIANE FRANCISCO MENDES…

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – PROF.ª ROSÂNGELA MENTA MELLO - 1º ANO/2010 http://estagiocewk.pbworks.com/OTP SISTEMA E SISTEMA ESCOLAR Um sistema (do grego σύστημα), é um conjunto de elementos interconectados, de modo a formar um todo organizado. É uma definição que acontece em várias disciplinas, como biologia, medicina, informática, administração. Vindo do grego o termo "sistema" significa "combinar", "ajustar", "formar um conjunto". cursos ministrados de vez em…

A Escola como organizacao e como sistema Social A Escola como organizacao e como sistema Social Por Antonio Pedro, 2011 Introdução Em todos os contextos sociais deste a antiguida até a actualidade vem se discutindo e contextualizando abordagens sobre a escola no contexto social em que coloca sempre em debate o papel da educação para a formação dos membros da sociedade. Falar da escola como sistema social é tentar perceber a mesma, olhando para a escola como um sistema que contém…