A Socialização Do Aluno Autista

possibilitar o desenvolvimento global e harmonioso dos alunos com necessidades educativas especiais, facilitando seu processo de integração na família, na escola, na comunidade e na sociedade. Para isso, deve-se contar com recursos instrucionais e metodologias específicas, pautando-se sempre nos princípios político-filosóficos da educação. Faz-se necessário que a s diretrizes que norteiam a política nacional de educação, contemplem os alunos com necessidades educativas especiais,…

acesso de pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida, toda escola deve eliminar suas barreiras arquitetônicas e de comunicação, tendo ou não alunos com deficiência, nela matriculados no momento (Leis 7.853/89, 10.048 e 10.098/00, CF). Faz-se necessária, ainda, a adoção de recursos de comunicação alternativa/aumentativa, principalmente para alunos com paralisia cerebral e que apresentam dificuldades funcionais de fala e escrita. A comunicação alternativa/aumentativa contempla…

divergências e grandes questões por responder. Em outras palavras, não existe uma etiologia básica fundamental para todos os casos de autismo. Estudos demonstram, indiscutivelmente, que fatores biológicos estão implicados na etiologia do transtorno autista, embora não tenha sido ainda identificado um marcador biológico específico. Atualmente, sabe-se que o autismo não pode ser causado por fatores emocionais e/ou psicológicos. Estudos sugerem que não há um dano físico no Sistema Nervoso…

Para ele se o professor tiver acesso a material teórico que aborda de forma integrada temas que falem de expressividade, emoções, gestualidades, movimento, representação mental, pensamento discursivo, ele estará mais bem preparado para atender seus alunos em suas diversas necessidades assim como impulsionar o desenvolvimento e favorecer sua aprendizagem. É papel de a escola associar a formação da inteligência com a formação da personalidade. Para Walton, uma educadora humanista, deve…

A AVALIAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADE EDUCACIONAIS ESPECIAIS (NEES): NA ESCOLA PIONEIRA Rita de Cássia Silva[1] Gabriel Cestari Vilardi[2] Resumo Um dos maiores desafios das escolas e dos profissionais que atuam diretamente com esses alunos é identificar e desenvolver uma avaliação de acordo com as capacidades, habilidades e limitações dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEEs). Que é a avaliação educacional diagnóstica para assim melhor conhecê-lo e…

suprimir essa leitura sem prejuízo para a pesquisa, pois tivemos contato com essa obra logo na abertura do Congresso, através da apresentação da artista Denise Stoklos. Além disso, havia outra leitura prevista: Calim Calom: Depoimentos da mãe de um autista, de Cleuza Barbosa Szabo, que contemplou a lacuna causada por esta alteração. IV – Atividades Extra Acadêmicas Tive a oportunidade de estar presente na Conferência da Doutora Edith Lauridsen-Ribeiro, Doutora em Saúde Pública: saúde…

CARLENE CHAVES SILVA KAYO AUGUSTO, A DIFICULDADE DE DIAGNÓSTICO E A INCOMPREENSÃO DA SOCIEDADE DIANTE DAS REAÇÕES DE UM AUTISTA REGRESSIVO Almenara 2015 RESUMO Esse artigo é resultado de experiências empíricas vivenciadas por mim e pesquisas, como mãe, pai, cuidadora, enfim, única responsável pelo meu filho autista, Kayo Augusto Almeida Dias, desde o seu nascimento em treze de maio de 2006 até os dias de hoje, o antes do diagnóstico, o durante e o prosseguir; as…

comumente duvidam da possibilidade de algum tipo de colaboração efetiva da Psicanálise para alguma intervenção nos fenômenos do cotidiano escolar. Partem de uma premissa de que cada sujeito deve ser considerado singularmente, portanto o professor ou o aluno necessitariam ser escutados individualmente, para que alguma transformação oriunda da Psicanálise possa se fazer notar. Como pensar então, em fenômenos de amplitude social como o fracasso escolar, da indisciplina e do vandalismo…

vulnerabilidade para cursos de capacitação para o mercado de trabalho. O projeto, inicialmente voltado para a proteção de crianças moradoras em um bairro carente, hoje contempla também a integração familiar, uma vez que passou a ter a participação de pais de alunos nas aulas de capoeira e na administração de eventos do futsal. Objetivo Geral: Promover um ambiente comum de encontro prazeroso entre crianças e adolescentes através de uma atividade lúdica, como a capoeira e futsal,…

melhora da auto-estima devido ao contato físico e ao despertar do senso de responsabilidade. Pelo fato de terem que cuidar do bicho, as pessoas mais velhas passam a se sentir úteis. A introdução de animais em asilos é uma boa forma de recreação e socialização. (LIMA, 2005) Em muitos lugares, os animais são usados na recuperação de doentes, convalescentes e até presidiários. Na Europa, 30% das terapias de recuperação utilizam animais. Em San Francisco, nos Estados Unidos, existe um…